讀書成就名師讀后感范文

讀書成就名師讀后感（一）

　　迎江區長風鄉柘山小學 左鵬程

　　《讀書成就名師》這本書 中 ,于永正、吳正憲、竇桂梅 等 十二位名師都 有著 良好閱讀的習慣， 他們 以讀書為樂。讀書的 益 處顯而易見 . 每個人的時間和精力都是有限 的 . " 書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味 " .對 我們 教師來說，應該怎樣讀書？ 讀什么樣的書？ 可以說， 讀了《讀書成就名師》這本書后，我豁然開朗。閆學老師 認為 ,教師閱讀應該將有限的時間花在經典閱讀上、堅持有坡度的閱讀、關注學生的閱讀熱點。李鎮西老師建議學科老師除了閱讀自己學科的相關知識以外，還要閱讀教育經典和人文著作。吳正憲老師建議數學老師讀一些哲學書籍，每位老師都應該學習一些心理學。 我覺得： 在以后的學習工作中，要擴大自己的知識面，多讀一些心理學和教育經典，提升自己的文化素養。

　　在《讀書成就名師》這本書中，竇桂梅老師分享了她的經驗：學會建立讀書與教學的聯系，書中的內容是否與我教育教學工作有關，凡是好的素材都要注意積累，這些素材可能為課堂增添光彩。沒有大量的閱讀，講課的方法就可能比較笨拙，效果也不會好。說到底，閱讀與教學是一種因果關系。無論是32 歲被評為山東省最年輕的特級教師的閆學，還是從 50 歲開始系統讀書， 58 歲成為浙江省首位心理健康教育特級教師的鐘志農，都是讀書成就了他們。

　　讀書是一種內在成長，能讓人精神豐沛，充實而具涵養。關于閱讀的價值，蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：" 一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，那就是他通宵達旦讀過的一兩百本書。 " 作為一名教師，理應讀書，讀書 就 是每位教師最大的修煉 . 雖然 這12 位名師 他們每個人 都 有著自己不同的人生起點，不同的讀書方式，不同的閱讀主張，卻都有一個共同的特點那就是能讀、深思、善寫 . 他們能讀，從書中汲取豐盈的思想，為生命涂抹厚重的底色，他們善寫從而笑傲教壇，笑傲人生！

　　這 1 2位名師的讀書故事為我們解開了成為名師的密碼 . 讀書是一件值得終身享受的事，親近教育經典、經典童書，不只是為了專業成長，也是走進學生內心世界的路徑，更會獲得精神的敞亮與心靈的澄澈。我們依然還活躍在講臺上，依然是教育事業的中堅力量，依然有做好一名教師的責任心，有豐盈自己的精神，拓寬自己的事業，提升自己的素養，享受教育職業帶來的快樂和幸福的需要。我們該如何 充實 我們的每一天呢？ 我們 讀書 ,我們多讀書，因為 讀書 會 讓我們 永遠 年輕 !

　　現在讀書正當時，與書相伴，青春永駐！

讀書成就名師讀后感（二）

　　迎江區長風鄉柘山小學 左鵬程

　　《讀書成就名師》這本書 中 ,于永正、吳正憲、竇桂梅 等 十二位名師都 有著 良好閱讀的習慣， 他們 以讀書為樂。讀書的 益 處顯而易見 . 每個人的時間和精力都是有限 的 . " 書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味 " .對 我們 教師來說，應該怎樣讀書？ 讀什么樣的書？ 可以說， 讀了《讀書成就名師》這本書后，我豁然開朗。閆學老師 認為 ,教師閱讀應該將有限的時間花在經典閱讀上、堅持有坡度的閱讀、關注學生的閱讀熱點。李鎮西老師建議學科老師除了閱讀自己學科的相關知識以外，還要閱讀教育經典和人文著作。吳正憲老師建議數學老師讀一些哲學書籍，每位老師都應該學習一些心理學。 我覺得： 在以后的學習工作中，要擴大自己的知識面，多讀一些心理學和教育經典，提升自己的文化素養。

　　在《讀書成就名師》這本書中，竇桂梅老師分享了她的經驗：學會建立讀書與教學的聯系，書中的內容是否與我教育教學工作有關，凡是好的素材都要注意積累，這些素材可能為課堂增添光彩。沒有大量的閱讀，講課的方法就可能比較笨拙，效果也不會好。說到底，閱讀與教學是一種因果關系。無論是32 歲被評為山東省最年輕的特級教師的閆學，還是從 50 歲開始系統讀書， 58 歲成為浙江省首位心理健康教育特級教師的鐘志農，都是讀書成就了他們。

　　讀書是一種內在成長，能讓人精神豐沛，充實而具涵養。關于閱讀的價值，蘇霍姆林斯基曾說過這樣一句話：" 一個真正的人應當在靈魂深處有一份精神寶藏，那就是他通宵達旦讀過的一兩百本書。 " 作為一名教師，理應讀書，讀書 就 是每位教師最大的修煉 . 雖然 這12 位名師 他們每個人 都 有著自己不同的人生起點，不同的讀書方式，不同的閱讀主張，卻都有一個共同的特點那就是能讀、深思、善寫 . 他們能讀，從書中汲取豐盈的思想，為生命涂抹厚重的底色，他們善寫從而笑傲教壇，笑傲人生！

　　這 1 2位名師的讀書故事為我們解開了成為名師的密碼 . 讀書是一件值得終身享受的事，親近教育經典、經典童書，不只是為了專業成長，也是走進學生內心世界的路徑，更會獲得精神的敞亮與心靈的澄澈。我們依然還活躍在講臺上，依然是教育事業的中堅力量，依然有做好一名教師的責任心，有豐盈自己的精神，拓寬自己的事業，提升自己的素養，享受教育職業帶來的快樂和幸福的需要。我們該如何 充實 我們的每一天呢？ 我們 讀書 ,我們多讀書，因為 讀書 會 讓我們 永遠 年輕 !

　　現在讀書正當時，與書相伴，青春永駐！

讀書成就名師讀后感（三）：沙里淘金，成就明天

　　讀書也像開礦一樣"沙里淘金"——趙樹理

　　如作家趙樹理先生所說，這些名師就都是善于開礦的"沙里淘金"者。他們享受閱讀，閱讀也成就了他們。品讀著，感嘆著，感嘆著他們在讀書之路上的執著前行，感嘆著他們確有成為名師的不一般之處。但作為名師，他們又有其共同點，特別在讀書、教學、寫作、專業成長方面卓有特色，各顯風采。

　　一、 潛心讀書

　　（一）修煉