小學(xué)政教處工作計(jì)劃

　　一、基本情況

　　20XX年秋季學(xué)期，全校共24個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近1500人。隨著辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，學(xué)生層次參差不齊，特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師日益增多尤其是新班主任所占比重較大的現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯；總的來(lái)看，我校學(xué)生遵守紀(jì)律，樂(lè)于助人，勤奮學(xué)習(xí)、積極向上。但是，面對(duì)學(xué)校新時(shí)期、新階段的任務(wù)要求，本學(xué)期政教處工作面臨新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，我們工作中還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥翰呷毫?，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步探索德育工作新思路，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校政教工作新局面，為學(xué)校創(chuàng)建市級(jí)文明單位工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　在新的一學(xué)期里，政教處圍繞“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，堅(jiān)持以思想道德教育為主陣地，以養(yǎng)成教育為主線(xiàn)，以序列德育活動(dòng)開(kāi)展為載體，以人文素養(yǎng)引領(lǐng)為特色的德育工作思路，緊緊圍繞“三個(gè)服務(wù)”（服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局，服務(wù)教學(xué)中心地位，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步）的基本宗旨，依據(jù)學(xué)校制定的發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)高素質(zhì)、高品位的小學(xué)生，辦讓人民滿(mǎn)意的教育。遵循青少年學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)容，堅(jiān)持“早抓、細(xì)抓、實(shí)抓、長(zhǎng)期抓、反復(fù)抓”，切實(shí)做好德育工作和常規(guī)管理工作，努力營(yíng)造良好的教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的氛圍，建設(shè)和諧文明的新型校園環(huán)境，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

　　三、工作目標(biāo)

　　將我校的學(xué)生教育成“思想正確、行為規(guī)范、心理健康、人格健全、學(xué)習(xí)認(rèn)真”的好學(xué)生。打造一支思想過(guò)硬、作風(fēng)頑強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛、勇于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

　　具體工作思路是：

　　圍繞一個(gè)中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”，捉住兩個(gè)重點(diǎn)——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)治理”，凸顯三個(gè)亮點(diǎn)——“主題班會(huì)特色化、學(xué)生主題活動(dòng)多樣化、安全治理規(guī)范化”，

　　1、認(rèn)真落實(shí)政教處工作人員的工作職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體人員的德育創(chuàng)新意識(shí)；

　　2、以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力；

　　3、完善各項(xiàng)制度，創(chuàng)新班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制；

　　4、進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，全力打造團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體；

　　5、重視和加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快青年班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍；

　　6、以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，利用好校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、等校園文化設(shè)施，積極發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。

　　7、加強(qiáng)安全教育，著實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)安全事故零紀(jì)錄；

　　8、加強(qiáng)心理健康教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理；做好學(xué)困生的心理疏導(dǎo)工作，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展。

　　9、加強(qiáng)法制教育，使學(xué)生從小知法、守法，教育學(xué)生做遵紀(jì)守法的好公民；

　　10、加強(qiáng)家校交流與互動(dòng)，努力發(fā)揮學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體的聯(lián)合教育功能；

　　四、工作措施

　?。ㄒ唬┗A(chǔ)建設(shè)工作

　　A、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　1、重視德育的主體作用。在學(xué)校范圍內(nèi)營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促使大家能用愛(ài)心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將奉獻(xiàn)敬業(yè)精神落到細(xì)微處，有效促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　　2、班主任隊(duì)伍建設(shè)。搭建班主任展示平臺(tái)，通過(guò)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹或反思不斷提升班主任管理水平和能力，增強(qiáng)德育工作的科學(xué)性，促進(jìn)教師們創(chuàng)建特色班級(jí)。

　　3、中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過(guò)硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊(duì)會(huì)的思想教育活動(dòng)。

　　B、班級(jí)管理

　　1、健全班級(jí)制度，建設(shè)好班級(jí)良好的物質(zhì)文化環(huán)境，形成富有特色的精神文化，培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

