民辦職業(yè)培訓(xùn)學校的管理制度

策劃書時間：2021-08-31 手機版

民辦職業(yè)培訓(xùn)學校的管理制度范本

　　在不斷進步的社會中，需要使用制度的場合越來越多，制度一經(jīng)制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據(jù)。那么你真正懂得怎么制定制度嗎？下面是小編為大家整理的民辦職業(yè)培訓(xùn)學校的管理制度范本，歡迎大家分享。

　　民辦職業(yè)培訓(xùn)學校的管理制度1

　　第一章總則

　　第一條為規(guī)范民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學校辦學行為，促進本市職業(yè)技能培訓(xùn)事業(yè)健康發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《北京市實施<中華人民共和國民辦教育促進法>辦法》等國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我市具體情況，制定本辦法。

　　第二條本市行政區(qū)域內(nèi)國家機構(gòu)以外的社會組織或個人，利用非國家財政性經(jīng)費，面向社會舉辦的實施以職業(yè)技能為主的職業(yè)資格培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)的民辦職業(yè)技能培訓(xùn)學校（以下簡稱民辦培訓(xùn)學校），按照國家、本市及本辦法的規(guī)定進行管理。

　　第三條本辦法所稱職業(yè)資格培訓(xùn)，是指依據(jù)《國家職業(yè)標準》開展的、對勞動者從事某一職業(yè)所必備的學識、技術(shù)和能力的培訓(xùn)。職業(yè)資格培訓(xùn)分為五級，即職業(yè)資格五級（初級）、職業(yè)資格四級（中級）、職業(yè)資格三級（高級）、職業(yè)資格二級（技師）、職業(yè)資格一級（高級技師）；職業(yè)技能培訓(xùn)是指為勞動者適應(yīng)某一崗位需要開展的、以提高技能水平為主的職業(yè)性培訓(xùn)；新職業(yè)（工種）是指勞動保障部已正式頒布職業(yè)名稱，但職業(yè)分類大典中未收錄的職業(yè)。

　　第四條民辦培訓(xùn)學校是職業(yè)培訓(xùn)體系的重要組成部分，依法享有辦學自主權(quán)，其教師和學生依法享有與國家舉辦的教育機構(gòu)的教師和學生平等的法律地位。

　　各級勞動保障行政部門應(yīng)按照“適應(yīng)需求、適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量”的原則，對民辦培訓(xùn)學校進行管理，將其納入提高勞動者整體素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃，采取措施予以扶持，鼓勵民辦培訓(xùn)學校依法發(fā)展、資源統(tǒng)籌、開放創(chuàng)新、辦出特色。

　　第二章職責與審批權(quán)限

　　第五條市勞動保障行政部門負責全市民辦培訓(xùn)學校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體負責：

　?。ㄒ唬└鶕?jù)法律法規(guī)和國家以及本市的有關(guān)規(guī)定，制定本市民辦培訓(xùn)學校的發(fā)展規(guī)劃和辦學標準，組織開展民辦培訓(xùn)學校的評估和評優(yōu)工作，負責民辦培訓(xùn)學校師資隊伍的建設(shè)工作。

　?。ǘ┌礄?quán)限負責民辦培訓(xùn)學校的審批工作；定期發(fā)布民辦培訓(xùn)學校職業(yè)（工種）設(shè)置標準和民辦培訓(xùn)學校開設(shè)職業(yè)資格培訓(xùn)的職業(yè)（工種）范圍；組織專家對民辦培訓(xùn)學校職業(yè)（工種）設(shè)置資格進行評審。

　　（三）按照“行業(yè)優(yōu)先、布局合理、擇優(yōu)認定、逐步推開”的原則審批新職業(yè)（工種）；定期發(fā)布和更新開設(shè)新職業(yè)（工種）的范圍；負責新職業(yè)（工種）培訓(xùn)教學計劃、教學大綱、教材的開發(fā)。

　　（四）定期發(fā)布開設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)的范圍。

　　區(qū)、縣勞動保障行政部門負責本轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學校的管理和監(jiān)督檢查工作。具體職責是：

　　（一）按權(quán)限負責轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學校的審批工作。

　?。ǘ┴撠煂徟鸀樯鐣黝惾巳号e辦的職業(yè)技能培訓(xùn)。

　　（三）負責對轄區(qū)內(nèi)民辦培訓(xùn)學校進行日常監(jiān)督檢查，對民辦培訓(xùn)學校的教學、師資、培訓(xùn)、鑒定、學生管理、廣告、收退費等工作進行指導(dǎo)和管理。

　　第六條設(shè)立民辦培訓(xùn)學校按以下權(quán)限審批：

　?。ㄒ唬┡e辦國家職業(yè)資格五級、四級（初、中級）職業(yè)（工種）培訓(xùn)的民辦培訓(xùn)學校，由區(qū)縣勞動保障行政部門審批，同時抄送同級教育行政部門和市勞動保障行政部門備案。

　　（二）舉辦國家職業(yè)資格三級（高級）及以上職業(yè)（工種）、國家統(tǒng)考職業(yè)（工種）的民辦培訓(xùn)學校，經(jīng)區(qū)縣勞動保障行政部門推薦，由市勞動保障行政部門審批，抄送市教育行政部門備案。

　　（三）為社會各類人群舉辦的職業(yè)技能培訓(xùn)，由區(qū)縣勞動保障行政部門批準，報市勞動保障行政部門備案。

　　第三章民辦培訓(xùn)學校的設(shè)立、變更、延續(xù)、終止

　　第七條以社會組織名義舉辦民辦培訓(xùn)學校的，社會組織應(yīng)當具有法人資格，有與其培訓(xùn)項目相適應(yīng)的辦學資金。

　　以個人名義舉辦民辦培訓(xùn)學校的，舉辦者應(yīng)當具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。聯(lián)合舉辦民辦培訓(xùn)學校的，應(yīng)當視出資比例及經(jīng)公證機關(guān)公正的聯(lián)合出資協(xié)議書，確定一方為舉辦者。

