秋季學期小學教學工作計劃（精選4篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，老師們的教學工作又將有新的目標，是不是需要好好寫一份教學計劃呢？好的教學計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的秋季學期小學教學工作計劃（精選4篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　秋季學期小學教學工作計劃1

　　一、指導思想

　　堅持“規范、穩定、高效、務實”的工作基調，按照縣教育局教育教學工作要點要求，突出立德樹人、內涵發展、質量效益、素質教育、轉變作風、制度建設、教育項目等工作重點，在規范辦學行為、教學常規管理、師德師風建設、安全教育工作、教育質量提升等方面尋求新突破，全面推進各項工作，努力提高辦學效益。

二、工作目標

　　1.全面提高標準，強化教育教學管理。確保適齡兒童入學率、在校生鞏固率達100%，學生體質健康測試合格率95%，學生行為規范合格率達100%，犯罪率為0。

　　2.注重德育教育，充分利用和發揮德育基地的作用，做好德育工作，進一步加強師德建設，加強學生的思想道德教育。

　　3.加強干部、教師隊伍建設，建立骨干教師隊伍工作計劃，發揮骨干帶頭作用，引領課程改革。

　　4.認真貫徹新課程標準，繼續強化課堂教學改革，加強校本培訓模式研究，逐步開發校本課程。

　　5.進一步推進校園文化建設，營造書香校園，提高師生人文素養，弘揚中華優秀傳統文化，抓好“書香藝術特色學校”的創建、抓好中華經典誦讀活動的開展，逐步打造學校的品牌。

　　6.加強學校安全工作，努力創建“平安校園”，保持零安全事故。以安全穩定為前提，確保學校工作有序正常進行。

三、主要工作

　　（一）強化德育工作，提高德育素養

　　1.執行教育方針，追求德育實效

　　德育工作是學校一切工作的靈魂，把德育放在學校工作的首要位置，并發揮其實效。在教育教學過程中，開展修師德、強師能、正師風為主題的師德建設活動。充分調動全體教師工作熱情，愛崗敬業，樹立高尚師德，弘揚良好師風工作計劃，強化教師的服務意識，不斷挖掘教師的潛能，鼓勵學習創新，提高工作效率。在常規教學和教學研究活動中，努力做到工作有熱情、有責任、有能力、有信心。樹立典型，弘揚正氣，形成良好的教師形象。在各自的崗位上都要有教書育人、管理育人、服務育人的責任。嚴禁教師體罰或變相體罰學生。

　　2.抓實行為規范教育，培養學生良好的語言、行為習慣

　　組織學生認真學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》，從每一條、每一個小環節抓起，抓實常規訓練，讓學生養成良好的學習、生活習慣，提高自身綜合素質。認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，抓住德育工作主渠道，通過課堂教學，結合班會、隊會和組織少先隊員觀看愛國主義影片等活動，開展各項德育工作，加強師生的思想教育，完成德育任務

　　3.深入挖掘中華民族優秀傳統文化的深厚底蘊，開展“中華經典誦讀”活動，竭力打造書香校園，做到有動員、有目標、有行動、有總結，提高教育實效。

　　4.加強校園文化建設。充分利用“紅領巾廣播站”、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。

　　(二)細化學校管理工作

　　1.強化職能，進一步規范辦學行為，提高學校管理水平，向管理要質量工作計劃，全力提高辦學效益。突出人本化管理，突出服務意識，堅持依法治校及依德治教原則，完善各項規章制度，做到管理育人，服務育人。

　　2.深化教育體制改革，嚴格執行校長審批，會計審核制度。

　　3.制定工作目標，充分發揮管理人員的作用，明確職責，強化責任意識，實行目標考核，使學校管理科學化、規范化。

　　4.繼續實行校務公開工作計劃，財務公開制度，發揮職代會作用。公開透明使用一切資金。

　　5.加大對教學計劃、課程計劃執行情況的檢查力度，要開全學科，開足課時。

　　6.做好校園建設規劃，加大投入，搞好學校的軟、硬件建設。

　　7.嚴格管理學籍。強化學生轉學手續的辦理。

　　8.加強學校網絡建設，確保信息暢通無阻。

　　9.樹立“安全第一”思想，加強衛生防疫檢查，做好傳染病的預防控制工作。

　　10.大力開展校園體育藝術活動和校園文化建設，開展大課間活動，創設學生健康和諧發展的育人環境。

　　11.確保學生每天1小時體育活動時間。鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,扎扎實實地開展大課間活動，將跳繩、踢毽活動作為學校經常性活動項目，有計劃地組織一些小項目競賽。

　　12.認真實施《國家學生體質健康標準》。高標準實施《國家學生體質健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實性、有效性和及時性。同時，將數據匯總、分析，采取措施，不斷提高學生體質健康水平。

　　13.認真開展體育競賽。組織學校乒乓球隊，抓好運動員的選材和日常訓練工作，做到既責任到人又分工協作，為參加縣乒乓球比賽做好準備。認真開展田徑隊的集訓工作，組織學生開展足球比賽。

　　14.加強學校體育安全管理。按照體育課的要求，重點做好課前學生身體現狀調查、訓前做好適應性準備、訓間做好運動防護工作，避免學生運動型傷害事故的發生，并建立體育課意外傷害事件應急處理機制。加強對大型體育設施設備的安全檢查管理工作，發現隱患及時消除。

　　15.大力開展校園衛生運動，搞好校園環境衛生。本年度重點加強學生愛護環境衛生、愛護花草樹木的教育，將保持校園整潔的重點前移為治理亂丟亂扔亂放和愛護校園衛生上來，加強衛生監督檢查，開展 “文明班級”“文明宿舍”評比活動，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺保護校園環境的意識。

　　（三）加強教學管理，強化質量意識，實現全程育人

　　１.認真貫徹課程計劃，開齊課程，開足課時，不得隨意增加課時。所開設的課程要達到六有：有計劃、有總結、有教案、有作業、有批改、有輔導，杜絕只上課表，不進課堂，只擺樣子，不講實效現象，以此規范課程計劃管理。

　　２.注重對教師業務素質的提高，切實減輕學生負擔。堅持定期由教導處或教研組織教師進行業務學習，不斷給教師充電，用理論指導實踐；積極選派教師參加市、縣、鎮舉辦的培訓活動、聽課活動；在教師之間掀起“比、學、趕、幫”的熱潮，大膽應用啟發式、互助教學方法等；要求教師自學，加強基本功訓練。

　　３.加強教學常規管理，注重教學常規的五環節（備、講、批、輔、考）落實到位，加大兩課的督查力度，成立以校長、教導主任為巡查組，對中心和村校，采取隨堂聽課的措施，督促教師自我加壓，提高業務水平。

　　４.強化教學競爭機制，獎優罰劣，適當修訂教學獎懲制度，實行能者上，庸者下，教學綜合效果與個人評估、評先表模、職務晉升、干部的任用、人事的安排相結合，在全校形成“積極進取、愛崗敬業、求實創新”的教風。