有關(guān)心理健康教育教學(xué)計劃（通用7篇）

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。那么教學(xué)計劃要怎么寫才能突出呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)心理健康教育教學(xué)計劃（通用7篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　心理健康教育教學(xué)計劃1

　　當(dāng)代心理學(xué)的一項重大成果，就是揭示了人心理發(fā)展是連續(xù)性和階段性的統(tǒng)一，每個心理發(fā)展階段中的個體都面臨著共同的或類似的心理發(fā)展任務(wù)。尤其是處在“疾風(fēng)暴雨”期中的中學(xué)生，他們將面臨人格的完善，人生觀、價值觀的形成，青春期煩惱的排除，學(xué)習(xí)過程的優(yōu)化，職業(yè)意向的初步確立，人際間良好的溝通，社會環(huán)境的適應(yīng)，心理壓力的應(yīng)付等心理任務(wù)。心理發(fā)展任務(wù)數(shù)量多，普遍化的特點決定了必須把心理健康教育納入學(xué)校的課程體系，面向全體學(xué)生，分階段、有層次地開展心理健康教育。為此，把心理健康教育納入學(xué)校必選課程體系，保證每個學(xué)生都能充分及時地接受心理健康教育方面的訓(xùn)練。

　　一、指導(dǎo)思想及教育內(nèi)容

　　中學(xué)心理健康教育是中學(xué)教育的重要組成部分，是根據(jù)中學(xué)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，運用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展、和諧發(fā)展及素質(zhì)全面提高的教育活動。

　　1、教育對象：以全體學(xué)生為主，重點任務(wù)是發(fā)展性任務(wù)和預(yù)防性任務(wù)。

　　2、心理健康教育列入德育規(guī)劃，與德育工作保持密切聯(lián)系，二者相輔相成互相促進(jìn)，不可互相替代。

　　3、關(guān)于心理測試，嚴(yán)格遵循學(xué)生自愿原則和保密原則。

　　4、本計劃的制訂，依據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　總體上，幫助學(xué)生適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)、生活，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地對待考試問題；嘗試與人相處，能有效的和同學(xué)老師家長進(jìn)行溝通；可以意識到自身的發(fā)展變化，了解自己；逐步學(xué)會調(diào)節(jié)和控制自己的情緒。

　　三、教學(xué)措施

　　1.在初一段每個班開始心理健康教育活動課，每周一次。

　　2.個別一對一的咨詢與輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的自愿預(yù)約以及各個科任老師的提醒。

　　3.針對某一相似類型情況進(jìn)行團(tuán)體咨詢輔導(dǎo)，看具體情況而定。

　　4.加強同各科任的聯(lián)系溝通來輔助各教學(xué)活動的開展，有必要的情況下也需要加強同家長的聯(lián)系，進(jìn)行必要的反饋。

　　四、教育主題

　　（一）七年級

　　1、新生適應(yīng)：引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，熟悉新老師新同學(xué)新課程，找到自己在新集體中的位置。預(yù)防冷漠、厭學(xué)情緒。

　　2、認(rèn)識學(xué)習(xí)是自己的權(quán)利，中學(xué)階段是自己成長的關(guān)鍵時期。珍惜大好學(xué)習(xí)時光，培養(yǎng)認(rèn)真、勤奮、刻苦的學(xué)習(xí)品質(zhì)；強化求知欲，增強自信心。

　　3、認(rèn)識中學(xué)學(xué)習(xí)特點，適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)要求，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方案。重視獨立思考，敢于發(fā)表自己的見解。

　　4、認(rèn)識自己的生理變化，悅納自己，做個好男（女）孩。與異性保持正常、健康交往，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒、排除煩惱的方法。

　　5、關(guān)心自我形象，認(rèn)識和區(qū)別理想自我與現(xiàn)實自我。

　　6、正確認(rèn)識與等待金錢，在消費方面不攀比。

　　7、合理安排作息，合理利用課余時間，遠(yuǎn)離毒品，識別美丑、善惡，過文明、健康的課外生活。

　　（二）八年級

　　1、學(xué)會關(guān)心自己，包括自己的健康、學(xué)業(yè)和品德。

　　2、關(guān)心同學(xué)、老師、父母；助人我樂，認(rèn)識和處理好個人與他人與集體的關(guān)系。學(xué)習(xí)與成人交往，預(yù)防偏執(zhí)、孤僻。

