海狼讀后感范文（通用6篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的海狼讀后感范文（通用6篇），歡迎大家分享。
海狼讀后感1
《海狼》是一部以航海為題材的小說，不是常規的冒險精神，給人的感覺，卻像是一本哲學類的書籍。時代的特色，讓《海狼》這本書充斥了唯物主義和唯心主義的強烈沖擊。但驚險的故事情節，卻又讓人愛不釋手，比如說我，在看完這本書后的第二天，便是因為無書可讀，在火車上又重溫了一遍，沒有一目十行的匆匆，第二次瀏覽，依然是看得津津有味，當然，也更加深入。這，也許就是這本書的魅力所在，就像一個大雜燴，愛情，人性，思想，哲學。在這本書中輪番上演。
還是先說說故事情節吧：一位文學評論家，亨甫萊·凡·衛登，在探望朋友的回程中，所乘的船被撞沉，他被捕獵海豹的船只，“魔鬼號”救起，船長“海狼”拉森，是一個性情殘暴的，卻又博覽群書，思維敏捷的人。他不同意將亨甫萊送回舊金山，而是強迫他在船上做雜役，這期間，兩個人的思想發生了猛烈的碰撞，而亨甫萊的思想，觀點，也被“海狼”蠻橫的唯物主義駁斥的一無是處。一天晚上，水手叛變，將“海狼”和大副推入海中，大副喪生，而“海狼”卻又返回船上，奪回控制權，并任命亨甫萊為新的大副。后來，“魔鬼號”救起一艘失事郵輪上的女作家莫德。布魯斯特。她與亨甫萊一見如故，并在一個深夜，趁“海狼”頭痛發作逃到了荒島“努力島”上，不久，全體水手背叛“海狼”上了另一只船，頭痛病發而失明的“海狼”漂流到了“努力島”上，并想方設法讓兩人與他同歸于盡，最終亨甫萊和莫德齊心協力制服“海狼”，成功獲救。
這本書的情節十分曲折，但更重要的不是情節，而是這本書的思想。這本書創作于19世紀初，正是“適者生存，優勝劣汰”這種自然主義思想盛行之時，這本書，也是受了這樣的影響，“海狼”就是這樣一個信奉唯物主義的人，他簡單粗暴，認為人類的所有活動就像酵母菌的蠕動，只為了食物，為了強大，不擇手段。而亨甫萊則不然，他相信夢想，相信永生，不只是簡單地套用這種生存公式來對生命一概而論。他在最開始于“海狼”的辯論中雖然沒有占據上風，但時間證明了他的思想，更加的完善和正確。
書中也有對探險精神的描寫，具體就體現為亨甫萊與莫德最后在“努力島”上行為，兩人克服困難，像《魯濱遜漂流記》和《神秘島》中的主人公一樣，在一個荒島上生存下來，并制造出來人字起重機等一系列工具來試圖修復“魔鬼號”，這對兩個文學愛好者來說是相當難得的。這也就是之所以他們兩個人“互相敬佩”的原因。
也許，這本書因為時代的原因，有些難以讀懂和理解。但只要了解了時代背景和盛行的思想，就能發現這本書的精彩之處。這不是為一本好書，值得一看。
海狼讀后感2
今天我讀完了《海狼》這本書，寫的是凡.衛登周末乘“馬丁內茲”渡船回舊金山，途中遭遇大霧，渡輪被撞沉。他在水中苦苦掙扎，終于被捕捉海豹的帆船“魔鬼”號救起，但船長不同意送他回舊金山，逼迫他在船上干各種苦活。船長拉森綽號“海狼”，力大無窮，憑暴力手段統治著“魔鬼”號。最終，船員背叛了他上了另一艘海豹捕獵船，凡.衛登也成功逃脫。“物競天擇，適者生存”，達爾文的這句話在這本書中顯得格外突出。
