秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃6篇

　　計劃是管理的一項重要職能，任何組織中的各項管理活動都離不開計劃。計劃通過將組織在一定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而不僅為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作提供了具體的依據(jù)。而且為解決組織目標(biāo)的實現(xiàn)提供了保證。下面是小編收集的秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀。

　　秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　體育工作確立以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據(jù)，加深對體育新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和理解，把握新課標(biāo)的精神，領(lǐng)會新課標(biāo)理念，創(chuàng)造性地在體育課堂教學(xué)中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。面向每一個學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng)造充滿智慧的教育，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

二、主要任務(wù)與要求：

　　1，教學(xué)常規(guī)：

　　做好學(xué)校工作計劃；加強學(xué)校的課堂常規(guī)的管理；落實好學(xué)校的兩操活動，做好出操、退操以及做操質(zhì)量檢查，定期公布檢查結(jié)果。

　　2，教研工作：

　　圍繞上級有關(guān)部門的有關(guān)會議精神，根據(jù)我校的實際，以推進(jìn)二期課改為目的，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極進(jìn)行教研交流，組織觀摩教學(xué)展示，積極開展聽課、上課、評課、反思等系列教研活動。

　　3，業(yè)余訓(xùn)練：

　　組建好學(xué)校的田徑隊、排球隊，落實好人員與訓(xùn)練時間，選拔好運動員，明確訓(xùn)練的目標(biāo)和任務(wù)，根據(jù)比賽的時間點，制定好相應(yīng)的訓(xùn)練計劃，提高我校業(yè)余訓(xùn)練的水平。

　　4，比賽工作：

　　組織好學(xué)校的冬季拔河比賽，積極參加學(xué)習(xí)新的廣播體操。

　　5，宣傳教育：

　　學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并能貫穿于平時的教學(xué)實踐中。加強學(xué)生的安全教育，避免在體育課、課外活動以及各種競賽活動中發(fā)生傷害事故。

三、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、傳達(dá)級有關(guān)會議精神，制定好學(xué)期工作計劃，整理器材。

　　2、認(rèn)真?zhèn)湔n，配合教導(dǎo)處檢查備課筆記。

　　3、利用體育室內(nèi)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

　　4、組建學(xué)校排球隊、田徑隊制定好訓(xùn)練計劃，著手開始訓(xùn)練。

　　十月份：

　　1、開展好聽課、上課、評課等教研活動。

　　2、抓好排球隊、田徑隊的訓(xùn)練工作。

　　3，體育教師認(rèn)真寫好一篇論文參加市論文評比。

　　十一月份：

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)。

　　2、組織教師觀摩優(yōu)秀課的展示，促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高。

　　3，進(jìn)行小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試和評價工作并完成上報。

　　十二月份：

　　1、繼續(xù)抓好學(xué)校的排球隊。田徑隊訓(xùn)練工作。

　　2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新的廣播體操。

　　一月份：

　　1、完成對學(xué)生的成績評定。

　　2、做好學(xué)期工作總結(jié)，各類資料的整理歸檔。

　　秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以加快體育教學(xué)改革為主線，以貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》和推進(jìn)新課程改革為重點，進(jìn)一步解放思想、更新觀念、大力提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)我校體育教學(xué)工作健康、快速的發(fā)展。

二、工作思路和工作目標(biāo)

　　堅持"以人為本，健康第一"的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學(xué)的積極性，切實發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)研究性、探究性教學(xué)方法；進(jìn)一步改革現(xiàn)行教學(xué)模式，努力探討體育教學(xué)新思路，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體；使體育課堂成為學(xué)生快樂活動、快樂學(xué)習(xí)的樂園。培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力和習(xí)慣及運動競技水平，充分發(fā)揮學(xué)校體育的健身功能；努力提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生具有一定體育文化常識，身體鍛煉常識和體育運動常識，初步具備體育運動的基本技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

三、工作重點和舉措

　　（1）加強備課管理

　　要求體育教師全面深入地研究把握教材，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生的實際情況，認(rèn)真寫好每一節(jié)課的教案，教案的書寫要符合學(xué)校要求。

