一、活動背景

　　為了響應學校“學習目的大討論”主題教育活動，進一步加強我校優良校風、學風建設，使廣大學生更加明確學習目的，樹立正確的學習觀，“堅持、深化”和“提高、創新”相結合的原則，將學習目的統一到報效祖國、服務社會、健康成長上來，本班決定從4月8日到5月20日在本班學生中開展“學習目的大討論”活動。

　　二、 活動主題：“為什么學，怎樣學習”

　　三、 主辦單位：信控學院自動化1101班

　　四、 活動時間：4月9日——5月20日

　　五、 活動對象：信控學院自動化1101班全體同學

　　六、 活動內容：

　　1、 動員宣傳階段

　　（1）“學習目的大討論”最佳警句評選活動

　　2、 組織實施階段

　　（1）邀請優秀畢業生代表作一場旨在探討“明確學習目的”的報告會。

　　（2）邀請就業協會的老師作一場旨在探討“就業前景與挑戰”與“如何在大學學習提高就業的核心競爭力”的報告會。

　　3、 總結提高階段

　　（1）班級“成長成才規劃”研討會

　　（2）以“明確學習目的”為主題的五分鐘演講比賽

　　七、 活動流程：

　　1、4月9日——4月12日 “學習目的大討論”最佳警句評選活動

　　（1）9日 下達活動通知，動員大家積極參與本次活動

　　（2）11日 初賽：篩選原創作品

　　（3）12日 復賽：全班同學投票選出前三名作品，以資鼓勵

　　2、4月17日 “明確學習目的”的報告會。

　　初步決定邀請三名大四優秀畢業生，分享自己大學期間學習、生活的經歷以及自己求職、考研、申請出國的經歷，同時也勉勵本班同學要盡早明確學習目的，端正學習態度，志存高遠、腳踏實地、努力學習、奮發有為。

　　活動地點會在活動當天視情況決定，在那之前我們會協調好學長的時間，并且會專門為本次活動撰寫更詳細的活動策劃書。爭取本次活動順利進行。

　　3、4月26日 “就業前景與挑戰”與“如何在大學學習提高就業的核心競爭力”的報告會。

　　初步決定邀請就業協會一名老師，為大家系統分析當前自動化專業面臨的機遇和挑戰，以及自動化專業學生的培養標準，學生學習的目的和內容。同時也可以是老師結合自身求學、科研的經歷，回憶自己在艱苦年代求學的點點滴滴，以使本班學生在求學期間能夠擺正心態，端正態度，認真、勤奮學習，不懼怕學習道路上的挫折和困難，勇于把握機遇，敢于迎接挑戰，用自己的辛勤和汗水澆灌未來，為社會做出更多、更大的貢獻。

　　4、5月16日 以“明確學習目的”為主題的五分鐘演講比賽

　　本次活動舉行前一天會通知大家做好準備，深刻思考自己在本次“學習目的大討論活動”中最真實的感受，然后活動當天我們會邀請我們輔導員以及我們的正副班主任一同評選出優秀的發言同學，以資鼓勵。

　　(評選出前三名，以資鼓勵)

　　5,、5月9日 班級“成長成才規劃”研討會

　　通過動員宣傳階段及活動實施階段的各種活動，在大家都領悟到“學習目的大討論活動”的精髓后，啟發大家認真思考自己在大學四年里應如何規劃自己的學習和生活，在活動給定的的充足時間里完成自己大學四年的成長生財規劃。

　　八、 前、后期活動安排

　　前期：拉橫幅

　　后期：出宣傳板

　　九、 活動經費