一、工作目標(biāo)

　　以課改為核心，以新課程理念為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為根本，著力于教師和學(xué)生的共同發(fā)展，著力于教育教學(xué)質(zhì)量的整體提高，最大限度的發(fā)揮教研的職能，為切實(shí)提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的水平和質(zhì)量而努力。

　　二、主要工作

　　1、迎接現(xiàn)代化示范學(xué)校評估，上好一節(jié)評估課。

　　開學(xué)伊始，區(qū)教研究組織專家對教師進(jìn)行評估，每為教師要求認(rèn)真?zhèn)湔n，集體教研。交叉試教，查漏補(bǔ)缺，精心設(shè)計(jì)一節(jié)課迎接評估。

　　2、做好《智力玩具與數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練多樣化研究》課題研究。

　　本學(xué)期，繼續(xù)進(jìn)行全面深入的課題研究，面向3-5年級學(xué)生開放數(shù)學(xué)智慧園，數(shù)學(xué)老師輪流值班，讓學(xué)生徜徉在數(shù)學(xué)游戲的樂趣中，請校外熱心地志愿者董老師在五年級辦班，輔導(dǎo)學(xué)生玩游戲外，每個年級還辦1-2個學(xué)生興趣班，提高優(yōu)秀群體的數(shù)量和質(zhì)量，豐富學(xué)生的課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

　　3、開展多種形式的講課，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

　　三月份參加區(qū)教師賽課，校內(nèi)組織老教師示范課，青年教師展示課等，促進(jìn)不同層次的教師的專業(yè)提高。

　　4、繼續(xù)推行常規(guī)管理，配合教導(dǎo)處做好教案作業(yè)及批改的常規(guī)化管理。

　　組織教師溫習(xí)教案的基本要求，作業(yè)及批改的具體要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)，并貫徹于日常工作中。迎接學(xué)校檢查。

　　5、開展校級數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生興趣。

　　做好每學(xué)期的計(jì)算競賽及應(yīng)用題驗(yàn)收工作，夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

　　三、工作安排

　　二月份

　　1、迎接現(xiàn)代化師范學(xué)校評估，每人上好一節(jié)課，迎接評估。

　　2、制訂教學(xué)計(jì)劃

　　3、六年級教師編寫教案

　　三月份

　　1、參加區(qū)1-6年級數(shù)學(xué)教師教學(xué)培訓(xùn)

　　2、參加課堂教學(xué)比賽

　　3、參加市小學(xué)數(shù)學(xué)有關(guān)課程改革研討會

　　4、安排興趣班工作

　　5、布置課題研究工作

　　四月份

　　1、參加全區(qū)課堂教學(xué)比賽

　　2、組織老師觀摩廣東省小學(xué)數(shù)學(xué)教師說課比賽

　　3、計(jì)算競賽

　　4、青年教師拜師結(jié)對

　　五月份

　　1、參加區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克運(yùn)動會

　　2、迎接區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測

　　3、教師基本功展示，“青年教師展能課，中年教師特色課，資深教師示范課”

　　六月份

　　1、區(qū)掛牌教師展示課

　　2、南山區(qū)數(shù)學(xué)教師基本功競賽

　　3、期末復(fù)習(xí)考試

　　4、工作總結(jié)

　　5、教案檢查