導語：強化文明意識，創造綠色和諧環境，共建生態文明，通過活動幫助同學們增強環保意識，下面是環保活動撿垃圾策劃書，歡迎閱讀參考！

　　篇一：“保護環境,從我做起”撿垃圾活動方案

　　一、活動背景：

　　人類只有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。小學教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行為和習慣，是形成良好環境群體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生與印象有關的動作。”因此，我校決定組織進行一次以環保教育為主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確立“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅心情。現制訂本次撿垃圾環保活動方案如下：

二、活動準備：

　　1、垃圾袋

　　2、照相機

三、活動目的：

　　1、進一步了解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，愿意做環保小衛士，積極參與環保行動。

　　2、開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。

　　3、通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

　　4、動員全校學生，通過調查垃圾的來源、種類、數量、處理及危害，使學生認識減少垃圾的重要性，并將學生的認識整理后通過各種媒體如：環保小報，班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，并落實到學生的實踐活動中。

四、活動對象：

　　全校學生

五、活動時間：

　　20**年4月14日

六、活動內容：

　　1、本次活動試圖讓學生了解什么是垃圾，垃圾對人類有何危害，通過各種途徑去宣傳垃圾對人類的害處，以及進而使學生關注校園、關注社會、關心自然。各班班主任組織學生，通過撿白色垃圾活動讓學生暢談要創建綠色校園、創建綠色家園，你該從哪些方面做起，如何帶動你身邊的人加入到你的行列中來。

　　2、：在已有環保知識的基礎上，對環保知識收集整理后通過各種媒體如：環保小報，上街宣傳，班級主題班會，黑板報，校園廣播，校園網等途徑在學生、家長、社會上進行大力宣傳。

　　3、 ：生活垃圾調查。調查地點：本班教室、校園、商店、馬路邊、烏江河畔以及學生家中等地， 收集各類垃圾的處理和再利用的方法。各班組織一次撿垃圾活動，活動主題：保護環境，從我做起 活動要求：將各班分成若干小組，各小組將自己收集的垃圾的資料再制成傳單形式，發放給人們。讓大家都認識到垃圾的危害性以及減少垃圾的必要性。

　　4、各班于4月14日下午進行撿垃圾活動，通過撿垃圾提高學生環保意識。

七、活動步驟：

　　一、活動前談話

　　1、教師講解垃圾對人類以及環境造成的危害。

　　2、教師向學生明確今天活動的目的。

　　二、舉行撿垃圾活動。

　　1、教師講述今天的活動目的以及撿垃圾的各種注意事項。

　　2、進行撿垃圾活動，教師帶領學生撿垃圾并帶好垃圾袋 。

　　三、返回教室

　　1、清點人數一次，學生按秩序返回教室。

　　2、要求學生認真仔細洗手。