在我們的現實生活中，也不缺少優勝劣汰的例子?，F在到六年級了，我們的學習異常緊張，就是為了重要的小升初考試。小升初考試為什么這么重要？這次考試中，好的同學會上好的中學，而學習不努力的就只能上一般或更差的中學。上了好的中學，意味著高中也不會差；但如果是差的中學，將來就只能走下坡路。以此類推，到了工作的時候，可能一個在工地上搬磚頭，抬鋼筋，累得滿頭大汗；而另一個則舒服地坐在辦公室里，享受著空調，在電腦前工作。誰會想到，他們在小學的時候曾經是一個班的？
這本書深刻告訴了我們一個生存的道理：只有強者才有資格立足于世界，而弱者只能受欺負。
海狼讀后感3
經過四天的閱讀，我終于把一本令人驚心動魄的小說《海狼》讀完了，《海狼》是由美國著名的作家杰克·倫敦寫的，這本書講的是，一位叫凡·衛登的紳士要去舊金山看望一位朋友，卻在船上遇了險，凡·衛登意外被一艘捕捉海豹的船——“惡魔號”救上了船，剛到船上的那一天，就親眼目睹了“惡魔號”的船長海狼把大副從船上扔到海里 。 之后，船上又發生了許多讓凡·衛登感到殘忍、異常的事件。
在《海狼》這本書里，還有兩位人物——海狼、莫德。海狼雖然很野蠻、殘忍，但他也是一個有才華的人，他總是用酵母來打比方。海狼把別人的生命看做一文不值。但是，他被他的哥哥暗算，使得他全身癱瘓，最終的歸宿是大海。善良的莫德充滿了許多特點，比如說：善良、堅強、聰慧······和海狼完全是兩類人，她的出現，讓凡·衛登的眼前燃起了生命的火花。最終，凡·衛登帶著莫德前往了日本。
看了這本書我體會到了海狼的嚴格、殘忍。 因為海狼這本書很有教育意義， 我很喜歡《海狼》這本書。
海狼讀后感4
自從讀《海狼》這本書后，我模模糊糊懂得了什么。
故事的主人公海狼，他是文明世界與野蠻世界的溶體。他既有海倫的才華，又像狼那樣兇狠，所以大家叫他“海狼”就是“半獸人”的意思。他目不識丁，卻懂得語法，還會讀書，原來這是他自學的，自學了航海、數學、科學、文學等。所以我對海狼是即害怕又佩服，不過他也被疾病折磨。
凡丶衛登故事講了一個從文明世界誤入野蠻世界的評論家，他在海中被嚴謹“惡魔號”救起，遇見這船的船長“海狼”，一個極端的利己主義者。后來，他在船上受盡羞辱。不久，船上又救起一個女人，叫莫德，她是文明的精華。后來，海狼被病魔折磨，他出現了頭痛、失明、右耳失聰，最后神精中樞上的腫瘤使他局部癱瘓。他最終歸宿是大海，他是屬于大海的。凡·衛登和莫德被另一船救起。
這本書令我印象的是海狼、凡·衛登和莫德，其中海狼的凄慘，被疾病困擾沒胡一個人能幫助他，還被自己的親哥哥暗算。我們應該學習他的自學能力，而不是他的殘暴；凡·衛登的善良、勇敢；莫德的善良……，這都是我們該學習的。
海狼讀后感5
今天，我讀完了《海狼》這本書，我受益匪淺。
《海狼》這本書講的是凡衛登—也就是故事中的“我”，是一個從文明世界誤入惡魔號的文章評論家。在去朋友家的新郵輪上不幸遭遇風暴，船沉沒了?！拔摇眳s幸運地被惡魔號上的'水手救起，也就是從這時起，“我”的噩夢就開始了。