　　2、加強(qiáng)班隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班隊(duì)干部助手作用。健全班隊(duì)干部組織機(jī)構(gòu)，明確班隊(duì)干部的主要職責(zé)與任務(wù)，班主任要對(duì)班內(nèi)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。

　　3、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，各中隊(duì)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。各班要精心布置教室，美化教室，體現(xiàn)文化育人的特色，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，定期更換室內(nèi)專(zhuān)欄的內(nèi)容。

　　4、圍繞德育目標(biāo)，要求學(xué)生在習(xí)慣上做到“八好”，既走好路、說(shuō)好話(huà)、健好體、掃好地、上好課、讀好書(shū)、寫(xiě)好字、做好人，并將“八好”扎根于學(xué)生心中，成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

　　5、開(kāi)好班隊(duì)活動(dòng)課。班隊(duì)活動(dòng)課圍繞“愛(ài)國(guó)主義”教育為主線(xiàn)進(jìn)行，每班進(jìn)行一次成功的隊(duì)會(huì)匯報(bào)課，班會(huì)課重點(diǎn)對(duì)文明禮儀教育，學(xué)校常規(guī)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照每周安排開(kāi)展班隊(duì)課，政教處將加大班隊(duì)課的監(jiān)督與考評(píng)。

　　C、做好宣傳陣地建設(shè)

　　1、做好日常宣傳陣地工作，加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，向全校師生宣傳優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀事跡，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　2、開(kāi)展“文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽”系列評(píng)比展示活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

　?。ǘ┏Ｒ?guī)工作

　　A加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成

　　1、加強(qiáng)行為規(guī)范學(xué)習(xí)，使“小學(xué)生一日常規(guī)”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，規(guī)范言行。

　　2、強(qiáng)化監(jiān)督、考核機(jī)制。加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)強(qiáng)化教師值日、紅領(lǐng)巾檢查崗制度，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、路隊(duì)等情況進(jìn)行量化評(píng)比，通過(guò)定期檢查與不定期抽查的方式進(jìn)行監(jiān)督，做到有檢查，有記錄。同時(shí)納入“先進(jìn)班級(jí)”、“文明班級(jí)”考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)、抓實(shí)。使全校形成班班爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。

　　B繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。

　　1、堅(jiān)持每周一升旗制度，規(guī)范儀式的形式，體現(xiàn)出整齊性和嚴(yán)肅性，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過(guò)升旗儀式加強(qiáng)隊(duì)員對(duì)紀(jì)念日認(rèn)識(shí)。

　　2、讓“國(guó)旗下講話(huà)”內(nèi)容與文明禮儀同步，結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際，自行編寫(xiě)，靈活安排講話(huà)內(nèi)容。

　?。ㄈ┪拿鞫Y儀代代傳

　　1、以文明禮儀養(yǎng)成教育為重點(diǎn)積極開(kāi)展少先隊(duì)工作，加強(qiáng)文明禮儀教育的宣傳工作，要求在讀書(shū)中學(xué)習(xí)禮儀，認(rèn)真上好禮儀教育主題班隊(duì)會(huì)

　　2、做到四個(gè)強(qiáng)化：

　　⑴“文明在我口中”：講文明用語(yǔ)，正確使用稱(chēng)呼，不講臟話(huà)、粗話(huà)、見(jiàn)到老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；

　?、啤拔拿髟谖沂种小保簳r(shí)刻提醒自己要保持清潔（如不在教室、樓道、校園等公共場(chǎng)所亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾、不亂涂亂畫(huà)、亂抹、亂刻等）、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、節(jié)約水電、糧食等；

　?、恰拔拿髟谖夷_下”：要文明行走，不踐踏草坪；文明乘車(chē)，不打鬧守規(guī)矩；文明游園；文明用廁，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施；

