關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿(通用5篇)
在現(xiàn)在的社會生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿(通用5篇),歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué):
大家好!我是高一(16)班的xx,今天站在這里,其實(shí)我的內(nèi)心是惴惴不安、誠惶誠恐的。不過是高中三年學(xué)習(xí)生涯中很普通的一次考試,我偶獲了一點(diǎn)成績,但我深知實(shí)際上在座各位中很多人比我學(xué)習(xí)能力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,特別是剛剛聽了幾位同學(xué)介紹,我自感還有很多不如他們的地方。
和大家一樣,我只是一名普通的高一新生,面對已經(jīng)開始的高中學(xué)習(xí)生活,仍處于一個新奇認(rèn)知階段,經(jīng)驗(yàn)倒談不上,我想和大家分享一下這一個月來對高中學(xué)習(xí)的感受。
一、學(xué)會改變自己
學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗(yàn)往往都是相似的,而失敗的原因卻各有不同。中考的失利就曾令我灰心,懷疑過,最后我還是選擇了面對現(xiàn)實(shí),總結(jié)自己失敗的原因,下決心改變自己。以前的我總是想花最少的時間取得最好的成績,貪玩怕累,有興趣的科目深入學(xué)習(xí),不喜歡的科目課本都不知道放哪了……中考讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)這件事真的是沒有捷徑可走,新學(xué)期開始以來,課程繁多,如何兼顧成了首要問題,我并不給自己過早的定學(xué)理學(xué)文,我相信文科的綜合思想和辯證思維、理科的邏輯推理都將使我們受益終身。我首先明確了現(xiàn)階段的目標(biāo),就是盡力學(xué)好每一科,合理安排好各科學(xué)習(xí)深度、廣度,不斷提醒自己堅(jiān)持才能有收獲。通過這次月考的檢驗(yàn),也證明了自己及時改變方向是對的。我也知道今后還會遇到無數(shù)的失敗和挫折,但我再也不會驚慌,因?yàn)槲乙褜W(xué)會了改變自己。
二、課堂永遠(yuǎn)是第一戰(zhàn)場
雖然我在學(xué)習(xí)方面并不是最優(yōu)秀的,但一直以來也不曾落后,一個主要的原因就是我向來把課堂看成第一學(xué)習(xí)陣地,不管作業(yè)多少,睡眠再怎么不足,甚至下課還在睡覺,上課時必須打足十二分的精神聽課,力爭做到認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,不是所有的科目我都會喜愛,不是所有的老師講課風(fēng)格我都欣賞,但是我相信無論是哪一位老師,他們在現(xiàn)階段的知識儲備一定是遠(yuǎn)比我要豐富的,從老師的每一句講解中我一定會得到正收益,甚至老師隨意的一句話可能就是一個考點(diǎn)。
對于記筆記,一定要有選擇性。選擇的過程實(shí)際上就是思考的過程甚至是復(fù)習(xí)的過程,比如我的歷史課就是完全在課堂上掌握,幾近裸考,因?yàn)槊總€人的時間是有限的,精力也是有限的,如果上課時能精耕細(xì)作,最大程度的掌握知識點(diǎn),那么課后考前會很輕松。
如果說上課認(rèn)真聽講是最基本的保障的話,課堂上與老師互動一定會讓你有所提高,哪怕只是眼神交流,讓老師了解你的聽課狀態(tài),洞察你對知識點(diǎn)的掌握程度,就會更有針對性的講解;另一方面,老師講課的積極性也會提高,會有更進(jìn)一步講深講透的意愿,你的收獲也會以幾何速度遞增。
三、在每一分鐘里抓緊
上高中以后幾乎所有的人都會跟我說抓緊時間,不能浪費(fèi)時間。是的,時間對于每個人都一樣的,每天除了課堂時間、睡覺吃飯時間,你能掌握的也就是那6個小時左右,抓緊了每一分鐘在手上,不如在每一分鐘里抓緊,向時間要效率,向效率要成績。