　　第八條民辦培訓(xùn)學校的名稱應(yīng)當符合有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，不得損害社會公共利益。民辦培訓(xùn)學校名稱應(yīng)當包括其所在行政區(qū)域和冠名，冠名不得使用專有名詞。

　　民辦培訓(xùn)學校只能使用一個名稱，在本市行政區(qū)域內(nèi)不得與已登記的其他學校名稱相同或相近，學校的外文名稱應(yīng)與中文名稱一致。民辦培訓(xùn)學校只開展某一特色職業(yè)（工種）培訓(xùn)或關(guān)聯(lián)性強的職業(yè)（工種）培訓(xùn)的，經(jīng)審批機關(guān)批準后，可以使用職業(yè)名稱冠名。

　　第九條舉辦民辦培訓(xùn)學校應(yīng)當符合《北京市民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)置標準》（見附件1）及相應(yīng)的職業(yè)（工種）設(shè)置標準。

　　第十條申請正式設(shè)立民辦學校應(yīng)提交以下材料：

　?。ㄒ唬睹褶k職業(yè)技能培訓(xùn)學校申辦報告》（格式要求見附件2）一份；

　?。ǘ侗本┦忻褶k職業(yè)技能培訓(xùn)學校審批表》（見附件3）三份；

　　（三）擬辦民辦培訓(xùn)學校的章程：

　?。ㄋ模﹩挝晦k學應(yīng)出具舉辦者的法人資格證明及復(fù)印件，上級主管部門同意辦學的證明文件。公民個人申請辦學應(yīng)提交完全民事行為能力證明和申請人身份證及復(fù)印件；

　?。ㄎ澹M辦民辦培訓(xùn)學校董事會、理事會或者其他形式?jīng)Q策機構(gòu)人員、擬任校長、財會人員、職工的身份、學歷、資格證書等證明材料的復(fù)印件；

　?。M聘理論教師、實習指導(dǎo)教師的身份、學歷、資格證明材料的復(fù)印件；

　?。ㄆ撸M辦民辦培訓(xùn)學校的資產(chǎn)及經(jīng)費來源的`證明文件。具有資質(zhì)的驗資機構(gòu)出具的驗資報告，其中以貨幣資金以外的方式出資的，還應(yīng)提交具有評估資質(zhì)的機構(gòu)出具的評估報告；

　?。ò耍┻m合用作辦公、培訓(xùn)和實習場地證明。自有場地的民辦培訓(xùn)學校，提交場地產(chǎn)權(quán)證明，租借場地的提交具有法律效力的租借契約及場地產(chǎn)權(quán)證明；

　?。ň牛M足教學和實操培訓(xùn)需要的主要設(shè)施、設(shè)備的清單；

　?。ㄊ╅_展相應(yīng)職業(yè)（工種）培訓(xùn)的教學計劃、教學大綱和相應(yīng)的教材（教材提供目錄及編者）。

　　有關(guān)證照、證書、證件、教材等除提交復(fù)印件（目錄）外，還應(yīng)提供相應(yīng)原件供勞動保障行政部門核對。

　　第十一條民辦培訓(xùn)學校章程應(yīng)當包括以下事項：

　　（一）學校名稱、校址；

　　（二）辦學宗旨、辦學規(guī)模、職業(yè)（工種）設(shè)置、培訓(xùn)層次和形式；

　?。ㄈW校資產(chǎn)的數(shù)額、來源、性質(zhì)等；

　?。ㄋ模┒聲?、理事會或者其它形式?jīng)Q策機構(gòu)的產(chǎn)生方式、人員構(gòu)成、任期、議事規(guī)則等；

　　（五）法定代表人、負責人產(chǎn)生和罷免的程序；

　?。┙M織管理制度、財務(wù)管理（使用）制度、教師管理制度、學籍管理制度、學員考核鑒定制度、安全管理制度等；

　?。ㄆ撸┏鲑Y人是否要求取得合理回報；

　?。ò耍W校自行終止的事由；

　　民辦職業(yè)培訓(xùn)學校的管理制度2

　　一、組織教職工積極參與學校的改革，開展群眾性的合理化建議活動，為學校獻計獻策，共謀學校發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育。

　　二、依法維護教職工合法權(quán)益。按照《工會法》、《勞動法》、《教育法》、《教師法》等法規(guī)要求，指導(dǎo)幫助教職工簽訂聘用協(xié)議或勞動合同，代表教職工與學校就勞動報酬、工作時間、休息休假、保險福利等事項進行平等協(xié)商。學校工會應(yīng)參加勞動爭議調(diào)解工作，為教職工提供相應(yīng)的支持和幫助。

　　三、組織教職工依照法律、法規(guī)參與學校民主管理。學校要通過建立教職工代表大會制度及其他民主管理形式組織教職工群眾參與學校民主管理。學校違反教職工代表大會制度和其他民主制度，工會有權(quán)協(xié)調(diào)學校的舉辦者、辦學者進行糾正。

　　四、學校要以加強師德建設(shè)為中心，努力提高教職工素質(zhì)，建設(shè)“四有”教職工隊伍。要圍繞學校的中心工作，開展教職工自我教育活動，通過靈活多樣、群眾樂于接受的方式，樹立忠于職守、勤奮努力的敬業(yè)精神。組織教職工開展豐富多彩的文化體育活動，陶冶教職工情操，促進校園精神文明建設(shè)。