（一）活動(dòng)目的：

　　宣傳助殘思想，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生助殘意識(shí)的培養(yǎng)，幫助他們了解殘友和基本的殘疾人的設(shè)施，培養(yǎng)他們對(duì)殘友的關(guān)懷意識(shí)。

　　（二）活動(dòng)基地：**學(xué)校

　　（三）活動(dòng)時(shí)間：六月十二日下午

　　（四）活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

　　1、聯(lián)系活動(dòng)基地，提交活動(dòng)策劃，取得老師支持，協(xié)調(diào)時(shí)間、地點(diǎn)安排

　　2、定制海報(bào)、橫幅（由基地負(fù)責(zé)），定制好后確定在活動(dòng)開展前一周（6月5日）懸掛

　　3、查閱殘疾人及其設(shè)施的資料，進(jìn)行資料整理和打印，可以制作PPT

　　4、進(jìn)行校內(nèi)會(huì)員動(dòng)員，組織會(huì)員踴躍參加活動(dòng)，報(bào)名確定人數(shù)后進(jìn)行培訓(xùn)

　　（五）活動(dòng)宣傳：

　　1、基地方面，海報(bào)、橫幅、宣傳標(biāo)語

　　伸出你的手,讓別人幸福.

　　你我同在一個(gè)藍(lán)天下,共享一片藍(lán)天

　　當(dāng)別人感到幸福你同樣是幸福的

　　關(guān)愛殘疾人,獻(xiàn)出一份愛

　　2、校內(nèi)進(jìn)行動(dòng)員大會(huì)，張貼海報(bào)招募會(huì)員參加

　　（六）活動(dòng)內(nèi)容：

　　具體操作：

　　A.      前期準(zhǔn)備：6月5日（星期二）前去文海小學(xué)進(jìn)行宣傳方面的準(zhǔn)備。安放宣傳用的KT板，懸掛橫幅。并和學(xué)校方面聯(lián)系，在那星期內(nèi)分批組織三年級(jí)以上學(xué)生參觀這些宣傳資料。

　　B.       具體執(zhí)行：分為三個(gè)階段。

　　第一階段：在該星期內(nèi)派招募的二級(jí)學(xué)院志愿者前去宣傳現(xiàn)場(chǎng)給小學(xué)生講解一些關(guān)于如何幫助殘友的常識(shí)。

　　第二階段：在6月12日（星期二）中午趁小學(xué)生吃飯時(shí)間在一個(gè)地段設(shè)立一個(gè)關(guān)于殘友的趣味知識(shí)競(jìng)答，獎(jiǎng)品為答對(duì)每人兩顆糖。

　　第三階段設(shè)關(guān)心殘友簽名活動(dòng)，小朋友可以寫上一些鼓勵(lì)殘疾人的話（可將懸掛的橫幅拆下來使用。）

　　C.活動(dòng)后續(xù)。把橫幅掛在校園內(nèi)展出2天，隨后贈(zèng)于殘聯(lián)