【熱門】班主任與教學(xué)工作計劃錦集10篇
時間過得太快,讓人猝不及防,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫工作計劃了。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的班主任與教學(xué)工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任與教學(xué)工作計劃 篇1
工作的思路:
1、以人為本,引領(lǐng)學(xué)生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。
2、營造一個溫馨,河蟹,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、教會學(xué)生學(xué)會生存,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每個學(xué)生都為班級而自豪。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,走進每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
工作原則:
1、進步的、優(yōu)秀的一定要鼓勵表揚,而做錯了則一定要罰,決不姑息,要讓學(xué)生懂得,為自己的行為負(fù)責(zé)。
2、就事論事,事后清零。無論對錯,事情過后,就重新開始,大家還是一樣的,錯誤不該累計。事實驗證,這種做法,還是可行的,學(xué)生既不會無所顧忌,胡作非為,也不會一失足成千古恨,給學(xué)生的心理帶來陰影。
班級制度:
以校規(guī)為底線,嚴(yán)格執(zhí)行,記錄好每天班上的各種情況,違規(guī)者必嚴(yán)懲,表現(xiàn)好的及時表揚!堅持以下制度:班委會例會制度談心制度、請假制度、安全值班制度、主題班會制度
班級管理:
及時指出同學(xué)的不良現(xiàn)象,經(jīng)常提醒同學(xué)出現(xiàn)的問題,盡可能少去批評、指責(zé)同學(xué),及時做好違紀(jì)同學(xué)的思想工作。具體表現(xiàn)在考勤、宿舍管理,兩大方面。嚴(yán)格考勤制度,專人負(fù)責(zé),專人記錄,保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度,杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。注意宿舍安全用電,晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué),隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛(wèi)生管理,建立班級大事記,對本班工作的日常生活工作和活動進行記錄。
班級文化:
每周開一兩個主題班會,主要是針對班級出現(xiàn)的問題,同學(xué)的不良行為、做法方面。盡可能開些文學(xué)講座,針對同學(xué)意識、觀念、思想方面。這些盡可能是感人的事跡。堅持上系列的班會課。由學(xué)習(xí)小組承擔(dān)這一系列分題,進行準(zhǔn)備、策劃、排練、去課,最后評出最佳組,用以鼓勵。
班級特色:
發(fā)掘同學(xué)們各自的優(yōu)點、掌握同學(xué)各自的缺點,以便揚長避短!
讓班干部和同學(xué)們都有一種責(zé)任意識。
比守紀(jì);看誰無違規(guī)違紀(jì)。比團結(jié);看誰不鬧糾紛。
比貢獻;看誰為班級爭奪榮譽多。比進取;看誰證書多。
比宿舍;看誰的宿舍整潔、文明、高雅、溫馨。
比成績;看誰獲獎學(xué)金和各種競賽獲獎多。
班級活動:
盡可能豐富多彩,多式多樣,盡可能多搞一些班級活動。活動內(nèi)容:歷奇游戲、野炊、露營、娛樂活動、真心話大冒險、班刊、講座、舉辦方言大賽、和趣味知識競賽、社會實踐活動、加強班際和級際之間的學(xué)習(xí)生活交流、開班會、茶話會、朗誦會、演講會、辯論會、積極向社團投稿、搞好班級、社際聯(lián)誼競賽活動、充分利用本班在社團任職的同學(xué),宣傳班集體等。
班級記錄:
包括出勤、衛(wèi)生、上課紀(jì)律、作業(yè)情況、老師的批評與表揚、同學(xué)各種情緒、班干每日感想以及個班級、年級、學(xué)校大事等。選定每周日晚上班干部做本周的班級情況總結(jié)。
班級建設(shè)具體工作計劃:
1、積極開展文體活動。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖,向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
3、實行班務(wù)公開。同時,廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見,集思廣益。
4、在已建立班級群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級校友錄或主頁,在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。
5、在工作方面,班長、團支書及副班長、既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。
班級財務(wù)建設(shè):
我們班的班費由班長和生活委員來管理,做到合理地收取班費,大筆開銷需要班委會通過,并且每次活動的開銷后或者每隔一個月對班費使用情況進行公布,接受全體同學(xué)的監(jiān)督,實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。我們班還要設(shè)立宿舍管理制度、班委管理制度、活動管理制度等,使我們班真正成為了"有制度"的班級體。
班級學(xué)風(fēng)建設(shè):
我們班從這學(xué)年開始,都通過QQ群來布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè),確保每個同學(xué)都能準(zhǔn)時的交作業(yè),學(xué)習(xí)委員還將通過各種渠道,給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息。
