小學(xué)生讀后感范文怎么寫(xiě)

　　讀后感是讀過(guò)一本書(shū)或一篇文章以后的感想（多指書(shū)面的）。亦指讀完作品后寫(xiě)下的心得體會(huì)或評(píng)論文章。下面是小編為你帶來(lái)的小學(xué)生讀后感范文怎么寫(xiě) ，歡迎閱讀。

　　【篇一：讀《魯濱遜漂流記》有感350字】

　　讀了《魯濱遜漂流記》讓我想起了一句話(huà)：堅(jiān)持就說(shuō)勝利。魯濱遜之所以能在荒島上生活28年，是因?yàn)樗麍?jiān)持了。

　　《魯濱遜漂流記》里主要講了一個(gè)人他叫魯濱遜，有一天，他乘坐的船遇到了大風(fēng)暴，只有他一個(gè)人幸免于難，被海浪沖到了一個(gè)荒島上，他用自己的雙手在荒野中?帳篷，掘山洞，打圍墻，為自己筑起一個(gè)個(gè)安全堅(jiān)固的“堡壘”，免受食人族的侵害。有了住，還得有吃。從船上運(yùn)下來(lái)的食品雖然不少，但確是有限的，如果不自力更生，就會(huì)坐吃山空。于是魯濱遜又開(kāi)始自己種莊稼，圈養(yǎng)家畜。靠著堅(jiān)持的意志力活了下了。

　　就比如有一次我媽媽繡一個(gè)美羊羊的掛件媽媽先開(kāi)了一個(gè)頭，繡了兩針，我接了過(guò)來(lái)才繡了三針就把它放好，說(shuō)：”不好玩，不繡了。”說(shuō)完便把它還給了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你可真沒(méi)有耐心啊！”自從我讀了《魯濱遜漂流記》，我就知道了做事要有耐心。

　　【篇二：讀《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》有感】

　　當(dāng)老師把這本《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》雜志發(fā)給大家時(shí)，同學(xué)們都十分地興奮。我剛發(fā)到就興高采烈地閱讀了起來(lái)，一下子就對(duì)它愛(ài)不釋手。大家都在津津有味地閱讀著，我時(shí)不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲，使我感覺(jué)身臨其境般。

　　雜志里有一些小詩(shī)歌，還有許多寫(xiě)人、寫(xiě)事、寫(xiě)景和寫(xiě)物的作文，還有吸引人眼球的小說(shuō)……在寫(xiě)人的文章中，它介紹了麻辣老師的不動(dòng)聲色、局部胖爸的健步如飛、嘮叨瘦媽的面目猙獰……

　　在眾多的文章中，我最喜歡的作文是寫(xiě)人這一類(lèi)的，比如說(shuō)《留住童年好聲音》這篇作文記錄了老師關(guān)照生病的學(xué)生，原本是一件很普通的事情，但是卻泛起了層層的情感漣漪，好像感覺(jué)到老師春風(fēng)一般的師愛(ài)溫暖。作者通過(guò)老師的語(yǔ)言描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)變現(xiàn)人物的特點(diǎn)，以及自己內(nèi)心的感受。通過(guò)一系列的動(dòng)作和語(yǔ)言，表達(dá)了孫老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)之情。比如來(lái)說(shuō)，“她的話(huà)像一縷清風(fēng)拂過(guò)我的心頭，我頓時(shí)感覺(jué)好了許多。”這里的心理描寫(xiě)得十分細(xì)致，可以表現(xiàn)出作者對(duì)老師的感激、愛(ài)戴和尊敬。

　　《讀讀寫(xiě)寫(xiě)》真是一本好書(shū)，讓學(xué)生們可以進(jìn)入到文學(xué)的天地。

　　【篇三：《八十天環(huán)游地球記》讀后感450字作文】

　　今天，我讀了《八十天環(huán)游地球記》里面主要講了：

　　菲利亞·福格先生是一位古怪的紳士，他與牌友們用二萬(wàn)法郎做賭注自己要在八十天內(nèi)環(huán)游全球。可就在這時(shí)，警方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人偷走了5。5法郎，這人很像菲利亞·福格，于是菲克斯這個(gè)警探也被卷入了這八十天中。

　　他們經(jīng)過(guò)了很多地方，在印度，他忠實(shí)的仆人萬(wàn)事達(dá)勇敢地救出了就要被燒死的愛(ài)烏達(dá)夫人，他們又在香港等地區(qū)接連遇上鐵路壞掉，被搶劫的事故，但福格先生用金錢(qián)讓些交通工具的主人財(cái)迷心竅，冒險(xiǎn)過(guò)了這么險(xiǎn)惡的地區(qū)。最后一次他們坐船因?yàn)闆](méi)有了燃料，又是十萬(wàn)火急地時(shí)刻，福格先生拿出巨款買(mǎi)了這條穿上一切木質(zhì)物品當(dāng)做燃料，提前到達(dá)了英國(guó)。

　　錢(qián)并不是萬(wàn)能的，生命和時(shí)間是金錢(qián)不能換來(lái)的，他們這么冒險(xiǎn)，難道就是為了那花花綠綠的鈔票？難道這鈔票比生命還珍貴嗎？所以無(wú)論在任何時(shí)刻，生命都是最重要的。

