一. 活動主題
安全 穩(wěn)定 團結
二. 活動背景
經過了一年的大學生活,如今的我們已經是大二的學生了,很明顯的,我們已經發(fā)覺我們懶了,更散漫了,班級凝聚力也更弱了,大家都各自為戰(zhàn),心不在一起。分析一下原因,主要有以下幾點:
1. 到了大二我們沒有了早自習和晚自習,大家除了上課很少有時間待在一起,上完課大家又各走各的,這樣哪里來凝聚力。
2. 大二我們都可以帶電腦,有電腦固然能幫到我們很多,但是由此而來的問題就是我們的業(yè)余生活都被電腦給占了,回寢室第一干的事就是開電腦,有些同學一天到晚對著電腦無所事事。
除了以上的原因外,還有很多原因,這些現狀最終最終導致我們班級的凝聚力不斷下降,班級的集體意識不斷淡化。
三. 活動目的:
談到集體榮譽感,首先應搞清楚一個問題,那就是每個人都生活在集體之中,就算是獨在孤島,也同樣是和魚、鳥、樹木組成集體,沒有什么人是例外的,否則就無法生活。
談到個人榮譽和集體榮譽,也應搞清楚一個問題。這問題十分簡單,無限大的萬分之一等于無限大;零的一萬倍仍等于零。
如果一個集體被大眾尊為泰斗,而個人只在這集體中排倒數第一,而這個人在大眾眼中,同樣是泰斗中的一員。如果一個集體被人貶為鼠輩,而個人就算在這集體中排老大,在大眾眼中,也一樣是鼠輩一個。所以,先有集體榮譽,才有個人榮譽。集體有了榮譽,個人也自然就有榮譽。
談到小集體和大集體,還應搞清楚一個問題,那就是如果一個人眼中只能見到小集體,那么論是論非時,就會以自己的小集體的是非而為是非,而不管公理是非,看問題自不準確,這個人也不會有什么大出息。
所以,培養(yǎng)集體思維的能力,培養(yǎng)較強的集體榮譽感,這對踏入社會后能功有所成,能夠起很大的作用。
校園安全問題日趨嚴重,經常發(fā)生有同學離家出走或者突然失蹤,被傳銷組織欺騙,參與各種xx組織的實踐屢有發(fā)生,同學們的人生安全和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。本次班會的目的就是讓大家能有一個保護自己的意識,讓自己安全健康地完成大學學業(yè)!
四. 活動時間:
xx年11月5日14:30
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