　?、取拔拿髟谖倚闹小保簱碛幸活w感恩的心，孝敬父母、感恩老師，善待每一個(gè)人。

　?、衫^續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信、廉潔教育活動(dòng)。采用形象直觀的方法和生動(dòng)有趣的形式，讓學(xué)生在體驗(yàn)、感悟中得到啟迪，逐步形成正確的認(rèn)識(shí)，讓誠(chéng)信意識(shí)和廉潔意識(shí)常駐師生心間。

　?。ㄋ模?shí)施德育主題活動(dòng)專(zhuān)題化，建立立體德育教育網(wǎng)絡(luò)。

　　為使德育教育立體發(fā)展，在校內(nèi)建立起三條德育育人線(xiàn)。第一條是教書(shū)育人線(xiàn)，由教導(dǎo)主任——教研組長(zhǎng)——任課教師組成，做到授業(yè)中必須先傳道，教書(shū)先教做人，做計(jì)劃要有德育方案，寫(xiě)教案要有德育目標(biāo)，課堂教學(xué)要有德育內(nèi)容，將德育工作有機(jī)地滲透到各班教學(xué)中去。第二條線(xiàn)是管理育人線(xiàn)，由政教主任——年級(jí)主任——班主任組成，分別負(fù)責(zé)學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)德育工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)和考核、總結(jié)。第三條線(xiàn)是服務(wù)育人線(xiàn)，由總務(wù)主任——后勤管理人員——職工組成，一切服務(wù)都有育人任務(wù)，形成德育工作齊抓共管的新局面。

　?。ㄎ澹┘訌?qiáng)家校建設(shè)，形成家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的德育工作合力。

　　1、完善各級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理和監(jiān)督工作，促進(jìn)家校溝通、聯(lián)動(dòng)，完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

　　2、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要意義，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀，掌握科學(xué)教育子女的方法，幫助家長(zhǎng)端正家庭教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育水平。

　　3、織開(kāi)展家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。采取問(wèn)卷調(diào)查的形式，測(cè)評(píng)內(nèi)容涵蓋學(xué)校管理、班級(jí)管理、教師表現(xiàn)、安全保障、后勤服務(wù)等各個(gè)方面，推進(jìn)家庭與學(xué)校之間緊密聯(lián)系，搭建家長(zhǎng)與教師之間有效溝通的平臺(tái)。

　　4、充分利用“校信通”等平臺(tái)，加強(qiáng)家校溝通交流，使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”、教師和家長(zhǎng)教育達(dá)到“同心”，努力營(yíng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，不斷提高家校聯(lián)系的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

　　（六）強(qiáng)化安全管理措施，杜絕安全事故發(fā)生

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省、市、區(qū)關(guān)于學(xué)校安全工作的指示精神，把安全教育始終放在各項(xiàng)工作的首位。通過(guò)校園廣播、班校會(huì)、宣傳欄，通過(guò)觀看安全教育影片，召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，安全講座舉辦安全演練等形式，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)和防范能力。

　　2、定期搞好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。

　?。?）繼續(xù)做好安全月報(bào)告工作。

　?。?）組織學(xué)生學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全管理規(guī)定和各種應(yīng)急預(yù)案。

　?。?）加強(qiáng)森林防火、交通安全、用水、用電、防盜等方面安全教育，防止火災(zāi)、觸電、雷擊、溺水、中毒等安全事故的發(fā)生。

　?。?）發(fā)揮校警、門(mén)衛(wèi)的.職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。

　?。?）定期開(kāi)展校園安全疏散演練活動(dòng)。

　　3、切實(shí)實(shí)行安全管理承包制和責(zé)任追究制。值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要加強(qiáng)對(duì)校園、課間休息時(shí)間和課外活動(dòng)的巡查，及時(shí)制止校園違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，若當(dāng)天發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為或安全事故，違究當(dāng)天相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

　　4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，宣傳普及傳染病、流行病的防治知識(shí)。定期舉行衛(wèi)生專(zhuān)題講座，組織學(xué)生進(jìn)行體檢，建立完善學(xué)生健康檔案。

