中國的支教，是指一項支援落后地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作。小編整理的關于支教的策劃案，喜歡的趕緊來看下吧!

　　關于支教的策劃案1

　　一、支教背景及其目的：

　　根據主要負責人結合之前下鄉支教經驗及了解到的當地具體情況：在下鄉期間，xx縣xx村小學可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學樓后面是一個籃球場，前面是一塊比籃球場小一點的空地。學校開設的課程基本為考試要考試的科目，對于音樂、美術、舞蹈等培養興趣、陶冶情操的文體課程從未開設過，使得鄉村的孩子們對文體方面缺乏了解。此次報名參加上課的孩子們有90人左右，為了培養他們的興趣，使他們在德、智、體方面得到全面的發展，我們有選擇性的開設興趣英語、興趣語文、安全常識、手工、手語、書畫、體育、音樂、舞蹈等興趣班，組建一個暑假興趣教堂，激發孩子們的學習熱情和奮起的精神，教會孩子們自強自信自愛，為他們的心靈打開一扇通向外界的窗口，拓寬他們的視野，對其人生態度等方面產生積極的影響，從而對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

　二、活動主題：

　　知識作帆，理想起航

三、活動對象：

　　xx村小學的學生

　　四、活動時間：

　　xxx年7月15日—7月19日

五、分班情況及支教科目：

　　1、分班情況

　　考慮到學生的年齡和受教育程度的差異，決定把孩子們分啟蒙和培優兩個班：啟蒙班由一、二、三年級的學生組成，培優班由四、五、六年級學生組成，班級實行班主任責任制，班主任應監督及管理班級的各項工作，并協助各科授課指導員課堂的順利進行。

　　2、各科內容參考

　　夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導孩子們樹立遠大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識作帆，理想起航”，支教主要內容將緊緊圍繞這一主題，開設包括職業介紹、安全常識、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點，此課堂開設的目的及意義是想通過對教師、醫生、企業管理者等職業方面的知識介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個初步的了解，引導他們樹立正確而有意義的理想;讓他們意識到知識才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學習的熱情。

　　由于這是我們第三次到xx村小學支教，對那里的環境及孩子們的情況已有所了解，因此，我們在以“職業介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點，使他們在每時每刻都能有個安全意識。

　　以上各科內容僅供參考，可自由發揮，要求準備好七天的教案。但值得注意的是，課堂們是互動的課堂，脫離學生的課堂是不成功的，要把課堂還給孩子們。

六、注意事項：

　　每個支教隊員課前都得精心備課，認真完成每一節課程的教學任務。而班主任也將嚴格實行班主任責任制及隨堂監督工作。同時各支教隊員也還得注意以下三點：

　　1、及時強化。

　　2、課后反饋評估。

　　3、課程教案優化。

七、支教總結及表彰大會：

　　在支教末各班將進行支教總結，班主任在總結一周學習以來學生的學習情況，同時，也不忘學生是總結的主體，認真組織學生們之間的交流，讓他們在交流學習的時候也能在語言表達上找到自信。而在村里進行支教活動成果展，展示學生們在參加活動中的優秀表現和取得的成績。并在晚會上進行表彰，對優秀的學生頒發獎狀及紀念品等。

　　關于支教的策劃案2

　　一、支教主題

　　愛心支教 (大學生獻愛心，免費傳授知識)

二、支教目的

　　1、利用大學生的知識資源服務家鄉，豐富家鄉中小學生的寒假文化生活，拓寬家鄉學生的視野，提高家鄉人民受教育的水平，對其人生態度等方面產生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

　　2、通過對他們的一周的授課，教會他們感恩、勵志、愛國、夢想，讓他們在以后的學習生活中更注重這方面的發展。通過感恩主題的教育，讓他們學會對家長的感恩，對老師的感恩，對社會的感恩;通過勵志的學習，要求學會在困境中不放棄不拋棄，對自己的未來充滿希望，可以用積極的思想去面對任何事。

　　3、讓同學們能夠在普通話和英語口語方面有更深的接觸。讓孩子們都敢于開口說，從小在語言方面打下堅實基礎。同時涉及音樂，美術，體育等科目。

　　4、促進農村教育發展，為基層教育注入新的血液。

　　5、讓大學生得到鍛煉，培養大學生們的奉獻精神和服務家鄉的意識和責任感。

三、支教時間

　　一周左右，2017年1月16日至1月26日(具體時間待定，看大家是否都已回家;還得問問安塘小學和獨城中心小學啥時放假)

四、支教地點

　　江西省高安市獨城鎮安塘小學

五、支教人員

　　自行組建的大學生團隊，一群積極，有愛心，渴望幫助孩子們的大學生

　　周忌峰，周承磊，張夢婷，羅文敏，王高翔，楊金峰,劉文濤，楊瑞華，楊金娥(共九人)(具體信息見附件1)

六、支教對象

　　熱愛學習，自己愿意 且父母同意跟著我們學習一周的中小學生(三年級以上)(25個以下,真正做到讓每一個人都有所收獲)

七、活動流程

　　(一)前期準備

　　1.先和要招收學員的'各村村長、村委書記協調溝通，得到他們的支持，認可;(表達上說明幾點，首先說明我們是免費傳授知識，我們是自行組建的一個團隊都是在校大學生，在寒假實行為期一周的大學生義務支教活動，奉獻自己的一點力量幫助中小學生豐富寒假生活)具體負責人：楊金娥

　　2.拉贊助，去一些店里跟老板說我們的大學生義務支教，想要幫助到我們的孩子們豐富寒假生活，希望得到贊助，我們盡力宣傳他們的店。具體負責人：張夢婷。