中午將近2個小時的時間,我每天都會用半小時瀏覽國際國內(nèi)新聞,對科技新聞、社會熱點(diǎn)問題多加關(guān)注,同時對自己喜愛的體育賽事也會很關(guān)心,還有半小時看看英語雜志、欣賞大家美文等等。午休一小時是下午聽課以及晚上學(xué)習(xí)的保障。當(dāng)然每個人的生物鐘并不一樣,白天必須安排一定時間休息,放松,做到有張有弛。
晚上放學(xué)后,我選擇的是在家自習(xí),每天晚6點(diǎn)半至11點(diǎn)4個半小時,做好各科作業(yè)(作業(yè)盡量在每天的最后一節(jié)自習(xí)課完成全部或一部分),安排至少2門課程的課外題,文理搭配,對自己弱的課程花的時間稍微多一些,課外題買上1到2本,一定要買適合自己程度的課外題,一本精做,一本選做,做完一定得訂正,否則就別做,在錯的地方做標(biāo)注,典型的錯題剪貼在錯題本,考前翻看。
盡量做到不熬夜,熬夜的后果相當(dāng)于第二天帶病聽課,我家里11點(diǎn)家長關(guān)燈,我在11點(diǎn)前必須完成當(dāng)天所有學(xué)習(xí)計劃,只能在每一小時每一分鐘里抓緊。
另外我每周會花上2個小時打羽毛球或游泳,既起到鍛煉身體的目的,又能放松自己,如果時間很緊也可以縮短成一個小時。
我還想說一下關(guān)于平衡興趣愛好和學(xué)習(xí)的時間問題,有時就是一個小游戲玩著玩著2個小時就過去了,更不要說那些大型網(wǎng)游,根本停不下來。追上美劇韓劇,一看就是上百集,所以周一周五絕對不花時間在游戲追劇上,雙休日在完成所有本周計劃的基礎(chǔ)上花少少的時間玩益智的小游戲或選擇一集美劇看看,順便加強(qiáng)英語聽說能力。
以上是我上高中一個多月的學(xué)習(xí)心得,所有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并無絕對的好與壞,而要自己有心思考,逐步摸索,貴在持恒,持續(xù)努力,好的結(jié)果一定會出現(xiàn)。
最后我要感謝我的班主任王燕老師,她把我們16班的每一個同學(xué)都看成最好的學(xué)生,使我有了一顆平常心,同時也增加了自信心。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的發(fā)言稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是六年級一班的xx。很感謝老師給我一次機(jī)會在這里與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)體會!常言道:一份耕耘,一份收獲,有了辛勤的勞動,我們才會采摘到勝利的果實(shí)。
記得上一學(xué)期的期末考試,我的成績大幅度下降,由期中時的年級第二名下滑到了期末年級第七名。這件事給我敲響了警鐘,終于,在我的努力下,這次月考我又拿到了年級第二的好名次。回想起前段時間的學(xué)習(xí),我覺得自己能迎頭趕超的一個重要原因就是勤奮。
時間是公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,它給懶惰的.人留下的是悔恨和迷茫,那么,究竟什么是勤奮呢?
首先,勤奮就是目標(biāo)明確,高效合理的利用時間。也許,中午我們在試圖偷閑的時候,有的同學(xué)早已經(jīng)復(fù)習(xí)完了一個數(shù)學(xué)專題;晚上,當(dāng)我們?yōu)樽约喊炎鳂I(yè)完成而萬事大吉的時候,有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí);周末,當(dāng)我們急于玩?zhèn)€痛快時,有的同學(xué)早已經(jīng)抓緊時間做完了功課。當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候,別的同學(xué)正一步一個腳印走好學(xué)習(xí)的每一步。這些根本的差別就在于,在學(xué)習(xí)中你是否有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,能抗拒誘惑;是否有明確的目標(biāo),詳細(xì)的計劃,并能持之以恒的付諸行動;是否有時不我待的緊迫感,能高效合理的利用時間;因?yàn)橹挥羞@樣,才能真正的做到勤奮,把握成功!
