一、指導思想

　　以學校總體工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強學習意識、教研意識、質量意識、合作意識，充分發揮業務職能的作用。以課堂教學改革為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組的工作水平。以課堂教學創新為主旋律，以提高教學質量為目的，創造性地開展英語學科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經驗，在目前的基礎上，使英語教學研究工作再上一個新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、把提高英語課堂教學質量放在核心位置，以教學教研為主線，培養師生創新理念，提高我校英語質量。

　　2、師徒結對，加強各年級教材的學習及經驗交流。

　　3、加強英語教師的業務理論學習，開展一系列的研討聽課議課活動。

　　4、開展一些競賽活動，培養學生學習英語的興趣，提高學生學生學習英語的積極性。

　　三、工作重點

　　1、加強教育理論學習，提高教師理論素養。

　　落實教研組各種計劃及本學期的教研重點，以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”的基本形式開展英語教研。

　　2、積極反思交流

　　通過組內討論形成的教案在實際教學中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍，促進教師間的共同提高。

　　3、組織好常規教研活動

　　本學期要組織公開課。公開課是全體英語教師學習、交流、提高的一次重要活動。認真上好一節公開課，是個人能力的展示，也是教學水平的匯報，更是其他教師學習的一次絕好機會。公開課要做到上課的老師要有說課稿，聽課的老師要有評課稿。有經驗的教師要上好教學示范課，新調入的教師要上一節匯報課。通過研討、觀摩、評議等形式，使全體英語教師共同提高，人人受益。本學期將組織每位青年老師都上一節教學示范課。

　　4、開展一些競賽活動

　　通過競賽培養學生學習英語的興趣，提高學生學生學習英語的積極性。在課堂上利用一些生動活潑的形式營造英語氛圍，激發學生的學習興趣。在課外，舉行一些比賽，如：聽力競賽，單詞競賽等。

　　四、活動安排：

　　（一）二月：

　　1、鉆研教材，制訂英語教學計劃，每人認真制訂科研計劃。

　　2、進行期初教學“六認真”（備課、上課、聽課、批改、輔導、反思）檢查

　　3、落實推門聽課制度

　　（二）三月：

　　1、語、數、英各學科“20XX—20XX學年小學教學質量調研”分析大會

　　2、推門聽課

　　3、省級課題《網絡環境下的課堂教學研究》課題小組成員研討活動

　　（三）四月：

　　1、組織教師開展沙龍研討活動（研討話題待定）

　　2、以年級組為單位開展研課活動

　　3、對教學質量進行期中檢測，并進行質量分析，探討課堂增效措施

　　4、市級課題《基于班級生活（活動）的友情教育實踐研究》研討活動

　　（四）五月：

　　1、江陰市小學青年教師三年達標基本功競賽。

　　4、全面地對教學常規工作進行自查、互查工作，取人之長，補己之短。

　　（五）六月：

　　1、全面做好復習工作，迎接畢業考試。

　　2、進行教學“六認真”校級檢查

　　（六）七月：

　　做好期末總結工作。