“我”醒來后，被惡魔號的船長當了一名海員。在“我”交上了第一個朋友后才得知，惡魔號是一艘捕海豹的船。又過了一段時間，船長海狼來跟這艘船上唯一的文明人—“我”談話，談話中“我”發現海狼是一個純粹的利己主義者，他說：“人類就像是一塊酵母，而我就是一塊大酵母，如果我想吃掉你，隨時都可以。只要船員有一點兒背叛我，我就把他們殺死！”過了幾天，我終于見到了這艘船上的野蠻……船員瓊森在海浪開的雜貨鋪里買了一套雨衣，后來發現質量實在太差，就四處抱怨。海浪聽說后，就把他和“我”叫到一個單獨的房間里。海浪先對“我”說：“書呆子，把窗子和門都關上。”“我”照做了。然后海浪就開始拿他那巨大的拳頭毆打瓊森，直到把瓊森打得血流不止才肯停手。他一邊打一邊對我說，書呆子，看好了，這樣對你有好處。然后，我又在船上呆了好幾個月。終于在一個漆黑的夜晚，“我”和另一個人趁機會一起逃到了一個荒島上，在有船經過時把我們救回到了大陸。
讀過這本書，我覺得，凡爾登是一個比較有智慧和勇敢的人。他的勇敢主要體現在和廚子的對峙中，有臨危不懼的精神。當時，廚子在跟海浪玩兒紙牌時輸了所有的錢，心情很不好，而這時凡衛登又把湯打翻了，害得他要重做，海狼聽到廚子的抱怨，又把廚子給揍了一頓，于是他恨死了凡衛登。廚子一邊磨著一把已經很鋒利的刀子，一邊惡狠狠地瞪著凡衛登，好像隨時要把他吃掉一樣?？墒牵残l登卻并不害怕，他也拿出一把很鋒利的刀子磨了起來，在這種長時間的對峙中，廚子終于忍不住認輸了。這場風波也因為凡衛登的智慧和勇氣而平息了下去。
這本書告訴我們，做人要堅強勇敢，不向邪惡勢力低頭。
海狼讀后感6
我讀過一些書，但是沒有幾本給我留下奇特的感受，《海狼》給我留下了奇特的感受。
《海狼》主要講了主人公范·魏登夏天在舊金山的海灘上游玩，不小心失足落水，被一艘獵海豹的船給救了。船長海狼·拉爾森是一個“原始人”，他對手下非常暴力（簡單說就是暴力傾向）。范·魏登在船上坐著海浪的手下，海狼從不打他。但別看海狼沒念過書，他天賦極高，自己識字，讀了很多名著，有著豐富的知識。后來，又在一批被救的人當中，范魏·登遇見了舊交—女詩人茅德·布露絲特。他們倆是超一流的文明人，但海浪卻是一個超一流的野蠻人。他們倆在一次偶然的機會逃了出去，但“幽靈”號也停在了他們的那個島上。然后，他們被救回了美國，拉爾森因腦病去世了。
讀完后，我覺得海狼他有點變態，一遇到不順心的是就拿湯米當出氣桶，把他狠狠的打一頓。我還清楚的記得，又一次他竟然把湯米仍到海里，讓鯊魚吃了一條腿，他還笑嘻嘻的，很得意的樣子。有感覺他是個冷血動物，沒有一點人情味，真是心狠手辣、蛇毒心腸。要換成我是范·魏登，我也會不敢上前去勸架，怕會被當成驢肝肺，還會被海狼打一頓，只能看在眼里，恨在心里。雖然他讀過很多書，但是在思想上還是沒有開竅，我想其原因應該是除了他固執的天性，還在于他的權利和膂力，還有絕對權利的敗壞。他從不聽被人的話，一意孤行，可以是到死也沒有找到自己的思想。要是我時海狼的話，我決對不會把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，因為俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！蔽視爠e人好的建議。我想《海狼》的基本思想是：海狼是一個返祖現象的極好例子。我把他當做是一個純粹的原始人，是那種人類演化出道德天性之前便來到人世間的人。也在告訴我們別做那種人。
《海狼》讓我們一起做一個文明的人，尋找屬于自己的思想吧！
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