校園舞蹈大賽策劃書

校園舞蹈大賽策劃書1

　　主辦單位：院團委

承辦單位：院人文社科學部分團委

　活動主題：舞蹈大賽

活動地點：搭臺（操場）

到場觀眾：文華學院全體學生

活動模式：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。

　　活動流程：

　　1、前期宣傳3月15號啟動

　　組織報名廣播海報橫幅展臺組織最佳人氣獎投票團

　　2、初賽海選

　　把不同類型的舞蹈進行分組選拔，選出形式多樣化的舞蹈進入決賽

　　參賽條件：個人/團體舞蹈5分鐘內(nèi)

　　具備一定的舞蹈基礎及舞臺應變能力

　　參賽方式：在各學部文藝部長處報名

　　初賽時間：3月23號星期四暫定

　　3、復賽選拔

　　個人自選舞蹈展示5分鐘內(nèi)

　　2、預備若干舞曲，選手現(xiàn)場抽簽根據(jù)音樂臨場自由發(fā)揮

　　3、評委提問

　　復賽時間：4月6號星期四暫定

　　4、人氣投票團評委征集選出最佳人氣獎

　　5、決賽

　　舞蹈展示即興舞蹈表演舞蹈情景劇問答

　　評委老師：待定

　　嘉賓邀請：待定

　　決賽時間：4月底待定

　　經(jīng)費預算：

　　宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等

　　舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等1500舞臺搭建以及音響設備等6000

　　嘉賓用水請?zhí)?00

　　場地布置：1000

　　獎品：500

　　dv制作：200

　　廣播音效：60

　　總計：9560

　　決賽流程：

　　1、開場：集體舞

　　2、參賽表演：4個人/團體舞蹈一組評委亮分

　　每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現(xiàn)場拉票

　　3、情景劇場：合作完成，舞蹈表演或短劇歌舞。

　　4、終極pk：評委給出分數(shù)最高的前5名參賽個人/團體代表，根據(jù)現(xiàn)場所給音樂進行現(xiàn)場舞蹈動作展示由人氣投票團給予相應投票加分。附加問答。

　　5、領導講話

　　6、頒獎頒發(fā)冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎

　　7、謝幕12組個人/團體選手

　　贊助計劃：

　　學院簡介：

　　華中科技大學文華學院是國家教育部批準設立、由華中科技大學與武漢美聯(lián)集團聯(lián)合舉辦的本科層次的全日制普通高等院校，具有獨立的法人資格。學院以普通全日制本科教育為主，設有理、工、文、管、醫(yī)多個學科的43專業(yè)，招生納入國家普通高等學校招生計劃，面向全國招生。中國工程院院士、華中科技大學學術委員副主任張勇傳教授擔任院長。XX年，美聯(lián)集團在前期投入1。6億元的基礎上再投資3億多元完成校園一期工程，XX年又投入一億多元建設二期工程。現(xiàn)有在校學生1XX余人，公務員之家新校園位于華中科技大學主校區(qū)對面1公里處東湖高新技術經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，創(chuàng)業(yè)街東段，中國光谷中心，新校園占地800多畝，二期工程結束后將達到1700余畝，最終使在校生達到XX0人。學院注重校園文化建設，對學生進行人文素質(zhì)教育，提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)常舉行“院士教授論壇”、“企業(yè)家論壇”等系列講座，還舉行大學生文化節(jié)，各種大賽和豐富多彩的社團活動。許多活動都由學生自己組織和主持，調(diào)動了學生的參與積極性和熱情。學院正在努力為大學生創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境，建立良好的校風和學風。

　　學校市場：

　　一、我校學生作為獨立學院，我校學生教育方面更注重實際能力操作為主，職業(yè)資格認證課程顯得尤為重要。

　　我們前期調(diào)查工作中，發(fā)現(xiàn)不少學生都希望通過it職業(yè)認證課程掌握幾門有用的軟件和考取一些全國職業(yè)認證證書來提高自身的綜合素質(zhì)。而且作為新發(fā)展起來的獨立學院來講，我校與其他學校相比也有獨特的市場優(yōu)勢，一是我校學生的學費是本部學生的三到四倍，家庭條件普遍較好，具有遠遠高于普通院校學生的消費水平和整體經(jīng)濟水平。

　　二是我校地處光谷中心，周圍的高科技企業(yè)帶動了學生學好電腦的意識，而環(huán)境也較為封閉不象其他的老牌學校周圍各類類培訓機構云集。可以說是塊還未開發(fā)的巨大市常

　　三是我院學生培養(yǎng)以實際操作能力為主，學生畢業(yè)考研的熱情遠遠低與本部學生，而絕大多數(shù)的同學畢業(yè)后都是直接參加工作，在這樣的形式和環(huán)境下，職業(yè)資格人證培訓課程就顯得尤為有吸引力。而銀河教育學院若能完全進入我校市場必定將獲得巨大的收益。

　　然而，目前社會上各類機構參差不齊。許多it培訓機構瞄準了我校的市場如it新時空等，通過非正式渠道在我校進行了一些宣傳，讓我校學生在對培訓機構師資實力不甚了解的情況下無從選擇，甚至有同學在對銀河教育學院不十分了解的情況下選擇了相較之下課程較為便宜的其他培訓機構。

