一、 活動(dòng)主題:
“我的寢室,我做主--愛吾及屋”寢室評(píng)比活動(dòng)
二、 活動(dòng)對(duì)象:
人文學(xué)院在校學(xué)生
三、 活動(dòng)時(shí)間
201x年3月到5月
四、 活動(dòng)背景:
良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和氛圍能直接影響個(gè)人和群體的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。從小群體說(shuō)起,一個(gè)良好寢室的氛圍能帶動(dòng)一寢室的人甚至是一個(gè)廳的人。在大學(xué)里,寢室就是我們的另一個(gè)家。而愛屋及屋活動(dòng)作為我們學(xué)習(xí)生活部的傳統(tǒng)活動(dòng),讓大家都有一個(gè)愛寢室的概念,互相學(xué)習(xí),互相吸取長(zhǎng)處,營(yíng)造一個(gè)文明和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。愛吾及屋活動(dòng)在上學(xué)期獲得了老師和同學(xué)的支持,同學(xué)們的參與積極性很高,許多同學(xué)反映,此次活動(dòng)讓寢室變得更加干凈整潔,舍友間的相處更加融洽。本學(xué)期的“愛吾及屋”活動(dòng)中,我們突破了以往評(píng)比的形式,增加了娛樂性的項(xiàng)目,將評(píng)比與聯(lián)誼相結(jié)合,提高寢室和諧度。
五、 活動(dòng)目的和意義:
1.營(yíng)造文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提高“文明寢室”“免檢寢室”的比例。
2.帶動(dòng)寢室內(nèi)部的學(xué)習(xí)和娛樂相結(jié)合的良好風(fēng)氣。
3.通過此次活動(dòng),增進(jìn)寢室間的交流。
4.讓同學(xué)們都樹立良好的勞動(dòng)概念。
5.通過寢室設(shè)計(jì)大比拼,提高同學(xué)們的創(chuàng)造能力,動(dòng)手能力,豐富校園生活,營(yíng)造一個(gè)良好的寢室文化氛圍。
6.讓同學(xué)們樹立節(jié)約意識(shí),節(jié)水、節(jié)電從身邊做起、從小事做起,并影響周圍的同學(xué)。
六、 “優(yōu)寢”類型:
1. 學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室(2個(gè))
2. 文藝方面最突出寢室(1個(gè))
3. 體育鍛煉最積極寢室(1個(gè))
4. 綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室(1個(gè))
5. e-class最活躍寢室(1個(gè))
基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn):
符合基本的衛(wèi)生寢室標(biāo)準(zhǔn),被學(xué)校評(píng)為“安全衛(wèi)生免檢寢室”的寢室可以優(yōu)先考慮。寢室的整潔將作為評(píng)比的第一標(biāo)準(zhǔn),一間整潔的寢室才會(huì)有良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境,故取消了往屆的最整潔寢室。
1、學(xué)習(xí)氛圍最佳寢室:按照寢室內(nèi)所有成員的成績(jī)進(jìn)行評(píng)比,例如拿獎(jiǎng)學(xué)金的次數(shù),學(xué)習(xí)氛圍是否良好。
2、文藝方面最突出寢室:依據(jù)其寢室人員在學(xué)校、學(xué)院或班級(jí)內(nèi)參加的文藝節(jié)目或文藝比賽的情況和結(jié)果進(jìn)行評(píng)比。
3、體育鍛煉最積極寢室:依據(jù)其寢室人員在校運(yùn)動(dòng)會(huì),或者校、院、班級(jí)舉辦的體育比賽中的情況和結(jié)果;寢室人員體育成績(jī)是否達(dá)標(biāo)進(jìn)行評(píng)比。
4、綠色意識(shí)最強(qiáng)寢室:結(jié)合了往屆的節(jié)能意識(shí)最強(qiáng)寢室與最有愛心寢室。在寢室及大廳張貼節(jié)電、節(jié)水小標(biāo)簽(標(biāo)簽制作時(shí)可以發(fā)揮想象,使其生動(dòng)活潑),在日常生活中注意節(jié)電、節(jié)水;也可參照綠色行動(dòng)捐贈(zèng)物品的情況進(jìn)行評(píng)比。
3月10日至3月底
前期宣傳
4月初
初評(píng)
4月中下旬
復(fù)評(píng)
5月上旬
終評(píng)
5、e-class最活躍寢室:熱愛e-class,經(jīng)常登陸并且在e-class上十分活躍。考察時(shí)會(huì)參考寢室成員在e-class上的排名及人氣。
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/cehuashu/535136.htm