學校安全設施設備管理制度

　　管理制度，是企業(yè)組織制度和企業(yè)管理制度的總稱，主流商業(yè)管理課程如EMBA、CEO12篇及MBA等均對如何建立企業(yè)管理制度有詳細指導。學校安全設施設備管理制度，我們來看看。

　　學校安全設施設備管理制度一

　　1、校內(nèi)的一切設備與設施要定期檢查，及時維修維護，做到固定牢固，運行安全可靠，學校設施設備管理制度。

　　2、教學設備的維護和安全管理：電腦、投影儀、錄音機、實物投影儀、電視機、照相機等貴重辦公器材，維護管理要落實到人，明確責任，實行目標管理，在做好防火、防盜的同時，要做好使用維護記錄，消除用電等方面的安全隱患。加強體育設施的檢查與維修。

　　3、消防設施的安全管理

　　(1)加強對全校師生的《消防法》、《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)教育，加強實驗室、計算機房、多媒體教室等公共聚集場所的消防設施和用電安全管理，由總務處、保衛(wèi)科確定專人負責，定期檢修，保證正常運轉(zhuǎn)。

　　(2)學校保衛(wèi)科應按規(guī)定在教室、實驗室、圖書室、計算機房、多媒體教室等人員密集的放火重點場所，配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器械規(guī)格正確、功能有效，有關管理人員必須熟悉使用滅火器等消防設施。

　　(3)在師生密集場所設置人員疏散指示標志，由學校保衛(wèi)科、總務處組織開展照明設施和停電應急措施檢驗，組織開展緊急情況下師生安全撤離和疏散的演習活動，確保師生安全。

　　(4)總務處加強對電源、電器、電網(wǎng)的檢查，防止因漏電或線路老化等隱患引發(fā)事故。

　　(5)加強對學生的消防安全教育，嚴禁師生在班級私自接線使用各類電器，嚴禁使用電爐子、熱得快等大功率電器。

　　(6)學校各部門、教師一旦發(fā)現(xiàn)消防不安全隱患，因立即向主管部門反饋，主管部門應在盡可能短的時間內(nèi)進行整治，不得以各種理由拖延，管理制度《學校設施設備管理制度》。

　　為了確保全體教師、學生身體健康、安全，不因?qū)W校的設備、設施損壞而發(fā)生意外事故，保證教育教學工作順利進行，并搞好校園環(huán)境建設，鞏固“綠色先進學校”的建設成果，特制定以下制度：

　　一、確保水、電、暖的正常運行，由水暖、電工每周至少檢查一遍以上設備，如果發(fā)現(xiàn)問題，必須當日處理，并做好處理故障記錄。

　　二、根據(jù)學校決定，由勤雜工專門負責學校設施設備的檢查工作，每日至少檢查一遍，并做好檢查記錄。

　　三、為了確保學校安全，檢查人員工作要到位、負責，特與安全檢查人員簽定工作責任狀。

　　四、要重點檢查存在安全隱患的地方，如果有危險隱患及時向總務主任或校長匯報，及時處理好以免發(fā)生危險。

　　五、如檢查不到位或沒有及時向?qū)W校領導匯報設施、設備存在的危險情況，由此對師生造成的傷害，要追究責任。

　　六、每周末必須由檢查員和水暖、電工將檢查結果和故障處理記錄交學校分管領導。

　　學校安全設施設備管理制度二

　　為切實加強學校各方面的安全工作，杜絕重大安全事故的發(fā)生，根據(jù)縣教體局安全會議精神，結合實際，我校于3月16日-17日對各校設施設備安全情況開展了全面細致的安全排查工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下：

　　一、高度重視，落實責任

　　我校高度重視此次安全排查工作，專門研究了學校的安全工作形勢和自查工作的落實，成立了學校設施設備安全專項檢查領導小組，專門負責自查工作。領導小組由校長任組長，分管領導任副組長，班主任為組員，負責各校設施設備安全具體工作。

　　學校建立了在校長的直接領導下，以班級安全管理為中心，以學校職能部門為主線，橫向到邊，縱向到底的'安全工作網(wǎng)絡，切實落實學校安全工作的各項規(guī)章制度和措施，對各學校設施設備安全工作實行全員、全方位、全過程的安全治理、排查，確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，努力創(chuàng)建“平安校園，和諧校園”。

　　二、完善制度，明確要求

　　學校完善了《劉集學校安全應急預案》，特別是對師生取暖、照明工作提出了具體要求，各項規(guī)章制度一定落實到位。

　　三、抓住重點，全面排查

　　1、根據(jù)我校實際，我們確定了以學校設施（電器）、取暖設施、照明設施為此次檢查的重點。自查領導小組對電源安放位置、電器開關的安全性能、鍋爐的使用情況做了認真檢查；與教師談話，了解班級安全教育與培訓情況，學生的安全意識與安全常識到位情況，專長人負責監(jiān)管學生課間活動。

　　2、對于存在安全隱患的電線、插座等用電設施，由管電的老師組織老師及時更換；加強用電安全教育，對師生進行安全用電知識教育，增強師生的安全用電意識，提高師生的安全用電能力。

　　通過系列活動的開展，進一步增強了師生的安全用電意識。各樓梯通道都粘貼了安全標語，提醒學生。而且放學后，都有值日老師查看監(jiān)督。

　　四、指出問題，及時整改

　　經(jīng)過排查，各校的設施設備安全情況總體上是好的，但也存在一些安全隱患。

　　1、好的方面：

　　（1）設施設備基本上不存在安全隱患；

　　（2）學校、班級經(jīng)常進行安全教育，師生的安全意識較強；

　　（3）學生上下學能夠按要求自覺排隊；

　　（4）師生能嚴格按照安全生產(chǎn)規(guī)程操作，無違反規(guī)定現(xiàn)象；

　　2、不足之處：

　　（1）個別教師的墻壁開關有損壞，雖然不嚴重，但存在著安全隱患；

　　（2）消防設施配備不足，滅火器材缺乏維護保養(yǎng)，滅火器材的安放不夠規(guī)范，教師對滅火器材的使用不夠熟練、規(guī)范；

　　（3）需要進一步做好消防安全教育宣傳工作，提高廣大師生的自護自救、逃生能力；

　　我校將以此次設施設備專項檢查為契機，進一步健全安全工作各項規(guī)章制度，深化管理，對存在的安全隱患及時整改，同時在廣大師生中廣泛開展安全教育系列活動，不斷增強師生的安全意識，堅決杜絕校園設施設備安全事故的發(fā)生，促進我校各項工作順利開展。

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