學校課間安全管理制度范本
在社會一步步向前發展的今天，大家逐漸認識到制度的重要性，制度具有合理性和合法性分配功能。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編為大家整理的學校課間安全管理制度范本，希望對大家有所幫助。
學校課間安全管理制度1
在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的。作用。為了把我校安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的`順利進行，特制定以下制度：
1、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，未經許可，不得進辦公室，不在辦公室周轉喧嘩，不隨意串班。
2、各班值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。
3、課間休息不追趕打鬧、起哄、搬動桌椅、亂寫亂畫。
4、上下樓梯靠右慢行，不得擁擠，不推人、撞人、不并步，不跳步。
5、教育學生課間不攀高、不跳臺階、不追跑、下樓道和上廁所不滑欄桿、不擁擠，不做其它各種危險性游戲。禁止學生扔石子、攀爬花壇、教室窗臺和教室內桌椅。
6、課間應抓緊做好下節課的準備工作，預備鈴響后迅速進入教室。
7、嚴禁學生課間擅自出校園。出校園必須有班主任批條，否則門衛不得放行。
8、值周領導、執行校長、值周班級、班主任必須加強課間巡視工作，監管同學的課間行為，并做好記錄。發現學生有不安全行為，及時制止，加強教育。
9、各班配備安全巡視員，監管同學的課間行為。
10、不玩各種電器開關、插頭等，發現破損應馬上報告老師，不要私自觸碰。
11、課間玩耍要文明，不欺侮弱小同學，不罵人，說臟話。
12、課間活動不大聲喧嘩，輕生細語，說普通話。
13、課間活動同學間不相互打鬧，不相互推來推去。
14、學校舉行大型校內活動，各班任課老師要認真組織，消除安全隱患。
15、開展大掃除、義務勞動等活動時，老師必須在場參與，布置學生力所能及的工作。
16、嚴禁學生攜帶銳器、危險品進校園，一經發現立即沒收。嚴禁學生攜帶如剪刀、小刀等銳器上體育課或活動課。
學校課間安全管理制度2
為了把安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下制度：
一、下課后要輕步走出教室，參加課間輕松愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
二、未經許可，不得進辦公室，不在辦公室周圍喧嘩，不隨意串班。
三、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦干凈，把講臺整理好。
四、學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。
五、各班教師，按《小學生守則》《小學生日常行為規范》的具體要求，教育學生文明休息，不追逐打鬧，狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫，不做危險游戲，不攀爬欄桿等。
六、老師在樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，沖撞老師。
七、學生在違背上述要求時，應服從老師的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。
八、代課教師在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。
九、無特殊情況，不得隨便離校下樓。
學校課間安全管理制度3
為確保學生課間活動不發生安全事故，將學生課間活動傷害降到最低限度，特制定本制度。
一、加強課間活動安全教育
各班級充分利用各種渠道進行課間活動安全知識的宣傳教育。廣泛開展課間活動安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和技能。
1、重點宣傳以下兩處安全要求：
（1）上下樓梯靠右行走，不要跑步上下，應放慢步伐，踩穩踩實。
（2）在走廊上不嬉戲打鬧，不搞惡作劇，不做危險游戲，不彎腰系鞋帶。
2、各班主任還要教育學生文明休息，不在教室、走廊、樓道、操場各處追逐打鬧，不翻越樓梯扶欄，不做危險游戲，不攀爬欄桿、籃球架、鐵門等設施，不跳臺階。
二、明確課間活動安全值班要求。
1、設立"教師課間安全崗"，由值日教師負責，在學生課間和其他室外活動期間進行巡查，發現學生有追逐打鬧或其他危險行為的，及時予以告誡、制止；當有突發事件時應在第一時間采取緊急措施，防止受傷學生受到進一步傷害，保護好學生。
每年級每課間安排一名教師在樓道巡視，發現學生有不安全行為，及時制止；在上下樓高峰期，到樓梯口監督、組織學生有序、快速上下樓，制止學生擁擠、打鬧、推搡等不安全行為。有問題及時反饋給班主任或行政值周。值班教師要保證按時到崗，臨時有事要找人代替，不得有空崗現象。
2、設立"學生文明監督崗"，由各年級團學聯負責，每課間兩人，佩戴袖標，分區域在學生課間活動期間巡邏。給同學溫馨提示"慢慢走，不要跑""上下樓梯靠右行"等，盡量避免課間追逐打鬧現象。有問題找值班教師匯報。
3、班主任在課間隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行為，及時制止、教育。對屢教不改的學生，上報德育室，如果有必要則通知家長到校配合教育。
4、安管辦安全檢查小分隊不定時檢查，發現違紀情況，除批評教育外，還要按學校班級量化評比條件，進行扣分處理。
三、全體值周教師要嚴格履行職責，值班考勤情況由行政值周認真做好記錄匯總。
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