小學(xué)個人課題研究教學(xué)計劃
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，又將開始安排今后的教學(xué)工作了，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫教學(xué)計劃了。為了讓您不再有寫不出教學(xué)計劃的苦悶，以下是小編為大家整理的小學(xué)個人課題研究教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。
姓名：李松
職務(wù)：教師
任教學(xué)科：數(shù)學(xué)
任教年級：四年級
研究的課題：農(nóng)村現(xiàn)代過程遠程教育教學(xué)方法的研究
個人子課題：農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式三教學(xué)方法的研究
研究目的：通過對這個課題的研究，總結(jié)并形成適合農(nóng)村小學(xué)遠程教育模式三的教學(xué)應(yīng)用方法，以及優(yōu)化課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)效果。
課題研究的主要內(nèi)容：探索農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)代遠程教育模式三的教學(xué)方法，利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境，開展有效學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮出“雙主互動”、“導(dǎo)學(xué)—探究”模式的作用，研究出切合實際的農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式三的'教學(xué)方法。
工作安排：
九月份：
1、寫好《農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育模式三教學(xué)方法的研究》子課題研究計劃。
2、寫好課題組個人子課題計劃。
3、將計劃上傳到教師博客，并豐富博客內(nèi)容。
4、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)。
十月份：
1、課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，提高研究水平。
2、繼續(xù)充實“教師博客”的內(nèi)容。
3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)。
4、認真準(zhǔn)備課題研討課。
十一月份：
1、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)。
2、召開課題組會議，交流總結(jié)，討論研究中遇到的問題及研究方向。
3、課題組成員及時撰寫研究材料，上傳到網(wǎng)站，充實教師博客。
十二月份：
1、課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，提高研究水平。
2、繼續(xù)充實“教師博客”的內(nèi)容。
3、認真討論研究課題組成員的研討課教案和說課稿，并反思總結(jié)。
元月份：
1、寫好課題組子課題小結(jié)。
2、寫好個人課題小結(jié)，并進行交流。
3、收集并整理研討課教案、說課稿和評議，并及時上傳到博客。
4、寫好課題研究論文，并進行交流。
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本文來源：http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/4293918.htm