一、項(xiàng)目申報(bào)社會(huì)實(shí)踐主題

　　項(xiàng)目主題：延續(xù)科技文化服務(wù)之夢(mèng)，堅(jiān)定青年自我成長(zhǎng)之路。

　　XX年項(xiàng)目簡(jiǎn)介：

　　XX年,是貴州支教支醫(yī)項(xiàng)目開(kāi)展的第八年，經(jīng)歷了七年的堅(jiān)持與積淀，我們形成了自身的理念：“改變世界未來(lái)的千萬(wàn)之一，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的百分之百”。青年與兒童都是世界的未來(lái)，我們平等的交流，實(shí)現(xiàn)和諧的共同進(jìn)步，自我成長(zhǎng)。

　　今年，我們的主題為“發(fā)現(xiàn)閃光，微笑你我”，以關(guān)注山區(qū)孩子的成長(zhǎng)訴求為出發(fā)點(diǎn)，以大學(xué)生自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與個(gè)人成長(zhǎng)為重點(diǎn)，將“新支教”的概念帶入實(shí)踐，緊密結(jié)合醫(yī)學(xué)、管理、新聞、體育、教育業(yè)專(zhuān)特色，通過(guò)暑期短期實(shí)踐與長(zhǎng)效溝通機(jī)制結(jié)合，培養(yǎng)山區(qū)兒童自我認(rèn)知，自主學(xué)習(xí)，自我發(fā)展的能力，發(fā)現(xiàn)自身、他人、家鄉(xiāng)、世界的閃光點(diǎn);培養(yǎng)青年大學(xué)生吃苦耐勞，合作互助的精神品格，實(shí)現(xiàn)青年公益行動(dòng)者的責(zé)任心、同理心、公益心。由此，團(tuán)隊(duì)力求將“欣長(zhǎng)征，彩虹行”項(xiàng)目帶入一個(gè)新的高潮。

　　二、選題背景

　　1、國(guó)家政策背景

　　今年是西部計(jì)劃實(shí)施10周年，XX年來(lái)我國(guó)始終致力于大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃以及青年志愿者扶貧接力計(jì)劃，十八大與中也大力倡導(dǎo)要辦人民滿(mǎn)意的教育，對(duì)少數(shù)民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)給予更大支持。提出的“中國(guó)夢(mèng)”更是倡導(dǎo)當(dāng)代有志青年追尋自身夢(mèng)想，最后將中國(guó)建設(shè)成為繁榮富強(qiáng)的國(guó)家。

　　教育和科技是完善西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的重要手段，為配合西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，加快西部地區(qū)發(fā)展，為當(dāng)?shù)厝丝谒刭|(zhì)的提高，醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí)的增強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生投身西部建設(shè)，更好地發(fā)揮青年志愿者在扶貧開(kāi)發(fā)和精神文明建設(shè)中的先鋒和突擊作用，我們以西部科技文化服務(wù)為其有效實(shí)踐形式之一，開(kāi)展具有蘇州大學(xué)各專(zhuān)業(yè)特色的西部服務(wù)活動(dòng)。

　　2、社會(huì)實(shí)踐基地概況：

　　貴州省遵義市鳳岡縣土溪鎮(zhèn)是貴州全省100個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，也是鳳岡縣最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。土溪為典型的山區(qū)農(nóng)業(yè)鎮(zhèn)，以茶產(chǎn)業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)。這里地處偏遠(yuǎn)，交通不便，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，山高路徒，災(zāi)害頻繁。群眾文化落后，以務(wù)農(nóng)為生，近年來(lái)青壯年多數(shù)外出務(wù)工，當(dāng)?shù)卮嬖谳^多的留守兒童與空巢老人。

　　當(dāng)?shù)貙W(xué)生生活條件、教育條件與醫(yī)療衛(wèi)生意識(shí)均處于較低水平。老師只教授語(yǔ)數(shù)英課程。由于長(zhǎng)期處于信息閉塞的偏遠(yuǎn)山區(qū)，缺乏同家長(zhǎng)的有效溝通，孩子們十分渴望了解科學(xué)文化知識(shí)，在教育程度、科技能力，建立身心健康的生活觀念均有較大的發(fā)展余地。

　　3、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目簡(jiǎn)介及主要成就：

　　蘇州大學(xué)“欣長(zhǎng)征，彩虹行”西部科技文化服務(wù)團(tuán)分別于XX至XX年連續(xù)七年的暑假，每年自發(fā)的由10-12名志愿?jìng)兘M成并前往貴州省遵義市鳳崗縣土溪鎮(zhèn)鳳岡縣各完全制小學(xué)進(jìn)行為期28天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)分新支教、特色支醫(yī)、貧困走訪、專(zhuān)題調(diào)研、體驗(yàn)山區(qū)等五大部分。

　　第一年為支教啟程;第二年支教支醫(yī)開(kāi)展;第三年，團(tuán)隊(duì)講座面向?qū)W生，家庭走訪開(kāi)始;第四年，貧困生庫(kù)建立，醫(yī)學(xué)部結(jié)對(duì)貴州貧困援助啟動(dòng)，當(dāng)?shù)靥K大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建立;第五年，醫(yī)學(xué)部教師回訪貴州調(diào)研談合作，引入專(zhuān)家實(shí)地調(diào)研座談，孩子走出大山看世博;第六年，援建圖書(shū)館，帶頭促成貴州支教聯(lián)盟成立，開(kāi)設(shè)科研培訓(xùn)課堂;第七年貴州支教聯(lián)盟巡回體檢，增設(shè)戶(hù)外拓展，普通話培訓(xùn)課程。期間，累計(jì)為貴州支教聯(lián)盟下屬4所小學(xué)捐書(shū)XX余冊(cè)，貧困生庫(kù)資助3萬(wàn)余元。

