家委會園長的發言稿

　　在當今社會生活中，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。寫起發言稿來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的家委會園長的發言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　家委會園長的發言稿1

尊敬的各位家委會成員：

　　大家下午好！首先我代表第二幼兒園的全體教職員工對各位長期以來對我們的關心與支持表示衷心的感謝。在大家的共同努力下，我園先后榮獲：目標責任考核優秀單位、“美麗校園”先進單位、旬邑縣中華經典誦讀大賽一等獎、幼教管理優秀單位、教育宣傳工作先進單位、“咸陽市平安校園”、縣級“文明校園”、咸陽市文明單位。

　　本學期，我園現有7個班級，其中小班2個、中班3個、大班2個，全園幼兒482名，32名教師。現有省級教壇新秀3名，縣級教學能手6人，縣級教壇新秀3人；一級教師10名，一線教師平均年齡34歲。我園教師學歷層次較高，接受能力強，有一定的教育教學經驗，師資結構比較合理。

　　下面我就幼兒園本學期的工作從六個方面同大家一起來探討一下，希望我們能達成共識。

　　一、管理工作

　　1、深化辦園思路，提高領導能力。我園本著“科學管理為強園之本，教學質量為立園之本，教育科研為興園之本，辦園特色為名園之本”的管理理念，以“抓管理，優服務，提效率”為管理思路創建平安校園；抓學習，促教研，創建書香校園；抓亮點，顯特色，創建品牌樂園；優服務，辦實事，創建和諧校園。要求領導班子成員在理論認識中豐富自己，在實踐感悟中啟迪自己，在總結經驗中提升自己，在鑒借他人中完善自己。

　　2、完善管理制度，嚴格責任落實。強化優質服務理念“三個一”，即“關愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭”。根據工作實際，進一步創新體制，規范和完善各項制度，落實崗位責任制，工作激勵機制，推進量化管理。力求公平、公正、公開，做到以制度管人，提高管理的實效。

　　3、細化領導職責，提升管理水平。在繼續注重管理理論和管理經驗學習的前提下，把工作責任落實到崗到人，形成各負其責，齊抓共管的良好工作格局。做到嚴（制度嚴；執行嚴；落實嚴）、新（點子新；辦法新；思想新）、細（常規管理過程細；檢查指導工作細；教學成果評價細），定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取教師的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。

　　二、保教工作

　　1、重視活動的組織，促進幼兒優質發展。以“幼兒為本，游戲為主；面向全體，注重差異；保教結合，寓教于樂”的保教工作思路，注重外在環境的教育功能，確保游戲活動時間，增強幼兒身體素質。創設普通話語言環境，每天堅持開展“我想大聲說”活動，培養幼兒用普通話表達意愿的習慣。

　　2、全面教育中求特色，開展富有特色性的興趣活動。開展運動會、環保時裝秀、卡拉OK大賽、六一文藝匯演、大班畢業典禮、潮寶智多星等6類大型活動；適時開展春天、清明、端午、陽光童子軍等8個主題活動，讓幼兒得到快樂體驗。

　　3、加強教師隊伍建設，優化教師師資培訓。認真貫徹落實“三新”教育（即新形象、新常態，新作為）集中教育活動，積極構建終身學習理念，強化全體教師的政治理論和作風建設。堅持園內培訓和外出學習相結合，開展園本研修大講堂和園本培訓大課堂，做好園本培訓工作。鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續教育遠程培訓工作。開展園內觀摩活動，做好活動案例總結反思，提高教師自身的專業技能。組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動，促進教師專業化成長。組織好食堂從業人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核，逐步轉變教育理念，提高業務能力。

　　4、積極搞好名師工作室，促進教師專業發展。我園樹立“一二三四五六”的教師專業化發展理念：即一個核心，專業發展；兩種取向，成功和成長；三類教師，合格老師、骨干老師、優秀老師；四大支柱，知識、情感、意志、行動；五項修煉，學習、實踐、培訓、合作、研究；六種追求，放飛夢想，策劃未來，激情工作，用心做事，講究策略，博覽群書。形成教師“專業成長五步曲”，讓學習成為教師幸福成長的主旋律，讓激勵成為教師幸福成長的動力源泉，讓關愛成為教師幸福成長的厚重基石，讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥。利用名師工作室構建一個融學習、教學、研究、培訓、交流為一體的平臺，推薦園優秀老師參加園、縣、市三級賽教聽評課活動，促進教師的實踐反思和專業成長，提高教師群體效能。

　　三、教研工作

　　1、完善教研組的建設和管理制度。樹立“以教師為主體，以問題為導向，以課題為載體，以培訓為依托”的教研思路，推進幼兒的素質教育，力求發揮好教科研的先導作用，深入開展教學科研活動，與時俱進、開拓創新，注重資料積累，分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進行教研，推動和提高幼兒園保教質量。

　　2、深化我園各級課題研究。加強課題研究、結題和驗收工作，推進成果轉化、推廣和應用。繼續開展省級教研課題《幼兒行為習慣培養的研究》實驗；努力為新申請的市級教研課題《幼兒文明禮儀教育的研究》夯實基礎，定期組織教師學習研討，提高研究應用能力，不斷創新教師的教育理念。繼續加強青年教師隊伍建設，開展“傳幫帶”教研活動，通過觀摩、研討提高青年教師的組織能力。

　　四、同優共進工作

　　我園和土橋、丈八寺、清塬、排廈四個鄉鎮幼兒園結成同優共進園，圍繞教育科學和諧發展的總目標，成立我園“同優共進”活動領導小組，采取形式多樣的幫扶活動，建立幫扶檔案。優勢互補、取長補短，促進《幼兒園教育指導綱要》在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實，提高農村幼兒教育水平。在促進結對園發展的同時，提升我園的辦學品位。

　　五、家長工作

　　以“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”為我園家長工作思路，實施家園共育“五定”“五建”即（五定：定期召開家長會；定期舉辦“家長開放日”活動；定期家訪；定期舉辦家長學校講座；定期召開家委會或舉辦家長座談會。五建：建立幼兒接送卡；建立家長園地；建立幼兒成長記錄冊；建立園長接待日；建立家長意見箱）。利用家長有利資源，讓家長參與班級教育教學，使家長與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。逐步讓家長與幼兒園在教育幼兒上達成共識，共同為幼兒的發展、幼兒園的發展而努力。

　　六、后勤工作

　　1、嚴格制度落實。加強安全管理工作，杜絕一切安全隱患，做到防范于未然。健全各類安全制度、應急處置機制，嚴格落實“一崗雙責”，完善幼兒園安全機構網絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。規范門衛管理，落實接送卡制度。

　　2、嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導值班制度、嚴格門衛管理制度、嚴格幼兒家長持卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛生安全制度、嚴格信息報送制度，幼兒園傳染病和常見病的防控工作，積極做好預防傳染病的應急措施。加強衛生保健管理，做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發生；在衛生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度；加強食堂管理，建立采購臺賬，推行定點采購、節能采購。

　　3、嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，周排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少3次。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。

　　前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基說過：只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都是不完美的教育。一個孩子的全面發展是家園教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為幼兒園活動的延伸，在幼兒的教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把第二幼兒園建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。再次感謝各位家長朋友們對我們工作的關心、幫助和支持！

　　謝謝大家！