植樹節的活動方案策劃書（通用5篇）

　　時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家收集的植樹節的活動方案策劃書（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　植樹節的活動方案策劃書1

　　一、活動主題：

　　許美好愿望、獻綠色愛心。

　　二、活動目的：

　　美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

　　三、活動時間：

　　三月十二日

　　四、活動地點：

　　xx信息應用職業技術學院

　　五、活動宣傳：

　　海報，展板

　　六、活動過程：

　　1、由xx協負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

　　2、由xx向全院征集志愿者，將統計全院所有參加活動的人，并交代注意事項（每個參加者務必準時集合不得遲到）

　　3、由xx聯系各系學生會，給予支持和配合。

　　4、三月十二日舉行“綠化環境，從我做起”的簽字儀式

　　5、活動內容：

　　（1）xx征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。（同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又增進了彼此的感情）

　?。?）分組后，分別由xx成員充當小隊長負責。

　　6、注意事項：

　　a）植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。

　　b）植樹時應注意方法和安全

　　c）活動完畢，合影留念。

　　七、活動經費：

　　樹苗和花種：300元

　　鏟子：100元

　　水桶：100元

　　橫幅：100元

　　海報：200元

　　植樹節的活動方案策劃書2

　　一、活動主題

　　我們和小樹一起成長

　　二、活動形式

　　在幼兒園的組織下，小朋友和家長在指定場地種植“心愿林”或者“愛心林，一起為綠化環境，美化家園作出小小的貢獻，

　　三、活動時間：

　　3、4月份

　　四、活動目標

　　1、培養小朋友熱愛勞動、美化環境的情感，建立小朋友保護環境的責任感。

　　2、通過此次活動增加親子間的溝通與了解，增強小朋友動手能力和團隊的協作能力。

　　3、讓小朋友了解植樹與環境的關系及植樹方法。

　　五、活動準備

　　1、園方領導與當地環保局或林業局等相關政府部門，聯系植樹場地和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等）

　　（1）植樹場地可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區等需要綠化的地方。

　　（2）政府部門提供不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。

　?。?）城市幼兒園在進行植樹節活動時，爭取與當地環保部門合作，贏得支持，為活動提供植樹工具（工具數量夠每組人手一份）。

　?。?）幼兒園集資買樹苗時，一定要結合當地的地理氣候選擇樹種。

　　2、幼兒園制作活動宣傳旗幟“××幼兒園親子植樹活動”、“我們和小樹一起成長”、“綠化環境美化家園”，及合作政府部門的宣傳資料。

　　3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林——××部門與××幼兒園。

　　4、活動前提醒家長：家長和小朋友分別穿一套耐臟耐磨的衣服和運動鞋，戴上手套。

　　5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望，寫兩張。

　　6、活動前園方在植樹地點用白灰標記出樹坑的位置，以便統一植樹間距。

　　7、聯系電視臺記者前往進行活動報道。

　　8、植樹活動前通過科學和社會課程讓小朋友了解植樹節的意義和所種植的樹木對于環境的重要性。

　　六、活動流程

　　分組植樹：一組：大班年級組；二組：中班年級組；三組：小班年級組。

　　具體流程：

　　1、植樹物資提前到達種植場地，做好準備。

　　2、組織一組家長和小朋友先到植樹場地（路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往），每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。

　　3、到達植樹地點后，家長和小朋友在教師帶領下聚攏在一起聽植樹過程。

　　4、負責老師講解植樹過程：

　?。?）提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。

　?。?）家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。。

　　（3）樹坑挖好后，家長和小朋友一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。

　?。?）給小樹澆完水，大家把工具重新放好。

　　5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。

　　6、在植樹紀念碑前合影留念。

　　7、組織各組家長和小朋友返回。

　　8、活動結束后組織相應宣傳和報道。

　　七、后期工作

　　1、樹木種植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。

　　2、幼兒園也可以組織小朋友搞一些后續活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。

　　八、補充方案：

　　如果沒有合適的植樹場地，幼兒園如何開展植樹節活動呢？

　　1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

　　2、活動準備：跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木制作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等；準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。

　　3、活動流程：

　　（1）活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

　　（2）教師帶領本班小朋友，每個小朋友一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

　?。?）教師帶領小朋友認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后小朋友用小水桶給樹木澆水。

　?。?）活動完畢，師生合影留念。

　　4、活動延伸：

　　美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣；中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等

　　科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長，

　　種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察并記錄植物的成長過程