　　四、具體安排

　　九月份：養(yǎng)成教育月

　　1、召開(kāi)政教處工作會(huì)議，明確相關(guān)工作職責(zé)。

　　2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，部署本學(xué)期工作。

　　3、按照要求制訂學(xué)期班主任工作計(jì)劃、安全教育計(jì)劃并上報(bào)政教處。

　　4、各班召開(kāi)“入校安全教育”的主題班會(huì)，開(kāi)展安全隱患排查活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范綜合治理工作。

　　6、根據(jù)中秋節(jié)、教師節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行些列教育。

　　7、確定班主任導(dǎo)師制結(jié)對(duì)對(duì)象，并召開(kāi)拜師儀式。

　　8、召開(kāi)安全工作會(huì)議。

　　9、強(qiáng)化校門(mén)口的管理。

　　10、繼續(xù)推行“班級(jí)值周”制度

　　11、利用9月20日公民道德建設(shè)宣傳日，做好公民道德宣傳及環(huán)境教育宣傳。

　　十月份：愛(ài)心奉獻(xiàn)月

　　1、各年級(jí)開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)。

　　2、安全知識(shí)講座。

　　3、結(jié)合10月16日世界糧食日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約儉樸教育。

　　4、全面實(shí)施班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)。

　　5、繼續(xù)強(qiáng)化校門(mén)口的管理。

　　6、繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)。

　　7、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)與教育進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　8、班主任培訓(xùn)。

　　9、召開(kāi)文明禮儀主題班會(huì)。

　　10、“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動(dòng)情況通報(bào)及總結(jié)。

　　十一月份：環(huán)保、安全教育月

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2、結(jié)合11月9日國(guó)際消防日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。

　　3、進(jìn)行“班級(jí)特色文化建設(shè)活動(dòng)”評(píng)比總結(jié)及通報(bào)。

　　4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，并組織開(kāi)展家長(zhǎng)滿(mǎn)意度測(cè)評(píng)活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展系列法制安全宣傳教育活動(dòng)。

　　6、強(qiáng)化“潛質(zhì)生”與特殊學(xué)生跟蹤教育。

　　7、開(kāi)展主題班會(huì)公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng)。

　　8、舉行一次全校性的應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

　　9、心理健康教育講座：克服自我，超越自我，做成功自我

　　十二月份：養(yǎng)成教育教育成果展示月

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2、開(kāi)展冬季體育鍛煉。

　　3、召開(kāi)班長(zhǎng)座談會(huì)，了解班級(jí)工作。

　　4、邀請(qǐng)專(zhuān)家到我校進(jìn)行法制講座。

　　5、結(jié)合12月9日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一二·九”愛(ài)國(guó)主義教育，看愛(ài)國(guó)主義教育影片。

　　6、舉行“學(xué)生安全、文明禮儀”知識(shí)競(jìng)賽。

　　7、進(jìn)行一次徹底的安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，徹底消除安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生；

　　8、召開(kāi)安全教育主題班會(huì)。

　　9、匯報(bào)養(yǎng)成教育成果。

　　元月份：期末準(zhǔn)備月

　　1、召開(kāi)班主任工作會(huì)議，期間進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流。

　　2、上報(bào)三好學(xué)生名單，評(píng)優(yōu)秀班級(jí)。

　　3、開(kāi)展學(xué)期末安全隱患大排查活動(dòng)。

　　4、進(jìn)行師生食品衛(wèi)生安全教育。

　　5、評(píng)選各類(lèi)先進(jìn)標(biāo)兵，文明班級(jí)活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。

　　7、進(jìn)行各種資料的收集與整理工作，分析期內(nèi)工作的經(jīng)驗(yàn)得失。

　　8、假期安全教育，發(fā)布假期致家長(zhǎng)的一封信，社會(huì)實(shí)踐布置。

　　總之，學(xué)校政教工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)政教工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

　　.