關于班委會工作計劃
一年已經過去，轉眼就大二了，為了工作的順利開展，班級的更好發展，對上學年的總結和新的一年計劃如下：
一、班級存在的主要問題及原因：
?。ㄒ唬﹩栴}：
從上學期末測試的情況的歸納，班級存在的主要問題是：
?。保畬W生為實現]目標而努力的程度不夠。
２．對學生干部的滿意程度不夠。
?。常嗉墝W生遵守紀律不夠。
４．一些學生學習態度不夠端正，方法不夠科學。
（二）原因：
?。保畬W生對整體目標管理的參與度不夠：（１）以前當過，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；（２）學生參與管理的成功體驗不夠。
?。玻畬W生干部以身作則不夠。
?。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；（３）學有余力者自修完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律；（４）有的學生尊師不夠。
４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。
５．一些學生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真自修和復習、預習；（２）鍛煉耐力時怕苦畏難，訓練不夠。
?。叮握n教師在紀律要求、預習、復習和作業布置等方面協調不夠。
二、班級的主要目標及措施
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１．學生為實現]目標而經常努力者人數增多。
２．學生對學生干部全滿意和多數滿意者人數增多
?。常畬W生反映班級課堂紀律較自覺者的同學人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒有和很少者人數上升。
?。矗畬W習態度優秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學習方法優秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
?。ǘ崿F]目標措施
分析班級存在的主要問題的原因，可.用下面方法：
１．完善組織機構
?。ǎ保┰颍孩賰灮瘍韧怅P系有利于協調教學行為，促使班級學生整體和教師整體逐步形成自動調節機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個性發展創造條件。
?。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W生整體的自我管理機構；Ａ．根據學生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個學生安排適當的班級管理位置；Ｂ．完善學生自愿參加的多樣化小組并安排時間開展必要的活動，為學生提供在整體中展示特長的機會；Ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師整體的協調機構；③完善整體參與民主管理制度 等。
３．榜樣示范
?。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學生好模仿的心理特點相適應；②借助具體形象說.，說服力強，易于使初中學生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利于發揚積極因素，克服消極因素。
?。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學習和鍛煉、講求科學的學習方法的先進典型；②分析榜樣，引導學生.解`方.#文...-.^榜樣形成的原因及其社會意義，幫助學生正確的思想觀念，提高自覺性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表揚本班在上述方面的先進典型；④組織行動，落實解決上述問題的措施。
?。矗w的積極性評價
（１）原因：①評價是目標管理的重要環節，它不僅對班整體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進提供依據，而且通過對整體教育的各個階段和環節的活動質量的分析，明確后繼活動的方向，從而改進工作，促使整體結構及其功能的發展水平的提高；②強調評價的整體性，有利于形成整體的正確輿論，充分發揮整體的教育作用；③強調評價的積極性，有利于體現評價的激勵功能，調動廣大師生的積極性。
?。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u價，將評價貫穿整體教育的全過程，發現問題及時矯正，同時重視搞好期中性評價，對一個階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好整體性評價，最后由教師做重點評價；③不僅評價目標的'達成度，而且評價各自實施目標的參與度和科學性，即Ａ．評價結果，看到在原有基礎上取得了哪些進步，與預期目標存在多大差距，實施目標的方案是否切實可行；Ｂ．評價整體教育的過程，看整體教育工作是否符合教育科學規律；Ｃ．評價教和學的態度和發展趨勢，看同學是否努力，整體有多大潛能。
三、主要活動安排
根據操作變量的操作要求，擬定本學期實施整體目標的主要活動為：
?。ㄒ唬╅_學常規教育（９月）
１．提出"三個一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業；（３）開好第一次班會；
２．學習《行為規范》與學習常規，要求：（１）校內外基本一個樣：（２）各課（包括自修課）一個樣：(３）班主任管不管一個樣；（４）各科作業規范化一個樣。
?。ǘ┙∪嗾w的自我管理機構（９月）
?。保鄷嚎偨Y表彰先進。
２．調動班級干部隊伍，小干部就職演講。
?。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動時間。
?。矗才琶總€學生參與班級管理的合適崗位。
?。ㄈ┲贫繕耍ǎ乖拢?/p>
?。保鄷懻摚喝绾沃贫ê蛯嵤┱w目標和個體目標。
?。玻贫ò嗉?、小組和個人目標。
?。常贫ò嗉壞繕斯芾碛媱?。
?。矗嗉墡熒髸?，確認共同目標及教學要求。
5．組織好每月的團組織生活的。
?。ㄋ模┌嗉壠谥锌偨Y（１１月）
?。保谥姓w素質測試。
?。玻u價目標達成度，表揚各自做出的努力。
?。常治龃嬖趩栴}及改進班級工作的建議。
（五）試行學生干部輪換制度（１１月）
至期末輪換二次，每次輪換干部數的１／３。
?。┰┪乃嚶摎g會師生特長表演。
?。ㄆ撸┛茖W學習方法介紹（１月）
?。保畬W生科學學習經驗交流。
?。玻蠋煔w納科學的學習方法。
?。ò耍﹦訂T期終溫課迎考（１月）
（九）班級期終，總結（１月）
１．期終整體素質測試。
?。玻诮K總結評價。
以上就是我們班本學年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。
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