一、班級存在的主要問題及原因：

　?。ㄒ唬﹩栴}：

　　從上學期末測試的情況歸納，班級存在的主要問題是：

　?。保畬W生為實現目標而努力的程度不夠。

　?。玻畬W生干部的滿意程度不夠。

　　３．班級學生遵守紀律不夠。

　?。矗恍W生學習態度不夠端正，方法不夠科學。

　　（二）原因：

　?。保畬W生對集體目標管理的參與度不夠：

　?。ǎ保┬W時當過，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；

　　（２）學生參與管理的成功體驗不夠。

　?。玻畬W生干部以身作則不夠。

　?。常月沙潭炔粔颍?/p>

　　（１）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；

　?。ǎ玻┯行W生視學習為"交作業賬"，上課時趕做其他作業，自修課又感到無事可做，不認真自修；

　?。ǎ常W有余力者自修完成作業后不抓緊時間復習、預習，也放松紀律；

　?。ǎ矗┯械膶W生尊師不夠。

　　４．學習方法不夠科學，一些學生缺乏追求巧學的思想，預、復習工作較差。

　?。担恍W生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：

　　（１）學習滿足于完成作業，完成作業后就不認真自修和復習、預習；

　?。ǎ玻╁憻捘土r怕苦畏難，訓練不夠。

　?。叮迫谓處熢诩o律要求、預習、復習和作業布置等方面協調不夠。

二、班級的主要目標及操作變量

　?。ㄒ唬┠繕耍?/p>

　　１．學生為實現目標而經常努力者上升到９０％以上。

　?。玻畬W生對學生干部全滿意和多數滿意者上升到６０％以上。

　　３．學生反映班級課堂紀律較自覺者上升到５０％以上；