篇一：梨樹中學“世界廁所日”宣傳活動方案 

　　根據雙山新區教育局關于開展“20XX年11月19日世界廁所日”宣傳活動的通知，結合 “使用衛生廁所，享受幸福生活” 的宣傳主題，促進廣大師生養成良好的衛生習慣， 降低腸道傳染病等疾病的傳播風險，提高校園健康文明素質，我校于20XX年11月19日下午第三節班會課對全校師生進行了宣傳。

　　一、宣傳主題

　　“使用衛生廁所，享受幸福生活”

　　二、宣傳對象

　　梨樹中學全體師生

　　三、宣傳地點 ：各班教室

　　四、宣傳時間 ：20XX年11月19日下午第三節課

　　五、宣講內容：

　　（一）“世界廁所日”活動背景。

　　20XX年7月24日，第67屆聯合國大會通過決議，將每年的11月19日設立為“世界廁所日”，以推動安全飲用水和基本衛生設施的建設，倡導人人享有清潔、舒適及衛生的環境。

　　聯大在決議中指出，根據聯合國兒童基金會和世界衛生組織20XX年發布的一份最新報告，全球目前仍有25億人缺乏廁所等基本環境衛生設施，對公共衛生構成嚴重威脅。決議敦促所有會員國、聯合國各組織機構和所有其他利益攸關方制定政策，擴大貧困人口獲得良好環境衛生的機會。決議還倡議各國政府、聯合國機構和民間團體在“世界廁所日”舉辦教育和宣傳活動，以推動實現可持續的環境衛生。

　　（二）使用衛生廁所的益處。

　　糞便中含有對人體健康有害的病原體，如果處置不當，就會通過多種途徑進入人體而致病，傳播痢疾、傷寒、副傷寒、霍亂、病毒性肝炎及寄生蟲病等疾病，顯而易見，糞口疾病的源頭就是糞便，衛生廁所是從源頭控制此類疾病傳播的關鍵。一個不衛生的廁所會成為蚊蠅的重要滋生場所，增加疾病傳播，同時會污染空氣、水源、土壤等周邊環境。而衛生廁所可以減少寄生蟲卵、腸道細菌，使臭氣濃度下降，明顯降低蚊蠅密度，減少土壤污染，使生物性污染的水大幅度得到改善。

　　（三）我國農村改廁工作情況。

　　新中國成立以后，通過開展愛國衛生運動，加大了對廁所的改造工作，農村廁所設施簡陋、衛生狀況差、腸道傳染病和寄生蟲病長期嚴重危害人們健康的現象得到很大改善，但是衛生廁所建設還存在較大不足。20XX年，全國開展第一次農村環境衛生調查，結果顯示全國衛生廁所普及率僅7.5%。隨著經濟和社會的發展，各級政府對農村改廁工作高度重視，20XX年開始實施中央轉移支付地方農村改廁項目，深化醫改又把農村改廁任務納入重點工作統籌安排，地方政府則將改廁作為當地新農村建設中重要的民生工程整體推動，這些措施對進一步推進農村改廁工作起到了重要作用。到20XX年底，全國農村衛生廁所普及率已達到72%。農村改廁工作受到了廣大群眾的肯定和歡迎。

　　在聯合國千年發展目標中，政府承諾到20XX年農村衛生廁所普及率達到75%。在《中國婦女發展綱要（20XX-20XX）》中提出，到20XX年，農村衛生廁所普及率達到85%。這些目標的實現，必將進一步改善農村環境衛生面貌，促進人人享有衛生設施，推進城鄉一體化建設，為建設美麗中國、健康中國做出積極貢獻。

