一、 活動前言

　　在這緊張的而又快樂學習生活中，為了能夠給大家帶來一個緩沖的時刻，為了營造一個積極、健康、熱烈、活沷、朝氣蓬勃的校園環境，為增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，因此我們給水排水(2)班組織這場“寢室杯”籃球賽。

　　二、 活動內容

　　(一)活動舉辦方

　　主辦：水資源與環境工程學院給水排水(2)班

　　(二)活動時間、地點

　　時間：XX年x月x號

　　地點：西區球場

　　(三)活動對象

　　給水排水(2)班所有成員(共35人)

　　(四) 活動形式

　　籃球比賽

　　(五)活動獎項安排

　　獎項設置冠亞季軍及優秀組織獎一個，獲勝隊伍將獲得此次活動的榮譽證書及獎品。

　　三、 活動流程

　　第一階段:每個寢室組成一個隊,共八隊。首先派每對的隊長進行抽簽決定哪對進行對決。

　　第二階段：在由剩下的四隊進行抽簽，來進行比賽。

　　第三階段：評定冠亞季軍和優秀組織獎一個。

　　四、 比賽規則

　　1、比賽的開始：賽時間為四節，每節十二分鐘;在第一節結束及第三節結束，中間休息二分鐘;第二節結束(上半場)休息五分鐘。

　　2、比賽的結束：比賽在計時員發出比賽結束終了信號時結束;在比賽時間即將終了前的投籃，如在信號發出前球已在空中，投中有效。

　　5、比賽應從裁判員在對手中間拋球，以中圈跳球開始;出現加時賽的情況，同樣執行跳球程序;半場后交換場地進行比賽。

　　6、加時賽：下半場比賽結束，如兩隊得分相同，則進行一次或多次的五分鐘加時賽;每次加時賽前有兩分鐘的休息時間。

　　9、三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區內超過連續三秒以上的停留;違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。

　　10、暫停：每隊在每節內可以請求2次暫停(一次長暫停60秒、一次短暫停30秒)，暫停可以半場累積;規定半場時間內未使用暫停不得保留至下半場或加時賽;加時賽各隊均有2次暫停(一次長暫停60秒、一次短暫停30秒)。

　　11、替補：替補球員入場前，應向記錄員報告;球成死球狀態或正當停表時或裁判宣判犯規時，替補球員方可上場。

　　12、比賽正式開始后，一切服從裁判員的判罰。如有對裁判員的侮辱性的行為和暴力行為者，取消本人參賽資格，并予以嚴厲批評，同報到本系辦公室予以處理。在比賽過程中雙方發生矛盾事件，予以一定的處罰。

　　五、 策劃書可行性分析

　　(1) 宣傳委員提前宣傳這個活動，為我們開展這個活動帶來極大地方便。

　　(2) 由于那時候時間非常充裕。可以確保每個人都可以參與到這場比賽中去，享受到比賽的快樂。

　　六、 活動經費預算

　　(1) 礦泉水：26元

　　(2) 獎品：175.9元