學校年度教學計劃集錦10篇
時光在流逝,從不停歇,我們的教學工作又將抒寫新的篇章,做好教學計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。好的教學計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的學校年度教學計劃10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學校年度教學計劃 篇1
抓管理,練技能,促就業。通過抓管理和校園文化建設,構建和諧的校園;通過練技能,提高學生的專業本領;通過促就業,提高學生對口就業率,提升學生的就業檔次,全面提升學校的辦學水平。
一、加強師資隊伍建設,提高教師整體素質。
1、關愛學生,進一步強化服務意識。
每位教師要樹立為學生服務的思想,根據學生的實際情況,貫徹因材施教的教學原則。學為人師、行為世范,以言傳身教感染和教育學生。用欣賞的眼光看待學生,發現學生的閃光點,要多賞識學生,做學生的良師益友,構建和諧的師生關系。推行分層次教學,加強集體輔導與個別輔導,讓不同層面的學生均學有所得。
2、開展教育理論學習活動,進一步提高教師的教學理論水平,
教育理論學習的輔導資料由教導處統一發放給教師。教師要重視教育理論學習和領會,做到理論聯系實際,努力完成由“經驗型”教師向“科研型”教師的轉變。周二為集體學習時間,教研組組織的教育理論學習以學科理論為主,具體學習內容、時間由各教研組負責組織實施。教師應做好教育理論學習筆記。每位教師每學期學習不少于8次,每次不少于4頁,教育理論學習筆記總字數應不少于5000字。深入開展教師讀書活動,引導教師以原理掌握、方法習得為基礎,以專業拓展、學科縱深為發展,形成終生學習、勤于反思的良好習慣。每位教師都要制訂一份適合個人發展的教師成長規劃書。
二、淺化文化課教學,注重專業理論課教學,強化實驗實習指導,培養學生的創新精神和實踐能力。
1、教師要夯實學生文化課的基礎,堅持“必須”和“夠用”兩原則,為掌握專業理論和專業技能提供服務。08級學生普通話要加緊準備。專業課教學要堅持“精講多練”和“實用”兩原則,提高學生技能水平。青年教師和專業教師本學年盡可能取得高級以上職業資格證書,以適應專業課教學的需要。
2、加強實驗實習課的指導,培養學生專業技能。
(1)是要加大20xx級學生的微機培訓力度,加強07級、08級電工、焊工、車工的實習過程管理,不能有隨意性。實踐教學備課要有具體目標、程序、考核標準、完成效果、評價標準、安全注意事項、小結等。
(2)實踐教學以技能為重點,以實用為目的,解決好教學內容與技能鑒定內容的銜接問題,強化實習實訓教學環節,提高學生的專業技能水平。提高學生的動手能力和專業技能水平。在實驗課結束時,學生要填寫詳細的實驗報告。
(3)是狠抓技能競賽,制定并完善專業實習教學的要求和訓練標準,加強實習教學的管理,堅持專業技能的選拔和鑒定達標相結合的原則,在認真總結以往技能競賽經驗的基礎上,積極開展專業技能競賽。
(4)實踐教學要制訂詳細的學期技能訓練計劃、配當安排及考核資料和學生技能訓練考核記錄。
3、提升外語教學檔次,突出外語教學特色。
(1)日語班學生畢業時要努力達到國際二級水平,韓語班學生畢業時也要達到中級及其以上水平。要重視外語寫作訓練。
(2)考試要加大聽力與口語的比重
(3)制定各專業在校期間每學期應達到相應水平的階段要求。
(4)本學期20xx級日語專業學生要準備國際二級考試,20xx級導游班學生要準備導游證的考試。
(5)外語教師要加強對學生聽說的訓練與輔導,鼓勵學生多用外語交流,以提高學生的聽說水平。外語教師要加強尖子生在聽、說、讀等方面的培訓和輔導力度。
(6)開展豐富多彩的外語活動,定期舉行外語演講比賽、書法比賽和外文歌曲合唱比賽及外語會話比賽。
三、抓好校本教研,注重校園文化建設。
1、積極開展教學研究活動,促進教師專業成長。
(1)、堅持開展聽課、評課活動。
每位教師要從平時做起,堅持聽課、評課制度,提倡跨學科聽課,努力提高授課藝術。講授校級公開課的教師要在授課前2天將教案印30份交教導處,必須采用現代化教學手段。各教研組要認真組織教師聽課,課后要組織好評課活動并上報教導處存檔。聽課筆記中無聽課意見或聽課心得,則視為筆記殘缺。
(2)、堅持每大周一次的校本教研活動。
活動內容主要包括評課、交流教學經驗、集體備課、專業教學和專業發展集體議課及學習現代化教學手段的應用知識,以教研組為單位上報教研活動記錄。各級教育部門組織的教師優質課、課件、優秀論文評選活動,為廣大教師提供了一塊教學比武的天地,這就要求每位教師從平時做起,不斷完善和充實自身,教師要互助合作,共同提高。
(3)、教師積極更新學校教師博客和職業教育網絡教研論壇,逐步開展有關專業、學科的教學研討,將教學研討與日常教學相結合。其中每位教師每學期要在學校教師博客發布6篇教學方面文章,在文登教研網發表1篇教學方面文章,分別在每學期11月份和6月份 完成,納入考核評估。
(4)以“校園文化建設活動”為契機,大力提倡讀書文化,豐富師生的文化底蘊,樹立自強自立的精神風貌,倡導寬容合作的處事方式,形成互助友愛、融洽和睦的人際關系。每學期每位教師要上交兩篇論文,其中一篇是教學方面、一篇是讀書感想。教學方面論文要在每學期10月份和4月份完成。讀書感想要在每學期12月份和6月份完成。納入考核評估。
2、抓好興趣小組,辦好第二課堂。
輔導老師定好興趣小組活動計劃,確定活動內容,留有活動記錄,做好活動總結,各個興趣小組每學期要舉行一次具有一定規模的競賽活動,以小組帶專業,以活動促教學。
3、開展豐富多彩的比賽活動,培養學生的參與意識和競爭意識。體育組要組織好傳統的春秋季田徑運動會和各級各類比賽.
4、做好教研組教學改革工作,本學年主要探索“以改變教學方式和學習方式為重點”的教學模式,在部分文化課學科教學中開展“案例教學法”、“模擬教學法”、“角色扮演法”等教學方法的探索嘗試,在專業課教學中推廣“項目教學法”,激發學生的學習興趣和積極主動性,通過公開課、研究課、組織開展經驗交流研討等形式,不斷總結推廣經驗,深化課堂教學改革。
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