　　篇二：世界廁所日活動方案

　　活動名稱：使用衛生廁所，享受幸福生活

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓師生更好地了解世界廁所日的相關知識。

　　2、幫助幼兒養成正確的洗手方法和良好的入廁習慣。

　　3、提高自我保護意識，有效地預防和控制疾病發生傳播。

　　活動準備：

　　廁所安全標識圖片等

　　活動過程：

　　1、教師給幼兒講述故事《小剛尿濕了》，并根據故事的內容提出問題，引導幼兒正確的回答。

　　教師：故事中都有什么人？發生了什么事？最后怎么樣了呢？

　　2、教師帶領幼兒共同參觀班級廁所。讓幼兒知道廁所那是大小便的地方，男孩、女孩小便的方法是不一樣。

　　教師：我們上廁所的時候男孩子和女孩子是一樣的嗎？有什么不一樣？你們知道為什么不一樣么？

　　3、分別請男孩子和女孩子上廁所，并提出入廁的要求。

　　教師：誰來說一說男孩子上廁所要怎么辦？女孩子上廁所要怎么辦呢？

　　（教師小結并提出入廁規則）

　　4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

　　教師：玩游戲時想小便怎么辦？吃飯時想小便怎么辦？

　　集體活動時想小便怎么辦？廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？

　　(廁所里人多時不爭先，不擁擠，依先后順序小便。小便急時，可與其他幼兒協商，讓自己先用廁所。)

　　篇三：“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動的實施方案

　　20XX年10月15日是第7個“全球洗手日”，宣傳主題是“選擇洗手，選擇健康”；11月19日是第2個“世界廁所日”，宣傳主題是“平等與尊嚴”。為加強對正確洗手的宣傳教育，推廣使用衛生廁所，預防控制疾病的發生和傳播，按照上級的要求，決定在我校開展“全球洗手日”和“世界廁所日”宣傳活動，為切實開展好兩個宣傳日活動，提高全體師生衛生意識，促進師生健康，現制定方案如下：

　　一、活動的目的

　　給學生及幼兒宣傳正確的洗手方法，開展形式新穎、互動性強的洗手活動，引導少年兒童從小樹立科學洗手觀念。要從多角度、多側面闡釋清潔衛生廁所對于公眾健康和社會文明的重要意義為主要目的。

　　二、活動的時間

　　自20XX年10月15日起至20XX年11月19日結束。

　　三、組織領導

　　由學校政教處負責組織協調，各部門要密切配合，確保宣傳活動取得明顯效果。

　　四、具體安排

　　（一）高度重視，切實提高對宣傳活動重要性的認識

　　各相關部門要充分認識養成良好衛生習慣對防止疾病傳播的重要作用，把倡導正確洗手，使用衛生廁所作為提高群眾健康文明素質的重要內容，以今年“全球洗手日”、“世界廁所日”為契機，充分發揮愛國衛生運動的優勢，廣泛動員全員參與，扎實開展好兩個“衛生日”宣傳活動。

　　（二）注重結合，營造共同關注健康的社會效應

　　各相關部門要圍繞今年宣傳活動的主題，以倡導全體師生健康行為為重點，以“身體健康，享受幸福生活”為目的，將個人衛生行為的養成和疾病防控工作相結合，充分發揮電子顯示屏、廣播、板報等媒體作用，按照健康教育與健康促進工作的“知、信、行”模式，使更多的群眾養成科學、文明、健康的生活方式。

　　（三）廣泛發動，認真組織開展“全球洗手日”、“世界廁所日”集中宣傳活動

　　10月15日至11月19日“全球洗手日”、 “世界廁所日”集中宣傳活動期間，各年級或各班通過組織健康知識講座和召開主題班會等形式廣泛傳播正確洗手知識，倡導使用衛生廁所，讓師生充分了解不正確洗手的危害和使用衛生廁所的益處，增強廣大師生的衛生意識和自我保護能力。健康教育課形式要多樣，將健康文明的生活方式融入教育內容，使學生從小接受正確教育，養成良好的衛生態度和習慣。校醫務室通過聽、咨詢和發放宣傳資料等形式為學生了解忽視個人衛生將給自身健康帶來的危害以及對環境造成影響，推廣正確洗手知識，倡導使用衛生廁所，讓學生接受科學、文明、健康的生活方式，享受幸福生活。

　　活動結束后，各年級組要認真總結經驗做法，將活動開展情況（活動總結和照片）于11月5日前報學校政教處常黎明老師處。