大學生讀書朗誦大賽策劃書范文

　　為營造更好的學習和使用普通話的氛圍，培養學生口語交際、演講朗誦和溝通能力，提高學生的自信心、競爭力，傳播傳統文化和人文知識，打造高雅、健康的校園文化生活，推進東營職業學院文化內涵建設，我院承辦2016年學生技能大賽說課比賽，具體實施方案如下：

　　一、大賽主題：

　　弘揚中華優秀傳統文化，踐行社會主義核心價值觀

　　二、比賽組織

　　本次大賽由東營職業學院實訓管理中心主辦，教師教育學院承辦。比賽領導小組及所設專門機構如下：

　　領導小組下設辦公室、裁判組、會務組、仲裁組。

　　三、大賽規程

　　（一）參賽對象

　　東營職業學院全日制在校學生。

　　（二）比賽內容及形式

　　誦讀內容以中華經典古詩文和現當代經典詩文為主，內容健康向上，體現中華美德和社會文明進步。（具體篇目可參照附件，但不局限于附件中所列篇目。）

　　形式為普通話朗誦，可采用單獨、綜合、多重組合、復詠等表現手法。可適當配合舞蹈、表演、演奏、書畫、特技等輔助手段烘托氛圍。

　　（三）評分規則

　　比賽將按照“普通話標準40%、朗誦技巧及效果25%、儀容儀表15%、背景音樂10%、創新元素10%”的標準進行評定。如出現最終得分相同、名次并列等情況，則由評審查組合議后最終確定。

　　比賽采用現場打分制，每位選手比賽結束后，所有評委現場打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其他評委的平均分即為選手的`最終得分。比賽結果根據選手的得分排序，按規定比例確定等次和獎項。參賽選手因故未能參加比賽，即視為自動放棄比賽資格。

　　（四）獎勵辦法

　　本次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　四、時間安排

　　本次比賽分三個階段進行：

　　第一階段（2016年4月20日--4月26日）：宣傳發動、組織報名。各班級要積極做好本次大賽的宣傳工作，廣泛動員感興趣、有特長的學生報名參加班級初賽。各班參加初賽學生不得少于班級人數的30%。

　　第二階段（2016年4月26日—5月22日）：班級初賽。各班級要根據要求組織本班內讀書朗誦比賽，賽后每班推薦1個節目參加決賽。

　　第三階段（2016年5月23日—28日）：校級決賽。各班級在初賽的基礎上，根據分配名額上報參加校級決賽名單，決賽由教師教育學院教務科組織，決賽地點為六教416教室。

　　五、工作要求

　　各班級應高度重視此讀書朗誦大賽，廣泛宣傳發動，精心組織實施班級初賽。請根據名額分配確定的限額，推薦出參加校級決賽的選手，并填寫參賽報名表，于5月23日前，將參賽報名表和背景音樂報學生會學習部。

　　附件1

　　讀書誦讀大賽評分標準

　　1.普通話準確，吐字清晰、準確，聲音節奏富于變化。 40分

　　2.朗誦技巧運用恰當，姿態、動作、手勢、表情、形象能準確、鮮明詮釋作品，朗誦有感染力，能與觀眾產生共鳴。 25分

　　3.服飾大方，自然、整齊，舉止從容端莊，精神飽滿，態度親切。15分

　　4.背景音樂選取恰當，與作品內容、情感一直，能夠較好的烘托氣氛。 10分

　　朗誦形式能夠較好表現作品，新穎，有創意。10分

　　說明：評委團打出得分后去掉一個最高分，去掉一個最低分；平均得分為最后得分。

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