其次,勤奮就是不怕困難,持之以恒。我們知道,沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上會困難重重,要想取得好成績就必定會遇到各種各樣的困難,而我們的學(xué)習(xí)也同樣如此。在這個方面,舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣。年僅21歲的霍金完全癱瘓,之后又失去了說話的能力,醫(yī)生診斷他最多能活兩年,而他卻一直頑強(qiáng)的活了下來。通過不斷的努力,他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性,推論出黑洞的大爆炸......
他之所以能有這番作為,是因?yàn)樗麖牟缓ε吕щy,從不向困難屈服,總是將困難縮小縮小再縮小。他并沒有被醫(yī)生的斷言而嚇倒,而是頑強(qiáng)的活了下來,并且正是憑借這種精神在難以想象的艱難中成為世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。
勤奮是搞好學(xué)習(xí)必不可少的條件,但是如果能掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法,就能使學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。怎樣才是科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法呢?
第一,學(xué)習(xí)要確定可行的計劃。我們即將面臨小升初的考試,要做到高效學(xué)習(xí)就要制訂明確可行的學(xué)習(xí)計劃,科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃可以促進(jìn)我們有效利用時間,避免重復(fù)學(xué)習(xí)并消滅知識死角。制訂計劃需要一定的技巧,首先是總體規(guī)劃,在月考之前先定一個大致的安排,預(yù)估自己這一階斷的學(xué)習(xí)目的。具體的計劃則細(xì)致到每一天,把每日的學(xué)習(xí)任務(wù)盡可能安排得井井有條,這樣不僅目標(biāo)明確,而且每一天都有方向,還合理有效的使用了時間,提高了效率。
第二,找準(zhǔn)易錯點(diǎn)。每一次考試都會考察一些特別容易出錯的知識點(diǎn),這些知識點(diǎn)就是學(xué)習(xí)中的地雷。一份考卷上的地雷很多,如果我們一路上一直如履薄冰,疲倦慌張時就難免會被炸到。但如果知道它在哪,事情就簡單多了。同樣,考試要有側(cè)重,在易出錯的地方慢速度,在不易出錯的地方提高速度和準(zhǔn)確率,難易兼顧,一舉兩得。
第三,合理安排時間。時間是一個老生常談的話題,但我們不得不認(rèn)為,它確實(shí)十分關(guān)鍵。對于時間的利用,一定要講究效率,其實(shí)考試就是在一定時間內(nèi)完成規(guī)定的題目。我們即將進(jìn)入沖刺階段,要特別注意時間的利用,如果在平時養(yǎng)成了漫不經(jīng)心松松松散散的習(xí)慣,那么想要在考試中盡快進(jìn)入狀態(tài),最大程度的集中注意力就不是件容易的事。怎么利用時間,我的方法就是平時嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)時集中精神,提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了,在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè),晚上回家就可以騰出些時間多做一些習(xí)題,專攻難題,尤其是自己的弱項(xiàng)。
第四,及時總結(jié)。“學(xué)而不思則罔”的古訓(xùn)告訴我們要學(xué)會思考,不能只埋頭苦學(xué),要及時總結(jié)。我覺得建立錯題整理本是一個很好的措施,不管是作業(yè)還是考試,都應(yīng)該在講評完后將錯題整理出來,用正確的思路再做一遍,并標(biāo)注出老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)和自己出錯的部分。每次考前都拿出來翻一翻,這樣就會使復(fù)習(xí)更有針對性,收到事半功倍的效果。
親愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)就象耕田,你付出的越多,收獲也就越多。在此,我衷心的希望每一位同學(xué)帶著平和、平穩(wěn)、平衡的心態(tài),伴著信心、決心、恒心,攜一份創(chuàng)意、樂意,追逐屬于你的夢想。我相信,我們會用行動證明,沒有比腿更長的路,沒有比人更高的山,我們定將通過努力,在求學(xué)的路途中走得更遠(yuǎn),攀得更高!
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