一、 活動背景

　　生命在于運動，隨著我國教育的不斷改革，德智體美全面發展成為時代主題。展開小學生體育活動既是追隨國家教育方針的表現，同時也體現了對小學生的人文關懷。而在這一點上有些學校做的遠遠不夠。為了讓小學生們體驗到運動的樂趣，我校關愛農民工子女志愿服務隊(以下簡稱關農隊)將前往某某小學協助其開展體育活動，加強學生們對運動的喜愛。

　　二、 活動目的及意義

　　學校體育活動，作為學校教育教學工作的一個組成部分，不僅在學校的體育工作中發揮著巨大作用，同時在學校的德育工作中也發揮著不可或缺的作用。在小學開展一次體育活動，不僅鍛煉了學生的身心，活躍了校園氣氛，而且還可以增強學生的集體觀念，培養學生團結合作的精神，促進學生樂愛運動，享受運動的樂趣。

　　三、 活動時間地點及對象

　　1. 活動時間：xx年xx月xx日(星期x)下午xx——xx

　　2.活動地點：xx小學

　　3.活動對象：全體學生

　　四、 活動流程

　　1.活動前期準備

　　(1)提前聯系好學校，確定校方是否愿意合作，協商活動時間及開展活動的班級，并了解參加人員的名單。同時，在往返學校途中確定具體活動時間、路線;

　　(2)召開關農隊工作會議，就活動開展的內容和細節進行商討，會后確定參與本次活動人員，布置各年級的準備工作，清點參加活動的人數。各個年級的負責人確定后，各年級自行進行討論，為此次活動做相關的準備，確保活動開展前各項準備都充分;

　　(3)宣傳組及時聯系校報、廣播臺等媒體，并且在關農的QQ、微博上及時更新動態，做好前期宣傳工作;

　　(4)監察組更加活動所需物品制作清單，通過審核批準后采購相關物品，在活動前一天，監察組提前到達校青協辦公室借好活動中需要的志愿者證、志愿者帽及關農隊隊旗。

　　2.活動具體流程

　　(1)活動當天所有參與人員xx點xx分在xx地集合，活動負責人負責清點人數;

　　(2)活動負責人再次強調活動過程中應注意的事項以及各個小組的工作，所有人員帶好活動中所需要的物品前往xx小學;

　　(3)到達xx小學后活動負責人再次清點人數，并且發放志愿者證、帽。各個年級負責人帶領自己的隊員前往相關地點;

　　(4)巡查人員開始巡查工作;

　　附：活動具體流程如下

　　年級 活動流程

　　一、二年級開展踢毽子、跳皮筋活動;

　　隊員們為孩子們講述一些有關運動的童話故事;

　　開展“我為高年級加油”的喝彩活動。

　　三、四年級開展跑步、集體跳繩、跳遠等活動;

　　隊員們為學生們有意識的講述一些體育故事及一些我國優秀運動員的事例。

　　五、六年級開展上述體育項目及一些球類運動;

　　開展(袋鼠跳、開火車)趣味運動項目;

　　隊員們有意識的講述一些體育常識及運動對人們的好處;

　　進行體育知識有獎競答。

　　(5)活動結束后，全體隊員集合與xx小學校方負責人合影留念道別，集體乘車返回學校。

　　3.活動后期工作

　　(1)宣傳組及時上傳這次活動的相關內容。及時更新微博、QQ動態;

　　(2)參與人員在次日晚之前上交活動總結，由活動組進行匯總修改;宣傳組及時撰寫活動通訊及海報并整理活動照片，將活動通訊主動發給各大媒體;監察組與外聯組參與人員在次日晚前上交活動心得，及時統計活動開銷上報青協;

　　(3)活動后，及時召開總結大會對此次活動進行總結。

　　五、活動可行性分析

　　此次活動的開展將極大提高學生們對運動的樂趣，豐富學生們的業余生活。同時迎和了我國教育改革方針“促進學生德智體美勞全面發展”，是十分有意義的活動。

　　六、活動費用

　　類別 單價(元) 數量 總價(元)

　　車費

　　其他

　　七、活動人員安排

　　活動總負責人：XX

　　一、二年級 人員： 負責人： 巡查：

　　三、四年級 人員： 負責人： 巡查：

　　五、六年級 人員： 負責人： 巡查：

　　拍照：

　　八、活動注意事項

　　1.對人員分組后，各組要合理分工，積極查找資料，為活動做好準備;

　　2.在乘車前往小學的途中，注意物品的管理，照顧暈車的隊員坐在靠窗旁邊的位置;

　　3.活動中，隊員要注意自我言行，避免說話隨意，傷害農民工子女的心靈;

　　4.在活動環節 ，隊員們在鼓勵學生積極參與的同時要注意控場，隊員間需相互配合維護紀律;

　　5.隊員到達學校辦公室后，不得嬉戲打鬧，需認真進行活動準備;

　　6.活動中，隊員不允許在旁邊聊天、玩手機，不得私自留下個人聯系方式，并不隨意采買食品和獎勵性的小文具;

　　7.活動前發放的物品及志愿者證、帽，在活動結束集合時，統一上交給監察組，不得隨意放置或私自帶走;

　　8.活動結束前后注意清點人數，所有隊員不得私自離開，等回到學校后才可自行解散。