一、活動主題：

　　xx外國語大學第五屆模擬招聘會。

　　二、主辦單位：

　　xx外國語大學校團委。

　　三、活動對象：

　　全體在校大學生。

　　四、活動時間。

　　20xx年xx月xx日——xx月xx日。

　　五、活動安排策劃

　　大賽分為初賽、復賽和決賽三個階段，具體安排如下：

　　（一）初賽方案。

　　1、比賽時間：xx月xx日。

　　2、比賽環節：由xx求職團隊從參賽選手的簡歷中選取30名優秀選手進入復賽。進入復賽的30名同學將于xx月xx日在10B501進行統一培訓，由思成求職金牌指導教師針對比賽流程及面試方法和技巧做系統指導。

　　（二）復賽方案。

　　1、比賽時間：xx月xx日。

　　2、比賽地點：xx。

　　3、比賽環節：

　　（1）自我介紹。

　　選手按序號依次進場，每位選手將有1分鐘的時間進行自我介紹，包括對自身的求職條件的認識，以及對自己所應聘職位的基本闡述。評委根據選手的自我闡述及選手的個人簡歷內容進行提問。（本輪淘汰2人）

　?。?）情景化面試。

　　此環節專業性最強， 進行現場即興提問。面試官將根據選手的自身情況設置兩難情境，請選手做出選擇并闡述理由。（例如：部門主管和辦公室主任同時交給你一份重要的工作，但以你的精力在她們要求的截止日期內你只能完成其中一份工作，這時你將如何選擇?？疾爝x手的臨場應變能力及情商。本輪淘汰4人）

　　（3）無領導小組討論。

　　進入第三輪的24名選手將分為三組，每組8人進行討論，工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。（本輪淘汰8人）三輪比賽結束后將有16名選手進入決賽。進入決賽的16名同學將于xx月xx日在xx進行統一培訓，針對決賽流程及相關題目進行具體講解。

　?。ㄈQ賽方案。

　　1、比賽時間：xx月xx日。

　　2、比賽地點：圖書館報告廳。

　　3、比賽環節：

　?。?）自我介紹。

　　每位選手在播放30秒個人風采展示視頻后進行1分鐘應聘演說，包括自我介紹、對應聘職位的認識等，然后每一名選手接受評委壓力面試2分鐘。評委根據選手現場表現打分（本輪淘汰4人）。

　　（2）職業能力測試。

　　一共10道題目，考查方面包括數量關系、言語理解及表達、判斷推理、資料分析等（本輪淘汰4人，如果出現平分，將進行加題搶答。）

　?。?）無領導小組討論。

　　8名選手按順序上臺工作人員將幻燈片切換為小組討論題目，由主持人宣讀。應試者有2分鐘思考時間，8分鐘討論時間，最后選出一名代表進行2分鐘的總結陳述。

　?。?）評委對選手做出點評并結合此次模擬招聘會選手的表現對現場的觀眾進行具體講解，簡述面試各種技巧以及注意事項。

　　三、評獎方法及獎項設置。

　　依據決賽選手簡歷制作情況、語言表達能力、臨場應變能力及小組討論表現，根據最終分數決出冠軍（1名）、亞軍（1名）、季軍（1名）、優秀獎（5名）；設置最佳組織院系（部）（2個）；設置優秀教師獎，冠、亞、季軍的輔導員老師為本次比賽的優秀指導教師。選手將獲得證書及獎品，各院系將給予參賽選手一定的加分鼓勵。

　　四、參賽對象和參賽要求。

　　1、參賽對象：我校全日制在校本?？茖W生及研究生。

　　2、參賽要求：選手投遞個人簡歷時，要注重實用性、差異性，不同的單位、不同的職位應采用不同的簡歷形式，并要求在簡歷中體現出明確的單位和職位。

　　五、報名方式。

　　本次比賽接受院系統一報名和選手個人報名兩種方式。院系統一報名則由輔導員老師于xx月2xx日16：00前將學生電子版簡歷通過OA發至學生就業指導處潘婷婷老師處；選手個人報名則是參賽選手將電子版個人簡歷（word文檔）于xx月xx日16：00前以附件形式發送至郵箱xxxxxxx@163.com（郵件以“模擬招聘會+院系+姓名”形式命名）。

　　六、合作單位。

　　xx思成教育咨詢有限公司

　　學生就業指導處

　　20xx年xx月xx日