學校讀書會策劃書（通用6篇）

　　不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學校讀書會策劃書（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　學校讀書會策劃書1

　　一、活動背景：

　　隨著經濟全球化和信息全球化時代的到來，21世紀將是一個學習型社會，學習型社會的基礎是學習型組織，而學習型組織的主要特點就是把不斷提高組織成員的素質作為組織發展的關鍵，由個人學習帶動組織學習，又由組織學習帶動個人學習。而作為時代新主人的我們，更應該通過多看書、多閱讀來汲取知識，豐富個人內涵、提升個人修養。

　　二、活動主題：

　　書籍點亮人生

　　三、活動目的及意義

　　中國自古就有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”、“讀萬卷書，行萬里路。”讀書不但能增長學問，開闊眼界，而且能涵詠性情，修持道德，有利于我們增強思想文化素質，促進綜合素質全面發展；舉辦讀書會活動不僅有助于成員間同讀共學，相互討論，相互激發，跳脫學習和思考的盲點，而且還能促進團隊的凝聚、融合與共同進步。

　　四、活動對象：

　　團總支全體成員

　　五、活動時間：

　　待定

　　六、活動地點：

　　待定

　　七、活動內容（流程）：

　　1、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，以便增強團隊成員對活動的了解和推動活動的順利進行。

　　2、佳片有約。現今越來越多的文學作品被搬上大熒幕，經典名著、小說等都被翻拍成電影或電視劇。播放幾個翻拍較為成功的影視作品片段。

　　3、我讀我分享。每位參與人員推薦一本自己喜歡的書并且闡明理由，同時要對此書作相應的簡單的介紹，朗讀一段自己喜歡的段落語句。

　　4、交流討論環節。大家互相交流、發表自己的看法、感想。最后由主持人做出總結。活動結束。

　　八、工作安排：

　　1、會場布置。

　　2、主持人。

　　3、拍照。

　　4、通訊稿。

　　學校讀書會策劃書2

　　一、活動背景

　　班主任是班級的主心骨，是學生的領頭羊。因此一個成功的班主任必能深入學生，了解學生的思想動態和個性，關心學生的疾苦和生活，進而做好班級管理工作和班干部的任用，其次還要很好的培養學生的學習興趣，個人愛好以及人生觀和價值觀。本學期我班開展了針對師范生技能培訓的《班主任工作》一課程，為了能夠深刻地了解班主任工作的重要性，全班同學有選擇地閱讀了一系列關于班主任的書籍，在此特開展讀書會，交流讀書心得。

　　二、活動目的

　　培根說“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養，邏輯修辭使人善辯！”讀不同的書有不同的效果，同樣，不同的人讀書也是有著不同目的的。這樣的問題其實并不需要過分深究，以自身情況而定，對所讀的書選擇可以這樣安排，選擇自己喜歡或者感興趣的一些專業性、實用性的書籍為主，其他的天文地理、詩史雜談、中外名著等等都可以涉獵一番。對于師范生來說，我們將會走上講臺，成為一名人民教師。但是現在的我們不具備豐富的經驗，因此我們要廣泛閱讀關于如何做一名優秀教師的書籍，積累經驗，開拓視野，為以后的工作提前做準備。

　　三、主辦單位

　　歷史1001第三小組（成員：鄭冰研、倪佳佳、沈潔瓊、華茹）

　　四、活動時間

　　20xx年12月20日

　　五、活動對象：

　　歷史1001全體同學

　　六、前期準備

　　1、通知活動人員活動時間、地點。

　　2、布置教室：將桌子圍成半圓形，準備多媒體，板書。

　　3、請想要分享讀書感受的同學準備演講稿，PPT。

　　4、組織人員安排：主持人：倪佳佳記錄員：華茹PPT制作：沈潔瓊點評員：鄭冰研總結人：趙明玉老師。

　　七、活動流程：

　　1、主持人宣布讀書會開始并致辭，簡單說明本次活動開展目的及開展流程，增強團隊成員對活動的了解和推動活動的順利進行。

　　2、播放勵志視頻短片《高三》，讓大家了解到班主任工作的辛酸苦辣并請大家談談感受。組員間自由討論，相互交流，借鑒，補充，最后由代表上臺發言。

　　3、讀書分享。每位自帶書本的人員進行自由分享讀書心得，闡述收獲感悟。待全部分享完畢，由公眾評選出“最具感染力的分享獎”“最具創新力的讀書”“最具啟發性分享獎”各1名。

　　4、你我有不同。讀同一本書的同學若對其他同學的觀點有異議，可展開小型辯論，由公眾評選出“最佳辯手”1名。

　　4、我讀書我推薦。每位參與分享的人員推薦一本最喜愛的書籍名稱并附以理由。

　　5、主持人對此次讀書會做出總結，最后宣告活動到此結束。

　　八、獎項設置：

　　最具感染力的分享獎一名

　　最具創新力的讀書一名

　　最具啟發性分享獎一名

　　最佳辯手一名

　　九、注意事項：

　　1、讀書會結束后，注意清掃教室衛生

　　2、在讀書會開展過程中，堅持“比賽第一，友誼第二”的原則，友好交流

　　3、嚴格控制時間，避免超時

　　學校讀書會策劃書3

　　隨著新學期的到來，我們也開始了新的旅程。新的學期，新的開始。我們學習部迎來的首個活動則是讀書討論會。為了更好地提高同學們的讀書興趣，培養讀書氛圍。

　　一、活動目的：

　　為了豐富我系校園活動，增強我系的學習氛圍，構建學校學習型組織。我系以讀書為載體，促進學生學習的積極性，增添學生學習樂趣。通過與書為伴，與經典為友，來陶冶我們的思想情操、開闊我們的視野，進一步提高學生整體素質和文化素質。

　　二、活動時間：

　　xx

　　三、活動人員：

　　大一成員

　　四、活動地點：

　　教學樓409教室

　　五、主辦單位：

　　團總支學習部

　　六、具體事項：

　　1、由每班選1――2名閱歷較為豐富的同學做代表

　　2、有各自下來提前準備材料，更方面的資料書籍都可以。

　　七、活動過程：

　　1、首先，播放有關讀書方面的視頻故事

　　2、其次，隨機抽幾位同學發言談論讀書的目的和好處

　　3、再次，請到場人員談論自己認為最有價值、印象最為深刻的一本書。

　　4、為活躍氣氛做有關的一些活動，游戲。（可有關書籍風趣的笑話等）

　　5、各自準備好的優秀文章進行朗讀并進行討論，談各自感受。

　　6、插入幾段朗誦視頻供大家欣賞。

　　7、插帶點搞笑色彩的視頻（以緩解氣氛）。

　　8、各同學結合自身實際，結合自己所見、所聽的有關書籍實際的故事與大家交流。

　　9、談論書對我們好處，應該讀什么書。

　　10、最后各自下來寫一篇感受。

　　八、前期準備：

　　學習部成員提前布置會場，水、購買好各獎品，各位可自帶一本書進行推薦。

　　水30瓶：60元

　　小吃：30元

　　勘品：

　　一等獎一名：鋼筆一支30元

　　二等獎一名：鋼筆一支20元

　　三等獎一名：鋼筆一支15元

　　九、注意事項：

　　1、注意前期宣傳，盡量選出各班的博學分子。

　　2、堅持以書為本，做到一切討論有根有據。

　　3、活動不可太隨意，也不可太死板，應給人一種輕松、愉快的感覺。