　　（2）要認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計劃

　　要根據(jù)總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際水平制定合理的學(xué)期教學(xué)計劃、單元教學(xué)計劃和課時計劃。并積極做好體育檔案的整理和管理工作。

　　（3）上好每一堂課，切實提高教學(xué)質(zhì)量

　　要用新課程的理念指導(dǎo)體育教學(xué)，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，注重對學(xué)生的個性、創(chuàng)造性和實踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會求知，學(xué)會做人，學(xué)會共處，學(xué)會發(fā)展，更好地貫徹"健康第一"的指導(dǎo)思想，推進(jìn)課程改革的不斷深入。

　　（4）加大體育教學(xué)檢查力度，完善教學(xué)測評制度

　　要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)要不定期地進(jìn)行教學(xué)檢查，督促教師提出要求和建議。一學(xué)期至少要檢查三次備課、聽課記錄、訓(xùn)練記錄、活動記錄和體育檔案。同時要多開展不少于兩次的說課、評課活動，以促進(jìn)體育教師相互之間的共同提高。

　　秋季小學(xué)體育教學(xué)工作計劃3

　　一、學(xué)生情況：

　　通過對三年級學(xué)生的了解，結(jié)合自己的教學(xué)實際，對本次課中學(xué)生的基本情況分析如下。

　　1、通過一二年級的學(xué)習(xí)，學(xué)生已基本掌握動作要領(lǐng)。本次課：一是要糾正個別同學(xué)的不正確動作；二是通過多種方式的練習(xí)，提高學(xué)生的技能水平，增強學(xué)生的體能。

　　2、跳短繩練習(xí)內(nèi)容相對枯燥，學(xué)生不樂于長時時固定練習(xí)。為此采用多種手段，多種形式的練習(xí)，從而激發(fā)學(xué)生的參與積極性。

　　3、長時間單一的練習(xí)內(nèi)容，學(xué)生容易枯燥，練習(xí)也不夠全面。為此安排更豐富的教學(xué)內(nèi)容，利用跳繩，借助游戲來吸引學(xué)生，同時補充練習(xí)的不足，做到身心的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、教材分析：

　　跳短繩有很大的實用價值，對于提高學(xué)生的身體素質(zhì)有重要意義。同時也是發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)性，提高速度、靈巧等身體素質(zhì)的重要輔助性練習(xí)。三年級跳繩重點是讓學(xué)生提高運動成績，為增強身體素質(zhì)打好基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：能夠辨別同伴跳短繩動作方法是否正確，能夠了解并遵守游戲規(guī)則。

　　2、技能目標(biāo)：通過多種練習(xí)活動，學(xué)生能熟練掌握前搖繩并腳跳的技術(shù)動作，并在原有的基礎(chǔ)上成績有所提高。同時能增強學(xué)生的彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏、速度等身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體能。

　　3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團體意識，教會學(xué)生競爭與合作；激發(fā)運動興趣，通過活動體驗，學(xué)生能夠簡單描述在游戲活動中的心情感受。

四、教學(xué)設(shè)計說明：

　　1、在教學(xué)方式的選取上，依據(jù)水平二的教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合中低年級學(xué)生頑皮好動喜歡被表揚，愛玩游戲，善于模仿，注意力易分散等特點，本課選擇了學(xué)生喜歡的教學(xué)模式。

　　2、在教學(xué)方法的選擇與運用上，注重學(xué)生觀察與模仿力的培養(yǎng)和學(xué)生方法的指導(dǎo)。主要學(xué)法包括觀察、模仿，教法有示范法、目標(biāo)設(shè)置法、啟發(fā)與誘導(dǎo)法等。保證了讓學(xué)生在愉快的游戲活動中，體驗到成功的樂趣，為今后的學(xué)習(xí)和鍛煉打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、在教學(xué)評價手段的運用上，注重通過教師適時的教學(xué)評價、學(xué)生自我評價與小組評價，來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在評價的內(nèi)容上不拘泥于學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而是從學(xué)習(xí)態(tài)度、情意表現(xiàn)等多方面作全面的評價，保證了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。