小學(xué)教研教學(xué)計劃匯總9篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們迎來了新的學(xué)習(xí)生活，該好好計劃一下接下來的教學(xué)工作了！那么教學(xué)計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)教研教學(xué)計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)教研教學(xué)計劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　貫徹落實省廳《關(guān)于推進實施素質(zhì)教育的意見》文件精神，以深化課程改革、全面提高學(xué)生素質(zhì)為中心，以抓實教學(xué)過程的精細化管理、強化教學(xué)評估為重點，堅持“促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的工作思路，不斷推進教學(xué)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，促進學(xué)生健康成長，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作：

（一）、繼續(xù)推進課程改革，提高課程改革的實施水平

　　1、繼續(xù)做好新課程的師資培訓(xùn)工作。精心組織教師參加市級第十次新課程學(xué)科培訓(xùn)會，不斷增強學(xué)習(xí)活動的針對性和實效性，不斷提高各科教師實施新課程的能力。

　　2、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作，開足課時，制訂實施計劃，力求有新的突破。結(jié)合實際用好省編通用地方課程和《話說溫州》地方專題課程，更好地促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

　　3、加強、深化聯(lián)片校本教研工作。以改變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動的形式，強化教師的參與意識，進一步提高校本教研的實效性。

（二）、強化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)過程精細化管理的水平

　　1、依據(jù)《瑞安市教育局辦公室關(guān)于開展對全市義務(wù)教育階段學(xué)校教育教學(xué)工作大檢查的通知》（瑞教辦義[20xx]65號）的文件精神，進一步規(guī)范我校教學(xué)常規(guī)管理工作，強化了教學(xué)管理意識和教學(xué)質(zhì)量意識。

　　2、努力實施“農(nóng)村小學(xué)四項規(guī)范達標(biāo)”活動，有效落實“備課”、“上課”、“質(zhì)量測評”、“作業(yè)布置與批改”常規(guī)，努力提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)水平。其中，教學(xué)研討課、多媒體課可以電子備課（1學(xué)期不得超過總課時的六分之一），作業(yè)批改要做好批改日志。

　　3、繼續(xù)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。要從小培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范書寫、多讀勤寫、善于思考等習(xí)慣。要繼續(xù)通過評估、比賽等措施，引導(dǎo)教師重視和加強學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

　　4、大力推進“書香讀書工程”，全面提高學(xué)生素質(zhì)。扎實推進“書香讀書工程”，積極組織多種形式的實踐活動、比賽活動和展示活動，引領(lǐng)中高年級學(xué)生學(xué)會使用閱讀摘錄本，全面提高學(xué)生閱讀素質(zhì)。

　　5、切實加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控意思。繼續(xù)抓好單元達標(biāo)檢測、期末檢測等工作，進一步提高命題質(zhì)量，發(fā)揮好學(xué)業(yè)評價的導(dǎo)向性，認真做好質(zhì)量分析，及時了解教學(xué)現(xiàn)狀，分析教情學(xué)情，有針對性地調(diào)整教學(xué)策略；繼續(xù)做好六年級畢業(yè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和其他年級各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

（三）、積極推進教學(xué)教研創(chuàng)新，提高教研工作水平

　　1、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，全面推廣課堂教學(xué)策略。增設(shè)“教學(xué)開放周活動”（暫定第7、14周），形成一種“學(xué)策略用策略”的氛圍。語文教研組活動向作文課拓展，數(shù)學(xué)教研組活動向練習(xí)課延伸，其他學(xué)科同步跟進。

　　2、提高常規(guī)教研活動的創(chuàng)新性、針對性和實效性。繼續(xù)做好教學(xué)視導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)論文的評比，提供符合課改要求的示范課，進行觀摩、交流、研討。

　　3、進一步突出教研研究工作重點，要進一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。

　　4、校本培訓(xùn)要雷厲風(fēng)行，在“請進來”上大做文章，力爭搞幾期有影響力的校本教研活動。

（四）、加強“典型”培育，推動教學(xué)工作整體優(yōu)化

　　1、加大特長生培養(yǎng)力度，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過開展各種輔導(dǎo)競賽、特長生比賽等評比活動，培養(yǎng)他們的興趣，促進其個性特長的發(fā)展。

　　2、進一步加強名師、新教師、骨干教師、中心組教師、研修組教師培養(yǎng)工作，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。

（五）、積極參與各項教學(xué)評比，不斷增強榮譽意思

　　1、繼續(xù)組織教師參與瑞安市20xx年優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動，提倡誠信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強實效意識和精品意識。

　　2、認真做好市二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽，促進學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。

　　3、舉辦校級各類競賽活動，豐富學(xué)生課余生活：

　?。?）、小學(xué)生作文比賽；

　?。?）、小學(xué)生英文書寫比賽；

　?。?）、小學(xué)生規(guī)范漢字書寫比；

　?。?）、六一文藝匯演。

小學(xué)教研教學(xué)計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　全面貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習(xí)先進的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念，改進教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系。

二、師情分析：

　　本學(xué)年數(shù)學(xué)教研組教師組成如下：

　　三年級：***,劉***.四年級：***,***.科學(xué)教師:***等.