具體事項:
(1)、建立幾本帳
1、入黨積極分子
2、貧困生
3、班級重大活動
4、院系表彰
班主任與教學(xué)工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校工作計劃指導(dǎo)下,以全面貫徹國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育為指針。努力創(chuàng)建生態(tài)化綠色教育,教育為了一切學(xué)生,以新課標(biāo)為依據(jù),結(jié)合我所教學(xué)科實際和學(xué)生特點,制定個人工作計劃。
二、提高個人職業(yè)道德
以學(xué)生為自覺遵守教育法律法規(guī),熱愛學(xué)生,關(guān)心愛護學(xué)生,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護學(xué)生合法權(quán)益。平等、公平對待學(xué)生,經(jīng)常和學(xué)生溝通、交流。守時守紀(jì),不拖堂、不空堂,課上不使用通訊工具,自覺維護校風(fēng)校紀(jì)。
三、努力提升個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平
研究教學(xué)理論,新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念,有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。努力優(yōu)化教學(xué)方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真制定教學(xué)計劃,注重研究教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課,經(jīng)常聽其他老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。課堂中體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與;鼓勵學(xué)生主動參與、主動思考、運用合作學(xué)習(xí)等方法。同時在教學(xué)過程中,能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和方法培養(yǎng)。
認(rèn)真鉆研探索如何構(gòu)建綠色課堂,盡量使所有的學(xué)生感受到課堂的溫馨,學(xué)習(xí)的快樂。讓他們懷著濃厚的興趣分享交流自己的學(xué)習(xí)成果和體驗,我和學(xué)生分享彼此的思考和見解,交流彼此的觀念和理解,使他們感受到交流的快樂,共同成長的喜悅。一次小小的成功體驗,會激發(fā)出學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情,相信在學(xué)習(xí)的道路上,他們會更加學(xué)會探索和思考。課堂上,我要十分注意自己的言行,讓學(xué)生時刻感受到老師對他的鼓勵和支持,尤其學(xué)生說錯的時候,我不能批評,而是加以細心的分析和激勵,使學(xué)生感受到老師的“愛意”。對學(xué)生的獨特體驗,我要用加倍的熱情給學(xué)生以表揚,讓他體驗到知識探索的樂趣。在反思中,努力改變自己在教學(xué)中的角色,提高課堂教學(xué)效果。
在心理健康課程輔導(dǎo)中對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng),學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等,并適時地對學(xué)生進行團體訓(xùn)練。開展“悄悄話”活動,為學(xué)生生架設(shè)一座溝通的橋梁,使得孩子的困惑有地傾訴,對學(xué)生進行心理健康測試,學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中會遇到各種各樣的情緒問題,得到很好的調(diào)適,并建好心理咨詢檔案。
四、在課堂常規(guī)方面努力作到以下幾方面
1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,以學(xué)生為主體,備課做到備教材、備學(xué)生、備教法,努力落實教學(xué)三維目標(biāo)。
2、每節(jié)課都進行課后反思,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高課堂效率
3、課堂上關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)情況,因材施教。
4.培養(yǎng)學(xué)生課堂聽課的習(xí)慣:坐姿端正、認(rèn)真傾聽、積極思考(邊聽邊想、邊練邊想、先想后說)、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。
5.課前做好準(zhǔn)備習(xí)慣:學(xué)生做好課前預(yù)習(xí),教師安排好下節(jié)課需要準(zhǔn)備物品。
6.認(rèn)真自覺地學(xué)習(xí):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),善于自我控制,排除干擾,集中注意力,專心致志,加強課堂管理。
7.課堂教學(xué)中注重德育教育和安全教育,準(zhǔn)確把握德育滲透契機,注重實效,講究方法。
8.培養(yǎng)合作意識,師生間、同學(xué)間相互支持、相互幫助、相互交流,提高課堂上學(xué)生小組合作思考問題、討論問題、解決問題的能力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,教給他們學(xué)習(xí)方法。
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