【實用】教師教學(xué)總結(jié)錦集五篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的教師教學(xué)總結(jié)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師教學(xué)總結(jié) 篇1
一、師德表現(xiàn)
積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)心國家大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。組織好組內(nèi)教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。
2、堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年平均每月聽課八節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
3、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。
4、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
5、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)反思。
6、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
7、在課堂教學(xué)中,堅持啟發(fā)式教學(xué),堅持向課唐要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,情感態(tài)度與價值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。
8、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
9、做好課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
三、教研活動方面:
積極參加學(xué)校組織的各項教研活動、組織本組教師教研。認(rèn)真準(zhǔn)備、參加德育處、教務(wù)處的作品研討會、協(xié)助教科處組織龍應(yīng)臺思想研討會、集體聽課評課活動、言語矯治培訓(xùn)、手語學(xué)習(xí)等活動,并認(rèn)真做好記錄。每周按時完成鋼筆字、毛筆字、展示粉筆字,上傳教案、教學(xué)反思、積極撰寫培優(yōu)補(bǔ)差過程性材料、聽課記錄等。
四、存在的不足:
1、在康復(fù)部的管理工作中還欠缺經(jīng)驗,應(yīng)急能力和臨場發(fā)揮能力,管理能力還有待提高。
2、在醫(yī)教結(jié)合的今天,康復(fù)中的醫(yī)學(xué)知識比較多也比較復(fù)雜,康復(fù)類書籍有比較深奧難懂,康復(fù)技能還要進(jìn)一步提高。
五、努力方向
1、多吸取經(jīng)驗教訓(xùn),積極向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)管理技巧,研讀管理、提高處事類內(nèi)容的書籍,積極與實踐結(jié)合,平時工作中處處留心,爭取把工作做得更加到位。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)聾兒康復(fù)方面的理論知識,積極向康復(fù)技能嫻熟的老師學(xué)習(xí),在實踐中靈活運(yùn)用,提高康復(fù)技能。
教師教學(xué)總結(jié) 篇2
通過自學(xué)和參加學(xué)校中繼教培訓(xùn),本人受益很多,現(xiàn)把學(xué)習(xí)情況總結(jié)于下:
一、在思想方面。
在教育教學(xué)過程中認(rèn)真貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)知識。本人在學(xué)習(xí)過程中,認(rèn)真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的培訓(xùn)學(xué)習(xí),從不缺席,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,做好學(xué)習(xí)自學(xué)筆記。
二、在知識方面,通過學(xué)習(xí)基本達(dá)到下列要求。
1、積極參加學(xué)校組織的每一次的政治學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本培訓(xùn),并取得了優(yōu)異的成績。
2、懂得如何有效的設(shè)計整體課程目標(biāo)和單元課程目標(biāo)。如何把閱讀、做題有效結(jié)合。
3、進(jìn)一步加深對《有效教學(xué)的實踐與反思》基礎(chǔ)理論的學(xué)習(xí),基本能掌握有效教學(xué)的相關(guān)的知識。
4、《普通話訓(xùn)練》學(xué)習(xí),進(jìn)一步鞏固普通話語言知識及訓(xùn)練,加深對朗讀的作用,朗讀的基本要求,朗讀的基本技巧等知識的理解,堅持進(jìn)行字、詞練和習(xí)讀作品朗讀。加強(qiáng)普通話及口語表達(dá)的自我訓(xùn)練,堅持用普通話教學(xué)。
5、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》:在鞏固“教師職業(yè)道德及基本特點,教師職業(yè)道德的基本功能及其強(qiáng)化的意義,我國當(dāng)代教師職業(yè)道德原則和基本規(guī)范,依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作”,
“尊重家長”、“廉潔從教”、“為人師表”、“教師職業(yè)道德修養(yǎng)”并結(jié)合實際使之應(yīng)用于工作,起到了很好的教育教學(xué)效果。
6、加強(qiáng)對《新課標(biāo)》中重點內(nèi)容進(jìn)行全面的理解課程標(biāo)準(zhǔn),又進(jìn)一步學(xué)習(xí)了初中階段課數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),懂得了教育教學(xué)“以人為本”的道理。應(yīng)用所學(xué)知識指導(dǎo)教學(xué)實踐,精心組織教學(xué),對提高教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的幫助。
7、初步掌握了三塘中學(xué)的新“五、三”課堂教學(xué)模式。
三、在參加學(xué)校組織的培訓(xùn)中,理解師德在教育、教學(xué)中的作用。
懂得如何自理同事之間的關(guān)系。了解現(xiàn)在教學(xué)中存在的問題。理解校本研究在教育、教學(xué)中的作用。
總之,通過一年的學(xué)習(xí),我清楚的認(rèn)識到中小學(xué)繼續(xù)教育工程是一項有利于教師自身發(fā)展和提高的自覺的學(xué)習(xí)活動,他與過去的應(yīng)付上級檢查的政治任務(wù)、形式主義有明顯的區(qū)別,改變了過去要我學(xué)為我要學(xué)的學(xué)習(xí)局面,主動學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣已經(jīng)形成。學(xué)習(xí)效果很好。
當(dāng)然,本人在學(xué)習(xí)中,還有很多未掌握和理解的地方,有待于今后加倍努力學(xué)習(xí)。
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