　　在這里，我院竭誠希望貴公司能和我們合作，進行一些較為官方較為正式的宣傳，使學生們了解銀河教育學院的基本水平，也使更多的學生了解到我院和貴公司合作的性質(zhì)，從而對時常進行一個有效的引導。

　　贊助方宣傳活動：

　　講座：在我校進行一些關于銀河教育學院主要課程的講座，到會人員可由我院進行宣傳組織。

　　橫幅：在我院人流量最大位置懸掛贊助方的宣傳橫幅

　　廣播：通過校園廣播對贊助方進行宣傳

　　展板：將擺放在每個學生必經(jīng)的食堂大門口，進行一個時間較長的宣傳

　　展臺或咨詢臺：在食堂門口搭建咨詢臺，進行一些宣傳，咨詢或者直接報名。

　　網(wǎng)絡：在我校院網(wǎng)內(nèi)發(fā)布關于贊助商的相關信息

校園舞蹈大賽策劃書2

　　一、活動概述

　　1、活動名稱：三峽大學科技學院“為青春干杯”才藝風采大賽

　　2、活動時間：初賽為20xx年11月15日（暫定）復賽為20xx年11月20日（暫定）

　　3、活動地點：東苑廣場

　　4、活動對象：全院學生

　　5、主辦單位：三峽大學科技學院團委學生會

二、活動主旨及目標

　　為了發(fā)揚學院積極向上的精神，展現(xiàn)學子蓬勃進取的時代風貌，希望借由三峽大學科技學院團委學生會為廣大青年學生搭建一個施展才華，表現(xiàn)自己的舞臺，充分體現(xiàn)出科院學子的青春風采，同時能豐富課余生活，營造濃厚的校園文化氛圍。

三、活動內(nèi)容

　　大賽分為初賽和決賽兩個階段：初賽主要由基本才藝展示構成，評委根據(jù)舞臺形象、舞臺表現(xiàn)力、才藝基礎，風采素質(zhì)等項目進行評分，篩選，結果于次日以宣傳版形式公布。決賽主要由基本才藝展示和風采展示兩部分構成，依照評判標準，最終評出大賽各獎項。

四、活動安排

　　1、各部門前期準備工作

　　文藝部：負責大賽流程的規(guī)劃，聯(lián)系主持人、評委及嘉賓，準備獎品證書和相關道具，協(xié)調(diào)大賽當天的場地布置及節(jié)目安排。

　　女生部：協(xié)助大賽當天的場地布置。

　　體育部、生活部：聯(lián)系音響、燈光、電源等相關設施，負責大賽當天的器材布置及調(diào)試。

　　宣傳部：負責大賽的宣傳板、宣傳海報。

　　自律會：負責大賽當天清空場地及團委學生會各部門成員簽到。

　　組織部：負責大賽當天活動秩序的維持。

　　秘書處：負責大賽當天的接待人員。

　　其他部門：要求大賽當天至少要有3-4個人員在現(xiàn)場，以便應急協(xié)調(diào)。

　　2、前期宣傳工作

　　⑴“三峽大學科技學院‘為青春干杯’才藝風采大賽”主題宣傳板將在東苑門口展出，海報也將在各寢室樓公告欄貼示

　　⑵在活動展版旁設定活動報名咨詢點

　　⑶聯(lián)系各班文藝委員，在班內(nèi)進行宣傳

　　3、報名事項

　　報名對象：個人和團體形式均可

　　報名時間：20xx年11月1日-20xx年11月12日（暫定）

　　4、賽事規(guī)劃(*為附加小環(huán)節(jié),不作為主版塊)

　　①青春我最才

　　參賽選手通過才藝展示來表現(xiàn)自己的魅力青春，形式不限。其中可包括歌曲、舞蹈、小品、相聲、戲曲、魔術、雜技、武術、健美操、現(xiàn)場書法、現(xiàn)場作畫、配樂朗誦等。

　　②我愛家鄉(xiāng)美

　　由于學院學子來自五湖四海，參賽選手可在規(guī)定時間內(nèi)通過自己的方式展示自己家鄉(xiāng)的特色，表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛，形式不限。其中可包括介紹家鄉(xiāng)的名勝古跡，風土人情，特色歌舞，特產(chǎn)等。

　　③誰是智多星

　　通過主持人提問（問題屬于知識問答性質(zhì)，可包括文化、藝術以及參賽選手對青春風采的認知），根據(jù)選手回答情況，相應的計入總分。若選手未能回答，則與臺下觀眾進行互動環(huán)節(jié)，活躍全場氣氛，答對者獎勵小禮品。

　　④加分題環(huán)節(jié)*

　　若選手有加分才藝，或者根據(jù)主持人提示（如第一環(huán)節(jié)展示舞蹈的選手若有歌唱方面的才藝則可在這一環(huán)節(jié)發(fā)揮，能夠簡短模仿自己喜愛的歌手、舞蹈或小品片段等皆可）評委可依照參賽選手此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況作為評分參考。

　　⑤結束語環(huán)節(jié)*

　　參賽選手在這一環(huán)節(jié)以自我審視、參賽感言以及對青春和未來的展望為主題作一段簡短的總結性演說。評委可依照參賽選手此環(huán)節(jié)的表現(xiàn)情況作為評分參考。

　　5、獎項設置

　　一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，青春才藝之星一名，青春風采之星一名。

　　評選結束后將頒發(fā)此次大賽的榮譽證書。

　　三峽大學科技學院團委學生會文藝部