期中動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

　　在當(dāng)下社會(huì)，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的期中動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

期中動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿1

老師們，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　在這鳥語花香的美好季節(jié)，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)多月了，我們即將迎來本學(xué)期的期中考試。對(duì)老師們而言，是要通過考試，了解學(xué)生掌握知識(shí)的情況，從而不斷改進(jìn)教學(xué)方法，調(diào)整教學(xué)措施，制定和實(shí)施更加有效的教學(xué)策略。對(duì)同學(xué)們而言，是要通過考試，對(duì)自身學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，促使自己鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，調(diào)整自己今后的學(xué)習(xí)。因此，每一位老師，每一個(gè)同學(xué)都必須以認(rèn)真、嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待本次期中考試。

　　今天，我們?cè)谶@里召開期中考試動(dòng)員會(huì)，總結(jié)過去，展望未來，為即將到來的期中考試鼓勁加油！下個(gè)星期就要期中考試了，在此我想給各位同學(xué)幾點(diǎn)建議：

首先，做到“三個(gè)關(guān)注”。

　　1、關(guān)注考試科目及時(shí)間。

　　2、關(guān)注考試分值及范圍。

　　3、關(guān)注考試形式及要求。

第二，明確責(zé)任。

　　責(zé)任是每一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的素質(zhì)。明代大儒顧炎武說過：“天下興旺，匹夫有責(zé)”。學(xué)習(xí)需要責(zé)任，同學(xué)們?cè)谀贤ǘ袑W(xué)習(xí)不僅僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，還要對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。有了責(zé)任心，就可以最大限度地發(fā)揮自身的潛能。要專心上好每一節(jié)課，認(rèn)真做好每一次作業(yè)，要將學(xué)習(xí)視為學(xué)生的天職。邁好每一步，為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三，樹立信心。

　　馬丁·路德·金說過：“世界上所做的每一件事都是抱著希望而做成的。”信心是我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，是我們勇往直前的動(dòng)力。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”相信自己，夢(mèng)想從這里起航！最近，我們聽到個(gè)別反映，有些同學(xué)感到學(xué)習(xí)的壓力很大，聽見老師布置作業(yè)就愁眉苦臉，甚至有抵觸情緒，其實(shí)這是一種懦弱的表現(xiàn)。要學(xué)會(huì)將壓力變?yōu)閯?dòng)力，要學(xué)會(huì)在壓力中竟?fàn)帲趬毫χ羞M(jìn)步，在壓力中成長。要振作精神，調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的期中復(fù)習(xí)當(dāng)中去，這樣你就能體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。每一次考試都會(huì)是一次新的開始；更不要懷疑自己的能力，鼓足勇氣，勇敢地走向期中考試，勇敢地向父母、向老師、向同學(xué)證明自己，證明自己的努力，證明自己的進(jìn)步，證明自己的智慧。

第四，注重方法。

　　學(xué)會(huì)利用時(shí)間，培根曾經(jīng)說過：“合理利用時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間。”合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高自己的復(fù)習(xí)效率。學(xué)會(huì)梳理知識(shí)，每堂課上，老師講的要點(diǎn)、難點(diǎn)，在課下要及時(shí)梳理，讓知識(shí)形成體系。將自己做錯(cuò)的題目集中在一起，進(jìn)行系統(tǒng)地歸納。“天道酬勤”，在學(xué)校，衡量一個(gè)學(xué)生是否勤奮，可以從兩個(gè)方面來看，一方面是用眼睛可以看得見的“學(xué)習(xí)時(shí)間”，另一方面是看不見的學(xué)習(xí)方法。要立足課堂，配合老師，注意主動(dòng)復(fù)習(xí)，注意互動(dòng)合作；上好每堂復(fù)習(xí)課，做好每道測(cè)試題；不放過一個(gè)疑點(diǎn)，不繞過一個(gè)難點(diǎn)。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，有策略，要溫故知新，查漏補(bǔ)缺，懂重點(diǎn)，知難點(diǎn)。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。我們一定要抓住課堂上的分分秒秒，重視學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)，一步一個(gè)腳印，切切實(shí)實(shí)地過好關(guān)。

第五，誠信做人。

　　考試不僅是對(duì)我們所學(xué)知識(shí)的考查，更是對(duì)我們?nèi)烁竦囊淮慰简?yàn)。“篤實(shí)”是我們的校訓(xùn)，也是我們做人的準(zhǔn)則。那么，就讓我們用行動(dòng)來證明我們是優(yōu)秀的“二中人”！考試同樣是一次行為習(xí)慣和紀(jì)律規(guī)范的考驗(yàn)，每一位同學(xué)應(yīng)對(duì)自己的言行及可能產(chǎn)生的后果負(fù)全部責(zé)任，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)的弊端，相反會(huì)讓自己失去誠實(shí)的寶貴的品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨，一旦發(fā)現(xiàn)有考試作弊，一律按零分處理，學(xué)校將對(duì)違紀(jì)者作嚴(yán)肅處理。希望大家自尊自愛，切勿因小失大。

　　春播一筐種，秋收萬擔(dān)糧。學(xué)習(xí)的確很辛苦，但并不痛苦。愿你們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里遨游，在夢(mèng)想的天空中飛翔。

　　只有超越自己，才能創(chuàng)造奇跡，只有超越夢(mèng)想，才能追求卓越！記住，你是“二中人”！要用自己的努力奮斗為“二中”增光添彩！

　　最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師，預(yù)祝各位同學(xué)復(fù)習(xí)順利、考試成功！