　　3、提高學(xué)習(xí)自信心，發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能，努力獲取成功或取得進(jìn)步；預(yù)防成績下降。

　　4、學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己抽象思維能力，學(xué)習(xí)初步的辨證思考問題的方法；提高思維的獨立性、批判性，勇于置疑，勇于探索。

　　5、學(xué)會主動調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)習(xí)處理和調(diào)節(jié)自我煩惱和焦慮的方式，初步掌握應(yīng)對挫折的技能，保持健康的情緒。預(yù)防克服各種“學(xué)校病”，各種“情感障礙”，如沖動、情緒低落、脆弱等。

　　6、參加一定的力所能及的生產(chǎn)勞動；愛護(hù)公共財物，不浪費。

　　7、預(yù)防“早戀”，正確對待同性及異性朋友。

　　（三）九年級

　　1、增強自我意識，提高自我教育力，包括培養(yǎng)自我教育愿望，掌握自我教育方法，提高自我教育能力，養(yǎng)成自我教育的習(xí)慣。

　　2、重視把學(xué)到的知識用于日常社會和勞動實踐，培養(yǎng)自己熱愛勞動的品質(zhì)和動手操作能力。

　　3、正確認(rèn)識當(dāng)前各種社會現(xiàn)象，正確認(rèn)識和對待其積極方面和消極方面。處理好個人需要、興趣與人生發(fā)展任務(wù)的關(guān)系。認(rèn)識自我價值；預(yù)防反社會人格或悲觀情緒。

　　4、認(rèn)識自己的長處和弱點，做好擇業(yè)或升學(xué)的心理準(zhǔn)備。

　　5、發(fā)展自尊、自愛、自信、自強的心理品質(zhì)；正確處理好男女學(xué)生的友誼；保持積極進(jìn)取的心態(tài)，促進(jìn)健康、獨立人格的形成。

　　6、考試焦慮的調(diào)整及就業(yè)觀的選擇。

　　心理健康教育教學(xué)計劃2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　依照教育局和學(xué)校工作計劃、德育計劃的要求，認(rèn)真貫徹教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》精神，以“提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)”為總目標(biāo)；遵循小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用科學(xué)的心理健康教育理論和方法，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。

　　二、主要工作：

　　（一）心理輔導(dǎo)室建設(shè)與宣傳。

　　豐富心理輔導(dǎo)室學(xué)生心理檔案和各項資料，加強心理健康知識的宣傳。

　　（二）心理健康課程的授課。

　　加強五年級心理課程的設(shè)計，認(rèn)真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳惶谜n。

　　（四）積極籌備心理活動月。

　　1、心理健康活動月具體方案設(shè)計。

　　2、活動開展。

　　（五）個案輔導(dǎo)。

　　1、對來訪學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的`心理困擾給予科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)。

　　2、認(rèn)真對待知心信箱里的每一封來信，及時解決學(xué)生的心理困惑。

　　三、每月具體工作安排：

　　二月份：

　　1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學(xué)期工作思路。

　　2、初步確定五年級本學(xué)期心理健康教育主題。

　　3、完成二、三月份的心理課備課。

　　三月份：

　　1、心理健康課程授課及個案輔導(dǎo)。

　　四月份：

　　1、對部分學(xué)生進(jìn)行心理健康測評。

　　2、完成“學(xué)生感興趣的心理話題”調(diào)查問卷。

　　3、心理健康課程及個案輔導(dǎo)。

　　五月份：

　　1、組織一次團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。

　　2、心理健康課程及個案咨詢。

　　六月份：

　　1、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

　　2、心理健康教育檔案資料匯總、總結(jié)。

　　九月份：

　　1、初步確定五年級本學(xué)期心理健康教育主題。

　　2、完乘9-12月份的心理課備課。

　　3、向班主任征集各班個案情況。

　　十月份：

　　1、心理健康課程及個案咨詢。

　　十一月份：

　　1、跟蹤個案。

　　2、心理健康課程及個案輔導(dǎo)。

　　十二月份：

　　1、組織學(xué)生團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動。

　　2、心理健康課程及個案咨詢。

　　一月份：

　　3、心理健康教育學(xué)期工作總結(jié)。

　　4、心理健康教育檔案資料匯總、總結(jié)。