xxx經(jīng)理：

　　您好！思考良久，卻不知該從何處下筆，不知該從何處說(shuō)起。姑且想到哪兒寫(xiě)到哪兒吧。在沒(méi)有看完全文之前，希望您不要輕易就下否定的結(jié)論。希望您看完之后能夠理解我目前的處境。自08年進(jìn)入公司到現(xiàn)在，3年多的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。在這3年時(shí)間里看著公司一步一步發(fā)展壯大，我心中有一種說(shuō)不出的成就感；在這3年的時(shí)間里，無(wú)論工作還是同事之間的相處，我都覺(jué)得很滿(mǎn)意。但是這種成就這種滿(mǎn)意卻越來(lái)越被另一種感情所代替：我想離開(kāi)，我想回到兒子的身邊去。孩子今年10多歲了，可我陪伴孩子度過(guò)的時(shí)間總共還不到4年。

　　夜深人靜的時(shí)候我時(shí)常引首北望，兒子的形象清晰而又模糊，觸手可摸卻又遙不可及。每當(dāng)看到其他父母為孩子輔導(dǎo)功課，陪孩子玩耍的時(shí)候，一種愧疚感就會(huì)充斥著我的內(nèi)心，我的孩子也有那么大了，但是他的媽媽從來(lái)沒(méi)有輔導(dǎo)過(guò)他，從來(lái)沒(méi)有陪伴過(guò)他。我不知道該如何描繪我的心情，但是既然同為人之父母，我相信你能體會(huì)我的這種心情。在這兒，不論是待遇，工作還是其它方面，我覺(jué)得都不錯(cuò)，想到一旦離開(kāi)，心中竟是諸多不舍。但是不舍歸不舍，在一個(gè)母親的心里，工作、地位、榮譽(yù)、財(cái)富與孩子的青春和未來(lái)相比都是微不足道的。 孩子的童年已經(jīng)過(guò)去了，在他的童年記憶里，媽媽只是一個(gè)符號(hào)，是電話(huà)另一端的一個(gè)聲音，是一年只能回家兩次的一個(gè)匆匆過(guò)客……沒(méi)有母愛(ài)陪伴的成長(zhǎng)是殘缺的，童年既已殘缺無(wú)法彌補(bǔ)，我不希望孩子的青少年還在殘缺中度過(guò)。今年孩子上初一了，是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體、學(xué)做人的一個(gè)關(guān)鍵階段，這個(gè)階段對(duì)孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)而言是極其重要的。這次升初中考試，孩子的成績(jī)很不理想，未來(lái)會(huì)怎樣，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。家里雖有他奶奶照料，但老人沒(méi)上過(guò)多少學(xué)，輔導(dǎo)不了孩子，孩子遇到問(wèn)題也無(wú)人解答，久而久之就開(kāi)始厭學(xué)。我很明白這樣下去對(duì)孩子的未來(lái)而言意味著什么，所以我思慮再三，決定回去陪伴孩子度過(guò)其成長(zhǎng)中的初中和高中階段。