　　福格先生的冷靜是令人難以想象的，在橋毀了的時(shí)刻，在船沒(méi)有燃料的時(shí)刻，他以沉著冷靜的思考，想出了一個(gè)又一個(gè)錦囊妙計(jì)，每次都趕在時(shí)間前面。看來(lái)時(shí)間是非常重要的，要是福格先生浪費(fèi)時(shí)間，那么就不會(huì)79天成功回到英國(guó)去了，我們要珍惜時(shí)間。

　　【篇四：讀《烏塔》有感500字】

　　“許多中國(guó)的孩子被父母嬌生慣養(yǎng)，離開(kāi)了父母好像什么都不會(huì)似的，不知怎么生活……”看著電視節(jié)目，聽(tīng)著主持人與嘉賓談話(huà)，不由得讓我想起《烏塔》這篇文章。

　　烏塔，一個(gè)年齡與我們相仿的女孩子，她用自己打工和父母給的零用錢(qián)環(huán)游了歐洲。她非常能干，懂得如何去理財(cái)，并用自己當(dāng)保姆賺來(lái)的錢(qián)給爸爸媽媽?zhuān)艿苓€有自己買(mǎi)了漂亮的小禮物。當(dāng)她從作者口中得知中國(guó)小孩子從來(lái)不像她那樣獨(dú)立，而是被父母嬌生慣養(yǎng)時(shí)，她非常奇怪，說(shuō)道：“中國(guó)小孩子為什么不能獨(dú)立呢？”

　　是啊，中國(guó)的小孩為什么不能獨(dú)立呢？我爸爸曾對(duì)我講過(guò)，你只要好好學(xué)習(xí)，其他你一概不用管，學(xué)生就是以學(xué)習(xí)為主。我這句話(huà)不止爸爸一個(gè)人說(shuō)過(guò)，至少有80%的家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)過(guò)。

　　我還看過(guò)一則報(bào)道，既令人震驚也促人反思。人們把一個(gè)中國(guó)小孩，一個(gè)美國(guó)小孩和一個(gè)日本小孩放到一個(gè)沒(méi)人住的荒島，讓他們?cè)诨膷u上獨(dú)立求生。幾天下來(lái)，美國(guó)小孩依然是那么精神煥發(fā)，活力四射，日本小孩也還不錯(cuò)，可是中國(guó)小孩卻面容憔悴，瘦了一大圈，還不停地“回家”……所有中國(guó)家長(zhǎng)與小孩都該好好想想，太多的寵愛(ài)，嬌慣真是為孩子好嗎？

　　所以，我想對(duì)所有中國(guó)家長(zhǎng)說(shuō)：“讓中國(guó)孩子獨(dú)立起來(lái)吧！”

　　【篇五：讀《綠野仙蹤》有感600字】

　　今天，我花了一整天的時(shí)間讀了一本關(guān)于一個(gè)人的傳奇經(jīng)歷的好書(shū)，那就是《綠野仙蹤》。

　　這本書(shū)主要講了美麗善良的小姑娘多蘿茜與亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天，一場(chǎng)龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生而神奇的國(guó)度——奧赤國(guó)。在那里，她陸續(xù)結(jié)識(shí)了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿互相幫助、攜手合作，歷盡艱險(xiǎn)，也遇到了許多稀奇古怪的事情。最后他們憑借著自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力都如愿以?xún)敗＿@本書(shū)情節(jié)曲折，十分扣人心弦。

　　《綠野仙蹤》的故事表面看起來(lái)荒誕離奇、如夢(mèng)如幻，可實(shí)質(zhì)上都合情合理、無(wú)懈可擊。書(shū)中所表現(xiàn)的對(duì)友情的珍視以及對(duì)幸福、智慧、愛(ài)心和勇氣的追求，則歷是許多文學(xué)作品創(chuàng)作的主題。《綠野仙蹤》還體現(xiàn)了善惡分明的價(jià)值觀(guān)，它謳歌了真、善、美，譴責(zé)了假、丑、惡，對(duì)比強(qiáng)烈，愛(ài)憎鮮明。

　　作者憑著自己熟能生巧的文筆，假話(huà)中呆板的人物、動(dòng)物都描繪的栩栩如生。有美麗善良，卻有可憐味道的多蘿茜；調(diào)皮、而又淘氣的托托；聰明，卻有點(diǎn)幼稚的稻草人，膽小怕事，卻有勇氣可嘉的膽小獅，為正義而戰(zhàn)、容易被事物所打動(dòng)的鐵樵夫，給人留些深刻的映像。

　　書(shū)中的人物值得我們學(xué)習(xí)，多蘿茜為救即將要被獅子吃掉的托托而奮不顧身地朝張開(kāi)血鵬大口的大雄師的鼻子狠打一拳；稻草人面對(duì)深不見(jiàn)底的懸崖無(wú)所畏懼；鐵樵夫面對(duì)40只兇惡的大野狼猛劈猛砍；膽小獅為救伙伴的性命而毅然與虎頭熊抗?fàn)帯＿@是多么感人的故事，她們的精神永存我的心靈！

　　這本書(shū)讓我受益匪淺！