政治課是思想教育的主渠道，因此作為政治教師要充分利用政治課堂進行思想教育，為了更好的教育，特做如下計劃：

　　一、學生基本情況：

　　大多學生思想進步，積極進取，尊敬師長，團結同學。但也有個別學生抗挫折能力差，不和群等問題。父母知識水平較低，對學校的工作雖能持積極的態度，但對學生的幫助卻很少。大多數學生的學習積極進步，但少數學生對學習厭倦，缺乏興趣，需要教師積極引導。

　　二、德育教育的內容：

　　1、通過對國內外時事的關注，使學生熱愛祖國，培養學生愛國主義精神。

　　2、通過講故事、板報展出等比賽培養學生的競爭意識和集體榮譽感。

　　3、通過講述偉人的事例和革命傳統故事，培養學生樹立遠大的理想。通過豐富多彩的活動，如，我的理想的演講比賽等，使學生在鍛煉的同時，會更深刻的理解理想，并化為行動。

　　4、 結合課本第五課的教學，開展豐富的活動。

　　通過講述和表演一些傳統美德故事，教育學生繼承老一輩的光榮傳統，熱愛勞動、珍惜勞動成果、發揚艱苦奮斗精神。

　　5、 通過教學，培養學生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀、道德觀。

　　6、通過鮮明的故事，培養學生不怕困難，勇于面對挫折的能力。并通過談心等方式，對學生的一些心理偏差現象，進行調節，使學生形成健康的心理品質。

　　7、通過課堂教學，從點滴小事抓起培養學生良好的學習習慣和正確的學習方式。

　　8、通過開展科技活動，培養學生的創新精神和實際操作能力，培養學生的創新意識。

　　9、通過課堂教學和課外活動，使學生參與活動的設計，豐富生活，培養能力。

　　10、通過實踐活動，如，調查身邊的環境狀況，參觀法院審理案件，參加一幫一獻愛心活動等使學生真正走向生活，認識社會。