　　各位教師都有教強的敬業(yè)精神,熱愛學(xué)生,刻苦鉆研,敏而好學(xué).對所教的學(xué)科教材熟悉,能準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn).但對課改的理念沒有深刻體會,在教學(xué)中仍用老一套的教學(xué)模式,跟不上教育改革的步伐.

三、主要工作

　　(一)繼續(xù)開展學(xué)科新課程實施研究，穩(wěn)步推進課程改革。

　　1.組織廣大數(shù)學(xué)教師進一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，把握其精神實質(zhì)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)平時的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)和課題研究，努力使各年級學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)都能得到充分發(fā)展。

　　2.結(jié)合新課程的成果展示活動，組織進行新課程教材教法研討會，交流課程實施經(jīng)驗，探討新課程實施中的困惑和問題，確保課程教材的平穩(wěn)過渡。

　　(二)加大校本教研的力度，深入開展教學(xué)研究，促進教師專業(yè)成長。

　　1.教研組將繼續(xù)按備課→上課→說課→評課的程式，開展“一條龍”教研活動，將自主探究型課堂教學(xué)研究成果應(yīng)用于平時的課堂教學(xué)，以此來提高教學(xué)質(zhì)量。說課者不必拘泥于形式上的面面俱到，只要突出設(shè)計意圖和匠心獨運的教學(xué)環(huán)節(jié)即可；評課者不要泛泛而談，要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?，既要談出教研課的閃光點，又要能切中要害，指出不足?？傊u課要體現(xiàn)出評課者的理論水平、看課水平和表達水平。教研組將繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)示范課和骨干指導(dǎo)課制度，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的力量，以傳幫帶的形式提高年輕教師的教學(xué)水平。

　　2.組織參加，認真上好現(xiàn)代課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評估活動及“教壇中堅”活動，為廣大教師提供學(xué)習(xí)研討的案例和標(biāo)準(zhǔn)，提高活動效益。

　　3.切實做好“五認真”工作（備課、上課、批改、考試、輔導(dǎo)）

四.具體措施

　　1．加強教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，確立新理念

　　2、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念，建立新的教學(xué)理念。

　　3、在課堂教學(xué)中，緊緊圍繞"建立新課程下數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式"，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生主動嘗試探索，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極度性，發(fā)展能力；在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學(xué)改革。（為本學(xué)期的工作重點）

　　4、根據(jù)上級有關(guān)活動精神，積極、及時組織教師、學(xué)生參加各類評比、競賽。

　　5、建立旨在促進教師不斷提高的評價體系，以教師自評為重點，加強教師對自己教學(xué)行為的診斷和反思（對教材的理解，教學(xué)資源的挖掘，課堂上學(xué)生是否積極主動學(xué)習(xí)，獲得并掌握了什么。）

　　6．加強課堂教學(xué)研究，改進教學(xué)方式和方法，提高課堂教學(xué)效率

　?。?）領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，特別是對舊教材，要根據(jù)新課標(biāo)理念，重新組合，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

　　（2）改進課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，教學(xué)中要以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流。

　?。?）平時做好課堂教學(xué)隨筆和體會撰寫。本學(xué)期要求全體數(shù)學(xué)教師認真寫好案例反思等，每個月至少2篇。

　　7．加強教研組建設(shè)，正常開展課題研究和教研活動

　　（1）保證業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。每周三下午第三節(jié)課作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，集中全體數(shù)學(xué)老師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

　　（2）開設(shè)教研課，組織教師輪流上研討課，其他教師認真聽課和評課。要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。

　　3月份：

　?。?）學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

　?。?）制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計劃。

　　（3）期初工作檢查。（重點：備課）

　　4月份：

　?。?）組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　（2）數(shù)學(xué)教研課開始啟動，組織教師聽課、評課。

　?。?）數(shù)學(xué)反思交流研討會

　　5月份：

　　（1）理論學(xué)習(xí)。

　?。?）期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

　?。?）數(shù)學(xué)課題研究。

　　（4）后進生輔導(dǎo)檢查。（重點：輔差）

　　6月份：

　　（1）組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)。

　　（2）研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。

　?。?）進行數(shù)學(xué)實踐活動研究。

　　(4)數(shù)學(xué)教師每人寫一份數(shù)學(xué)實踐活動方案.

　　7月份：

　　（1）數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　（2）制訂復(fù)習(xí)計劃，研究復(fù)習(xí)方法和方式。

　?。?）上交數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

　?。?）期末工作檢查。