關于學校教學計劃集合八篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將學習新的知識，有新的感受，是時候抽出時間寫寫教學計劃了。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？以下是小編整理的學校教學計劃8篇，希望能夠幫助到大家。

學校教學計劃 篇1

　　如今我們的課堂上，學生總是循著教師設計好的思路學習，一問一答是最好的方法，雖然考試時也能取得很好的成績，但對學生的能力發展是不利的，跟素質教育相違背。 在實施素質教育的今天，學生不僅要掌握知識，更重要的是要會用所學的知識去獲得知識并創新知識。改進課堂教學模式已成為當前的必然趨勢，這就要求我們教師把新課程的理念落實到平時的教育教學中去，改變原有的傳統教學理念，改變學生的學習方式，提高課堂質效，發展學生學習能力。考慮到新課程的教學與傳統課堂教學在理念上的差別，為便于教師的施教與學生的接受，確保良好的教學效果，制定計劃如下：

　　1、 因材施教，分層教學

　　現代學生的身心特點和學生個別差異都比較大，對待學習的態度也有所不同，如果善加引導其學習潛力巨大，為此，我要求在授課及課后輔導時要因人而異，對不同的學生提出不同的要求，課上問題也針對其不同程度加以設計，使他們都有成就感，激發他們的學習熱情。

　　2、 激活課堂，發揮學生主體優勢

　　對于化學課程中的方程式和計算是學生的軟肋，但也是課堂教學中必須掌握的，學生有興趣在實驗中，那么就可以以實驗為出發點，發揮學生的主體優勢，提高其自主能力，如由鈉與水的實驗出發，要求總結方程式，同時考慮量的問題。使學生能夠真正融入學習中，培養其能力。特別是后進學生的鼓勵，讓所有學生都成為課堂的主人。

　　3、自我學習，提高自己的業務修養

　　平日注重自身知識的積累和能力的培養，重視語、數，英、音、體、美等各方面能力的鍛煉，爭取做個全面發展的教師。性情溫和、平易近人，具有親和力但又不失嚴厲，容易和學生溝通交流，做事有自己的短期和長期計劃，對自己做好工作充滿信心。同時特別關注新的教學理念，尋找新的教學方法，提高自身的能力與修養。

　　一個好的課堂組織管理是使課堂生動、活潑、高效的有效途徑之一。所以在實施以上計劃同時課堂的實效性也是最重要的。把握了這些關鍵的因素，靈活運用于課堂之上，一定能使課堂生動、活潑、高效的。

　　某個觀點爭得面紅耳赤，而其他學生則端端正正的坐著，一言不發，冷眼觀戰，還有的甚至做起與課堂無關的事。從上述現象中可知，教師盡管重視并提供了孩子合作與交流的機會，但對孩子合作與交流的學習方式顯然重視不夠，指導不夠。如何讓學生進行有效的小組合作學習，我認為首先要給學生獨立思考、自主探究的空間，一個人沒有自己的獨立思考，沒有自己的想法拿什么去與別人交流?為了課堂的優質高效，針對現在學生的特點，合作過程要有計劃地、有序地進行。一次合作過程一般經歷以下幾個環節：明確交流的主題——制定交流的簡單步驟(可以口頭確定)——組內成員進行分工——組員的獨立思考——組員之間的互相交流——組內形成統一的認識——組與組之間的交流——全班達成共識。教師在學生合作的整個過程中，要適時地給以幫助。只有合作的過程是踏實的，才能產生喜人的合作效果。

　　4、多媒體教學手段濫用

　　媒體輔助教學作為一種先進的教學形式、教學手段受到廣大教育工作者的青睞，得到越來越廣泛的運用，在如今的課堂教學中，課題的出示、教學板書、問題及結論展示全靠多媒體，突出重點、突破難點以及所有知識呈現都離不開多媒體，各種聲音及畫面的閃爍有時成了擾亂學生思維的“干擾源”。部分學生被閃動的豐富多彩的電腦畫面所吸引，看似聚精會神，實際上可能心思根本不在知識的學習上。因此在今后的課堂教學中我認為應該慎用多媒體中的一些特效，減少因多媒體帶給學生的一些干擾，給學生創設一個清靜的學習環境。

　　總之，面對新課改，我們還有很多需要改進的地方，對于以前舊的教學手段，不能一味的拋棄和遺忘，要取其精華，去其糟粕。在面對困難的時候，我們都要用一種積極的心態去對待，去探索、歸納總結出適合自己教學特點的方法和手段。

學校教學計劃 篇2

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實上級各部門的學校體育及音樂、美術等學科工作的指導性意見和要求，積極配合各部門開展工作。通過教研活動不斷革新本組教師的教學理念，樹新時期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業務素質。加強初中課程標準的學習和研究，在現有條件下，努力將新的教學理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學科組對學生的全面發展的特殊作用。

　　積極開展第二課堂，舉辦各種文體活動，全面推進素質教育；團結奮進，積極搞好教研組的隊伍建設，牢固樹立“健康第一”和素質教育的指導思想，以學生發展為本，堅持面向全體學生，全面提高學生身心健康水平，培養同學們的體育與美育素養。

二、工作目標

　　音體美備課組力爭在本學期努力開展各項教研活動，把教師、學生的積極性充分地調動起來，擰成一股繩，共同投入到教研活動中去。

　　1、教學上針對音體美的課程特點和市區教育局提出的要求，組織教師上好每節課，按時檢查教學常規，嚴把備課、上課質量關，積極總結好的教學方法并指導學生開展各項體育活動，讓他們勞逸結合，充分發揮他們的主動性，積極性，向教職工傳授強身之道。

　　2、組建級部田徑隊并進入訓練，開展好籃球等各興趣小組的活動。

　　3.結合學校的實際，開發我校藝體教研組的校本課程。

　　4.組建合唱團、舞蹈隊和繪畫興趣小組。

　　5.教學上針對音體美的課程特點和市區教育局提出的藝術體育活動要求，讓每位學生至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術技能。

　　6．積極參加學校和市區教教育局組織的各種文體活動、藝術展演、運動會，力爭成績優秀。

三、采取的措施

　　1、組織業務學習。學習對音體美教學的有關規定、要求，交流學習有關美術、體育、音樂等科目的教改課改信息。

　　2、開展集體備課。組織本教研組教師進行教學理念和教學方法的集體交流，通過聽評課、集體備課等形式，提高教研組全體教師的素質和整體水平。 3、針對教學中存在的問題，開展聽課、評課活動，每周至少聽一位教師的課，利用遠程資源聽課并開展集體評課活動。

　　4.在學校及級部領導的指導下，保質保量的完成本學期的具體工作安排。

四、各科教師分工

（1）美術教師工作

　　1．配合學校加強藝術環境建設。

　　2．開展學生書法、美術等興趣小組活動。

　　3．開展學生書法、美術、手工制作、攝影等作品比賽活動。

（2）音樂教師工作

　　1．對各班進行弘揚民族精神歌曲教唱。

　　2．組織開展學生聲樂、器樂等才藝競賽活動。

　　3．協助學校團委、工會搞好國慶、元旦慶祝活動。

　　4．正常開展集體備課活動、課題研究工作。

（3）、體育教師工作

　　1．認真組織好學校運動會工作。

　　2．開展對優秀體育特長生的培訓。

　　3．組織學習七年級新生的廣播操比賽。

　　4．定期整理校體育器材室。

五、具體工作計劃