　　謝謝！

期中動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿2

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　暑假里我看一站到底，每當(dāng)見到有知識(shí)淵博的選手被一些高中常識(shí)性的知識(shí)難住，就不免"且喜且憐之"，不知大家有沒有同樣的感受。我還看過一段話說，人生最輝煌的時(shí)間是高三，這時(shí)你上知天體運(yùn)行原理，下知有機(jī)無機(jī)反應(yīng)，前有橢圓雙曲線，后有雜交生物圈，外可說英語，內(nèi)可修古文，求得了數(shù)列，說得了馬哲，溯源中華上下五千年，延推赤州陸海百千萬。所以，同學(xué)們，我們現(xiàn)在的狀態(tài)是不是很給力呢？

　　其實(shí)怎樣面對(duì)高三，很大程度上就取決于我們的心態(tài)，我也相信所有同學(xué)都會(huì)調(diào)整自己的節(jié)奏，今天在這里，我首先想與大家分享“靜”字。學(xué)需靜也，才需學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。

　　所謂的“靜”，一是指淡定，在這一年中，我們也許會(huì)經(jīng)歷繁忙的日程，波動(dòng)的成績和激烈的競爭，這些小小的刺激，會(huì)在不淡定的心里引起波濤洶涌的擾動(dòng)，讓人不知所措。而據(jù)經(jīng)歷過高三的人建議，這時(shí)，千萬不要被自己莫名其妙的恐懼感打敗，不必太在意外界的干擾，不必給自己太大的壓力。要有信心，也要夠堅(jiān)忍，波瀾不驚地走自己的路。

　　所謂的＂靜＂，二是指執(zhí)著，相信大家都在開學(xué)時(shí)定下了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，要加強(qiáng)哪門課，要做多少題，要看多少書，每每想起來就熱血沸騰。但是，會(huì)不會(huì)因?yàn)槟程煲车臅嗔诵覀兙图傺b把課外題忘了呢？會(huì)不會(huì)在一兩個(gè)月以后，我們的熱情就漸漸褪去了呢？會(huì)不會(huì)在一些進(jìn)步或成績面前，我們就忘乎所以了呢？險(xiǎn)躁則不能勵(lì)精，非寧靜無以致遠(yuǎn)，我們需要跑五十米的沖勁，更需要的跑馬拉松的堅(jiān)持。如果時(shí)光可以倒流，百分之八十的人可以成為偉人，但今天不會(huì)重來，只有完成了應(yīng)該做到的，才不至于后悔莫及。

　　身在高三，還需要“勤奮和堅(jiān)持”

　　我聽過不少勵(lì)志的話，大多數(shù)都是左耳朵進(jìn)右耳朵出。但是有一句話我很喜歡：“沒有比別人更多的付出就不會(huì)比別人有更多的回報(bào)”。“舍得，舍得，有所舍棄，才能有所得到。人，的確有聰明和愚鈍之分，但我相信，勤能補(bǔ)拙。學(xué)習(xí)要始終如一，從不懈怠。任何一項(xiàng)成績的取得，都是努力的成果，勤奮的結(jié)晶。”除了個(gè)別的大神，我們的智商大概也都差不多，“我們都不是神的孩子”我們只是有夢(mèng)的孩子。”基礎(chǔ)也差不多，那么憑什么比別人考得好呢？當(dāng)然只能是更勤奮。我們的未來都不是夢(mèng)，未來的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

　　高考的路很艱難。我們有時(shí)會(huì)出現(xiàn)停滯、徘徊、煩亂。我們有時(shí)會(huì)心緒不寧。孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)的人，根本無暇讓煩惱、擔(dān)憂和不安光顧，從一道題到另一道題，從這門功課到那門功課，從此時(shí)到彼時(shí)，我們不怕失敗，不會(huì)灰心，也不會(huì)滿足，一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！當(dāng)然，我們也不能奢望一蹴而就。面對(duì)山一樣的書、海一樣的作業(yè)，我們需要的是對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)未來充滿熱情。我們需要的是"書生意氣，揮斥方遒"的學(xué)習(xí)熱情，就像球迷對(duì)足球，像網(wǎng)蟲對(duì)Internet，像歌迷影迷對(duì)心中的偶像一樣。如果我們對(duì)心目中那可以獲得的成功像追星一樣熱情，如果我們對(duì)知識(shí)像偶像一樣鐘愛，哪還會(huì)有煩躁和不快呢？每天做一點(diǎn)，積累一點(diǎn)，才能讓我們?cè)絹碓接行判模絹碓接袆?dòng)力，越學(xué)越開心。

　　同學(xué)們，高三是一扇門，跨過它，我們會(huì)走進(jìn)一個(gè)更成熟，更豐富，也更能實(shí)現(xiàn)自我的天地。八十年前，跨過這扇門的青年已經(jīng)成為一代大師，他們中有錢鐘書，華羅庚，錢偉長；三十年前，跨過這扇門的青年中有人創(chuàng)辦了百度，淘寶，新東方；去年，跨過這扇門的學(xué)長如今已經(jīng)徜徉在清華園內(nèi)和未名湖畔，現(xiàn)在，我們會(huì)給出什么答案？我們的父母，老師，學(xué)校，努力創(chuàng)造最好的條件讓我們回答這個(gè)問題，但高三的路還需要我們自己來走，同學(xué)們，加油吧！

　　謝謝大家！