井蓋策劃書5篇

篇一：井蓋策劃

　　一、 活動背景：

　　昆明的春天已經在悄悄走進我們的學習與生活中，云南財經大學充滿著春夏秋冬的各個氣息，為了給云財增加另一絲不一樣的色彩，為了展示云南財經大學同學們的良好精神風貌，并且為在校的大學生提供一次在校園留下風采、留下足跡的機會，特此舉辦此次井蓋創意畫大賽。

　　二、 活動名稱

　　云南財經大學創意井蓋設計大賽

　　三、 活動目的

　　井蓋隨處可見，可是我們是否真正留意過它？ 用于遮蓋道路或家中深井，防止人或者物體墜落的小小井蓋，保護我們卻無人問津。其實天天踩過，毫不起眼的井蓋也可以成為我們美麗校園的一道亮麗風景線。這就要靠我們的創意與設計，讓井蓋煥然一新，成為校園大道美麗點綴。通過設計井蓋同學們可以提高自己的創新思維，和手繪能力。也可以為裝飾校園出自己的一份力，還體現了我們云財學子的創意生活，和校園新風范。

　　四、 活動對象

　　云南財經大學全校學生。

　　五、 活動時間

　　20xx年4月24日——20xx年4月28日 征集設計稿 20xx年4月29日 挑選50個優秀方案

　　20xx年5月5日 12：00——15：00 繪制井蓋 20xx年5月5日 15:00評比 20xx年5月10日 公布結果

　　六、 活動地點

　　設計稿提交，評比地點：鐘正山美術館四樓 學生會辦公室 繪畫井蓋地點：薈華廣場

　　七、 人員邀請

　　邀請設計學院老師，學生會主席團擔當評委

　　八、 比賽要求

　　1、所有參賽作品都要圍繞建設美麗校園、展示云南財經大學校園文化為主題；

　　2、參賽作品內容積極健康，能夠反映當前大學生風貌；

　　3、參賽作品必須由本人原創作品，不得抄襲；

　　4、參賽作品可由個人或團隊創作（團隊人數不超過4人）。

　　九、 后勤物資

　　1、足量的彩筆和顏料及相關繪畫工具：油漆或丙烯，筆刷，調色板；

　　2、用于鼓勵的獎狀及獎品。

　　十、 賽程安排

　　（一）前期準備

　　1、策劃、審批階段，購買繪畫井蓋的材料，邀請評委；

　　2、宣傳階段

　　1）、平面海報宣傳；

　　2）、各班班委進行動員，舉薦優秀人才；

　　3）、聯系各班班委通知并進行網上宣傳。

　　（二）進入賽程

　　1、征集作品；

　　2、召集評委挑選50幅優秀井蓋設計方案；

　　3、將入選方案進行具體的井蓋分配；

　　4、通知50幅優秀方案的設計者進行井蓋的繪制；

　　5、召集評委，將完成繪制的井蓋進行評比，選出一等獎，二等獎，三等獎，與優秀獎；

　　6、張榜公布并頒發證書。

　　十一、獎項設定

　　1、 一等獎（1名） 2、 二等獎（2名） 3、 三等獎（3名） 4、 優秀獎（14名）

　　十二、比賽須知

　　1、 注意比賽時間，并在規定時間內上交設計方案，才算參賽，逾期一概不收；

　　2、 方案原創，否則取消比賽資格；

　　3、 請各參賽隊員及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作。

篇二：校園窨井蓋活動策劃

　　一、活動宗旨

　　彩色+創意+環保=美好校園

　　二、活動背景

　　新的學期伊始，我們只會注意到一些校園的教室、食堂、圖書館的清潔衛生，然而一些像水井蓋一樣不能給同學們帶來特別用途的基礎設施卻經常會遭到破壞。因此本活動號召同學們將文化藝術融入到校園當中，動手設計校園文化井蓋涂鴉，豐富校園文化的同時也可以減少對基礎設施的破壞。--為校園奉獻自己的愛心，為大家營造一個良好的學習環境與生活環境。

　　三、.活動目的及意義

　　1 讓校園師生了解街頭涂鴉藝術，對其產生濃厚情趣，使其在校園生活中無處不在，并豐富校園文化生活。使同學們能夠理解井蓋涂鴉所表達的內容同時減少對各種公共實施的破壞，使之成為一種自覺的行為。

　　2 通過參于者的參與和傳播，表達出自己對街頭文化的認識和對各種環保理念的藝術的理解，同時鍛煉了參于者敢于表達自己想法能力和動手實踐的能力，并彰顯個性和獨特的藝術性。同時提高我校學生的綜合素質，把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來。

　　3 把藝術和環保理念融入生活，繁榮和發展了社會主義文，化促進特區社會主義精神文明建設。讓深圳成為一個充滿藝術文化的城市，同時也是一個愛護環境的環保城市。讓校園成為一個充滿藝術性的圣地，成為環保先行模范。

　　四、活動對象

　　材料與機械學部的全體學員（或者感興趣的全院同學們）

　　五、活動時間

　　20xx年10月

　　六、活動流程

　　1、前期籌備階段：

　　（１）活動相關材料準備：圖片，宣傳海報，展板等（前期籌備工作沒有完全妥善前可以和準備活動同時進行）；

　　（２）活動宣傳：在校內外張貼海報，制作展板進行活動的宣傳；各個學部會在全里進行宣傳。

　　2、活動準備階段

　　（１）統計全校所有的窨井蓋的個數及地點，選出可以的井蓋數量，并且做好分配工作；

　　（２）在所有的窨井蓋中，著重選出幾個在人流集中地區的并且較大的窨井蓋用于與同學們互動，讓我校的同學都參與“留足跡”活動中；

　　（３）提前做好繪畫活動當天的秩序及安全工作安排。

　　3、活動實施階段

　　（１）分配好若干組同學負責不同區域的井蓋；

　　（２）要求必須涂鴉一些積極向上、正能量的圖畫，不得亂涂亂畫、不得帶畫一些黑暗、破壞校園美好的內容。

　　七、注意事項以及事后管理

　　1、宣傳期間需要到各班級中宣傳、說明，可能的將“美好校園”的主題傳遞給同學們；

　　2、在進行美化井蓋的過程中維持好現場的秩序，并有序的引導同學觀看涂鴉過程；

　　3、在對于一些不確定、不明安全的井蓋時不需要參與美化活動中。

　　4、事后樹立一些標語，提醒同學在顏料未干的時候不要上去，在活動結束后進去一定打掃，清理一些涂鴉時剩余的顏料工具等。

　　八、經費預算

　　附加實施方案