　　此外“欣長(zhǎng)征，彩虹行”貴州支教支醫(yī)項(xiàng)目載譽(yù)頗多，累計(jì)獲得省級(jí)榮譽(yù)5項(xiàng)，校級(jí)榮譽(yù)16項(xiàng)，例如：江蘇省暑期社會(huì)實(shí)踐示范團(tuán)隊(duì)、江蘇省優(yōu)秀青年志愿者服務(wù)項(xiàng)目、XX年江蘇省“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)服務(wù)團(tuán)隊(duì)、蘇州大學(xué)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀小分隊(duì)、江蘇省暑期社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人、蘇州大學(xué)王曉軍先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)等。

　　同時(shí)，項(xiàng)目也受到了多家媒體的新聞報(bào)導(dǎo)，累計(jì)國(guó)家級(jí)報(bào)導(dǎo)6篇，省級(jí)報(bào)導(dǎo)17篇，例如：《支教團(tuán)七載黔行一路收獲》在中國(guó)青年報(bào)、中青在線、等多家媒體上進(jìn)行了報(bào)導(dǎo);《青春，在火熱的實(shí)踐中閃光》報(bào)導(dǎo)于在中國(guó)科學(xué)報(bào)、科技網(wǎng);《酷暑難耐，這群90后大學(xué)生——上山下鄉(xiāng)討苦吃》在新華日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、東方網(wǎng)等媒體上進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)等。項(xiàng)目影響力持續(xù)增大，讓全社會(huì)各界關(guān)注至今仍落后并且需要扶助的西部。

　　注：新支教指關(guān)注孩子的成長(zhǎng)訴求，擯棄舊支教與當(dāng)?shù)亟處熓谡n方式內(nèi)容沖突，易對(duì)當(dāng)?shù)貎和a(chǎn)生消極影響的缺點(diǎn)，注重發(fā)展兒童自主學(xué)習(xí)，自我成長(zhǎng)的新支教模式。

　　三、選題意義

　　1、響應(yīng)國(guó)家政策：項(xiàng)目積極響應(yīng)了國(guó)家支援西部政策，發(fā)揮青年志愿者在扶貧開(kāi)發(fā)和精神文明建設(shè)中的先鋒和突擊作用，開(kāi)展具有蘇州大學(xué)各專(zhuān)業(yè)特色的西部服務(wù)活動(dòng)。

　　2、呼吁支援西部：項(xiàng)目將西部孩子教育的匱乏及渴求援助的現(xiàn)狀傳遞到社會(huì)各界，呼吁更多人關(guān)注西部，有助于西部科技文化發(fā)展，提高醫(yī)療衛(wèi)生水平，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)，動(dòng)員社會(huì)各界廣泛支持和參與西部服務(wù)活動(dòng)。

　　3、關(guān)注青年發(fā)展：項(xiàng)目關(guān)注青年大學(xué)生在社會(huì)化過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，得到自身合理健康發(fā)展。成長(zhǎng)為幸福合理的青年，有高度社會(huì)責(zé)任感的公民。

　　四、活動(dòng)目的

　　1、對(duì)解決西部貧困山區(qū)發(fā)展難題有所助益：

　　⑴、通過(guò)新概念支教中，閱讀推廣與鄉(xiāng)土世界課程滿(mǎn)足山區(qū)兒童對(duì)科學(xué)文化知識(shí)，人文歷史知識(shí)的訴求，培養(yǎng)山區(qū)兒童自我認(rèn)知，自主學(xué)習(xí)，自我發(fā)展的能力。

　　⑵、通過(guò)開(kāi)設(shè)觸摸醫(yī)學(xué)課程及特色支醫(yī)，普及健康衛(wèi)生觀念、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)，樹(shù)立優(yōu)生、優(yōu)育觀念，宣傳防艾及性健康知識(shí)，尤其是青春期生理，抽煙酗酒危害知識(shí)。

　　⑶、通過(guò)社會(huì)調(diào)查，在與當(dāng)?shù)卣⒘己煤献麝P(guān)系7年的基礎(chǔ)上，針對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化教育發(fā)展現(xiàn)狀，國(guó)家政策推廣方面進(jìn)行社會(huì)調(diào)研，最后提交報(bào)告反饋給政府部門(mén)，助益當(dāng)?shù)匕l(fā)展。

　　2、 “欣長(zhǎng)征”隊(duì)員實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，自我成長(zhǎng)，感受并初步具備了寬容、堅(jiān)忍、進(jìn)娶奮斗、合作等等美好品質(zhì)。

　　3、依托貴州支教聯(lián)盟，完善貧困生庫(kù)可量化資料，健全貧困資助制度及資助人回訪機(jī)制，建立網(wǎng)絡(luò)資助平臺(tái)，使所有貧困生庫(kù)在庫(kù)學(xué)生得到物質(zhì)及精神兩方面的切實(shí)長(zhǎng)效支持。