圖書館的工作計劃1
書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發展,克服種種困難,為營造真正意義上的書香校園塑造書香師生而不斷努力著,為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步逐進燦爛書香人生。
本學期制定工作計劃如下:
一、指導思想
近年來知識和經濟的迅猛發展,推動著教育的改革。在應試教育向素質教育轉變過程中,學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養教育的機構,在此占有重要地位,具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的第二課堂,對于中小學的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。
二、工作目標
1、進一步加大學校圖書館、閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳的引導,使學生們喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學以致用。
4、進一步完善特色活動,認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,以及征文比賽和專題閱讀講座等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術,優化流通管理。
6,加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作
1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。
(1)利學管理各類書刊資料
(2)培養優秀的管理隊伍
(2)加強新書的宣傳介紹
(4)做好書籍的修補和整理
(5)填寫好各項登記表。
2、見縫插針的開放時間
充分利用中午、課間、第七節課下課至放學前的時間。
3,制度化的學生管理員隊伍
學生管理員經過選拔、培訓,相對固定,形成制度,輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助,同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們為主力軍,這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色。
4、形式多樣的圖書宣傳輔導。
5、掌握讀者心理,提供優質服務。
四、實施措施
1、做到期初有計劃,期未有總結,各項工作按上級要求和學生的需要去做。
2、圖書館、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受師生的監督,認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,對優勝者大力表揚。
4、不斷完善反思,克服以前的不足,學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。
我們將不懈追求,使我校圖書館在本中年度發揮出更大作用,滿足更多的教職工和學生的需求。
圖書館的工作計劃2
一、指導思想
書籍是人類文明的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發展,為營造真正意義上的書香校園,塑造書香師生而不斷努力著。圍繞學校20xx年工作思路,繼續完善和鞏固二級圖書館建設,夯實基礎工作,創新活動載體,突出亮點,切實發揮圖書館的育人功效。利用現有的圖書資料及設備開展豐富多彩的讀書活動,指導好學生利用圖書館圖書中的知識來充實自己。
二、工作目標
1、繼續完善二級圖書館建設,在新舊圖書進行重新整理分類的基礎上,徹底完成二級圖書館建設。
2、將生本管理理念引入圖書館管理工作中,加強小小圖書管理員隊伍培訓和建設,加強圖書管理。
3、加強硬件建設,根據現有條件,做好圖書館的文化布置,營造人人愛讀書,人人讀好書的讀書氛圍。
4、加強閱讀的宣傳和引導,開展豐富多彩的讀書活動,引導讀者充分利用圖書館資源,提升師生素質。
5、增強服務意識,切實做好對師生實行全開架借閱工作,擴大借閱范圍。
6、報紙雜志及時整理,當日上架,報紙月底裝訂,雜志年底裝訂。為教師查找資料提供一切便利。
7、嚴格做好圖書的管理,借閱登記等工作。
8、配合縣、校組織的讀書活動,積極推動師生讀書。
9、加強圖書館人員自身培訓、進修學習,充實自我,更好地服務師生。
三、具體措施
1.加強圖書管理,提升管理水平。
圖書管理員應樹立以人為本的管理理念,確立主動服務為宗旨。遵循圖書館的工作規律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。組織安排圖書管理員參加業務培訓,科學地管理好圖書館的借閱工作,增加圖書的流通量,進一步充實各種類型的閱覽資料,為師生提供優質的服務。
⑴科學分類。
利用二級圖書館完善建設的機會,進一步對圖書室各功能室進行分類,擬分為:藏書室對師生開放;閱覽室對教師開放。這樣更便于學生和教師借閱,電子閱覽室-----對師生開放。
⑵文化布置
我們計劃對圖書室分別進行文化布置,通過環境的建設營造良好的讀書氛圍。
⑶充實隊伍
我們將生本管理的理念引入圖書館管理工作,加強小小圖書管理員隊伍建設,充分調動和發揮小小圖書管理員作用,定期協助圖書管理員做好班級借閱圖書的登記和管理的工作。
⑷擴大范圍
按上級要求我們計劃在各年級各班進行圖書輪換,完善和鞏固各年級學生全部實行全開架借閱相關工作,擴大學生的借閱范圍,為每位學生提供更大的選擇余地,從而激發學生的借閱興趣。
⑸除舊更新
按照規定剔除一部分舊書,同時有計劃地購買新書。
2.開展讀書活動,發揮育人功能。
協助教導處,政教處開展豐富多彩的學生讀書活動。
充分利用學校的櫥窗、墻壁、板報,進行讀書文化宣傳。
在學校每個班級設置讀書角,并定期更換,擴大學生的閱讀范圍,提高學生的閱讀積極性。
圖書館定期進行新書推薦。
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