幼兒園家委會老師發言稿范文
在當下社會,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。那么你有了解過發言稿嗎?以下是小編整理的幼兒園家委會老師發言稿范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園家委會老師發言稿1
各位家委會代表:
你們好!我是負責后勤的熊老師,很高興今天在本學期的家委會上發言,我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作,幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,孩子們才能開心地在幼兒園成長。
一、門衛安全
我們的園門是在每天上午的7:30準時開門,在9:00時關閉,幼兒入園必須刷卡入園,如果晚到的幼兒一般是要打電話給班上老師,讓老師來接。
下午是4:50開園門,17:20時關閉園門,平時我們會關鎖好大門,不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入,防止幼兒走失,家長中途接孩子,請出示門禁卡(沒帶卡、請和班上老師聯系)如果在中途來接送幼兒,一定要告知老師,并讓老師送到門口,并在中途離園登記本上登記方可離開,門衛人員要做好幼兒園周邊環境的安全秩序維護工作,嚴禁各種車輛堵到幼兒園大門外,要保證幼兒園大門,安全出口暢通無阻,發現幼兒園周邊環境存在著安全治安隱患要及時報告。所以對于門衛師傅來說,他們的責任是非常重大的。
二、園所場地玩具安全
我們每周都會對玩具,設備設施進行安全排查,檢查內容有:螺絲是否松動,塑料板是否開裂,是否有積水。
三、園車接送安全
1、每周一對園車進行安全檢查。
2、每天早上園車返園后司機都要對園車進行衛生打掃及安全檢查。
3、每天早晚接送都會由我和一位教務干事協助接車老師護導幼兒們上下園車。
4、每周五園車進行全消毒。
5、根據交警部門規定,園車不進小區,不走小巷,每個站點都需上報及備案。
6、堅持每位家長接送幼兒都需要持有接送卡。
7、幼兒在車上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1、注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理,家長送孩子務必親自將孩子送到班級確認安全后方可離開;接孩子請家長務必持卡,嚴防冒領錯認。若特殊情況,請家長事先與教師通話告知,并履行進出校園登記手續。
增強孩子自我保護意識。要教育孩子不做危險的事情,不到池塘邊、水坑邊等有危險的地方玩耍。教育孩子外出要跟隨大人,不與陌生人交談,不同陌生人走,不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學會報警。養成事事講安全、天天講安全的良好習慣,切實提高孩子的自我保護意識。
2、注意交通安全
家長要加強對孩子的交通安全常識教育,培養孩子交通安全意識,防止交通事故發生。如教育孩子靠右邊行走;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;橫過馬路時,要拉著大人的手,避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
3、注意飲食衛生安全
家長要教育孩子養成良好的飲食習慣和個人衛生習慣,勤洗澡、勤剪指甲、勤理發,預防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開水、飯前便后洗凈手”,切忌暴飲暴食,切忌食用變質、過期的食物,不到流動、無證攤點購買食物,以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發生。
4、注意傳染病防治
近期天氣多變,請家長時刻關注孩子身體狀況,根據天氣變化及時給孩子增減衣物。如果孩子出現發熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀,應及時到醫院就診,病愈后再回園上課。建議家長少帶孩子到人多聚集的公共場所,養成“勤洗手、洗凈手、喝開水,吃熟食、常通風、勤晾衣、多曬被”的良好生活習慣。家里保證每天通風、消毒。
尊敬的家長朋友們,孩子的健康成長、成人、成才是我們共同的責任,希望各位家長理解并配合幼兒園的各項措施,充分發揮家庭教育及家長言傳身教的示范作用,家園聯手,共育良才。
幼兒園家委會老師發言稿2
尊敬的家長朋友:
大家好!首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,感謝您們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天,我們能相聚在一起,都是以幼兒這條紅線貫穿到一起來的,是幼兒讓我們相識、是幼兒將我們緊密聯系在一起、是幼兒讓我們有了共同的教育目標。開學已經半個多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學習和生活情況怎么樣?在幼兒園表現怎么樣?我們召開今天這個家長會,主要目的也是:希望您們家長進一步配合老師,加強我們老師和你們家長之間的聯系,互相交流一下幼兒在園及在家的情況,以便老師及時調整工作,促使您們也能夠積極參與到幼兒的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了幼兒”。這是我們教育的一個根本出發點。今天的家長會我會簡要地講解以下兩個方面:
一、向各位家長介紹一下我們班級及幼兒的情況
我先自我介紹一下,我姓何,是小班的.班主任,另外一位是徐老師,還有一位是生活老師殷老師。我們三位老師將會盡心盡力做好班里的每一項工作。當然還有我們天真、可愛的幼兒們。現在我把我們班的整個情況跟大家說一下:我們小班有幼兒33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通過這半個多月的觀察,我初步了解到我們班幼兒有以下幾個特點:
1、多數幼兒身體發育正常,我們班幼兒各方面發展較好,樂意參與集體活動,喜歡參加各種游戲活動。
2、對許多事物都表現出了極大的興趣,對各種新事物好奇心重,但動手能力還需加強培養。我們班仍有個別幼兒在與同伴發生爭執時稍有不合就動手打人咬人的現象時有發生;個別幼兒挑食現象嚴重,有時吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監督的話,就邊吃邊玩,進餐習慣較差。
3、語言能力發展不平衡,部分幼兒對各種活動參與意識較弱、活動常規也很差,有一部分幼兒求知欲較強、好奇、好問,但語言不夠連貫。部分幼兒膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規則。部分能較清晰地進行語言表達,但不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴;個別能力弱的幼兒還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強,任性、“自我中心”的通病表現突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語,不會主動問好。或許我觀察的不夠全面,有些幼兒的情況我沒有觀察到,我會在以后的日子里用心的去觀察,值得高興的是不少家長重幼兒教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發幼兒產生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持,我們會一心一意愛幼兒,用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養他們。
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