初中優秀班主任發言稿范文(通用6篇)
現如今,越來越多地方需要用到發言稿,發言稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。那要怎么寫好發言稿呢?下面是小編為大家收集的初中優秀班主任發言稿范文(通用6篇),歡迎大家分享。
初中優秀班主任發言稿1
尊敬的各位領導:
大家好!
非常高興能夠擔任初二1班主任,在工作中能夠得到領導的肯定,讓我成為班主任,管理一個班,我會好好做。管理好班級教導好學生。
對于學生我會把他們當做自己的孩子教育,我以前也擔任過班主任,有過經驗,所以對于管理我們班級我是有信心的,在管理過程中,注意體察學生,多與學生溝通,不會讓自己排斥在學生之外,會多了解他們的想法,并做出最好的規劃。用公正的態度對待每一個學生。
對于班級學習成績差的學生,我會及時的做好了解,想辦法提升他們的成績,時常關注他們,我不會放棄任何一個學生,因為作為班主任,就有義務讓每一個學生在學習中盡可能的提升成績,幫助每個學生,度過難關。學生有困難,主動伸手幫助。而且我也了解到我們班級里面大多數都是留守兒童,對于這些學生,我會重視起來,給予他們關心照顧。
雖然與班級里面的學生交流不多,我會盡可能的讓學生們盡快接受我的管理,對于學生我會給每個人制定學習目標,一次來督促學生學習進步,給學生一點壓力讓他們可以在學習中走的更遠。雖然不是初三,但初二也是學生積累的時候,我會重視學生的學習狀況,對于一些學生成績一直提升不上去的學生我會與家長溝通,了解情況。
我明白作為一個班的班主任,需要管理的學生變多,需要注意的東西也會更多,我打算以后晚自習有時間就會到教室辦公,一個是給學生們解答疑難,一個也是希望約束學生讓他們好好學習,畢竟我剛成為xx班主任。想要更多的去了解學生。所以我會花費更多的時間走進學生。
約束學生們積極參加學習給學生更多任務。讓他們好好努力。畢竟按照以前的工作經驗,學生在學習時無事可做,是因為作業不多管理力度不夠。我會加強約束那些對學習不努力,有想要偷懶的學生,發現就會及時進行思想教育希望能夠盡早的扭轉他們對于學習的看法。
我也會從學生的角度考慮問題,發現問題,從中找到一些需要解決的事情,改變班級過去的狀態,讓我們的班級變成全校優秀班級,雖然以前班級成績有些差,但我相信,只要努力,所有的學生都能夠服從我的安排一定可以把學生的成績提升上來,讓他們有更大的進步空間。
既然擔任了xx班主任,就會全心投入到班級管理中,也與班級中的班干部共同維持班級的紀律,提高班級的榮譽感,讓在所有學生可以學好知識,有一個良好的學習環境。
謝謝大家!
初中優秀班主任發言稿2
大家好!我的發言談不上什么經驗介紹,就是談一談我班主任工作中的點滴做法。不當之處敬請大家批評指正。班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作,不但要教好所任教的學科,還要培養一個健康向上的班集體,使每個學生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發展,形成良好的個性品質。不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。
1、要有一顆愛心。
“沒有愛就沒有教育”在平時的教育過程中,我要求自己以一顆仁愛之心平等地對待每一位學生,能夠站在他們的角度去體驗他們的內心感受,走進他們的情感世界。愛心的表現形式往往是通過具體的小事反映出來。例如每天早晨走進教室,我先看看學生有沒有到齊,遇到天冷或天熱的時候,提醒同學們增減衣服,早上上學路上是不是注意安全了。學生感受到老師對他的關心和愛護,讓學生體會到老師很在意每一位學生,讓他們有一個好心情投入到一天的學習中去。除了關心學生的生活,還要關心學生的學習、身心的健康和思想狀況,在精神上給予他們鼓勵和支持。那些學習退步的,考試發揮不好的;有困難的;缺少母愛父愛的孩子等等。我常常用語言開導、鼓勵、教育他們,不斷與他們談心,這樣既掌握了他們的心理活動,又消除了他們的精神壓力,還取得了他們的信任。在學習上不偏袒、不歧視、不放棄任何一名學生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好壞定親疏,不以成績好壞分優劣。尊重學生的人格,做到嚴中有愛,嚴中有章,嚴中有信,嚴中有度。及時地把握學生的思想動態,找準談話時機,作好學生的思想工作。
2、對學生進行思想品德教育。
我對學生說,我最關心你們的是三個方面,一是每個學生都要注意安全,不注意安全其他的都是空談。二是品行端正,俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個人,要成才,必須先成人,你的學問再大,如果沒有德,也就是缺德,那他也不可能成為對社會有用的人。我利用班會課以及其他機會對學生進行道德規范的教育,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,提高他們明辨是非的能力。三是學習要認真,我讓學生說說自己的父母是如何關心自己成長的,告訴他們,父母掙錢不容易,把你們培養長大更不容易,父母在培養你們成材的道路上不但花費了錢財,更傾注了他們的心血,你們要懂得感恩,用優異的成績來回報父母。
3、完善班級管理。
班主任必須善于組織和管理學生,作為班主任,要做的工作多而繁雜。例如每天督促學生打掃衛生,帶領學生大掃除,和學生一起上早操,做眼保操,手語操,布置教室,出黑板報,各種集體活動等。每周班會,平時不定期的班干會,學生會。加上每天發生的偶發事件,家庭訪問等瑣事,耗費的時間無法計算。那么怎樣才能比較輕松而又出色地做好班主任工作呢?作為班主任必須具有一定的組織管理學生的能力,要注意培養班級的骨干力量,讓學生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且可以培養班干部的組織能力。現在我班的一般事情都由班長負責,但各項具體工作分工到各個班委。當然班主任要隨時隨地作檢查指導,大掃除把任務分工到人,張貼上墻,勞動委員負責檢查。哪里不干凈,立即找到當事人。大掃除后及時總結,表揚先進,指出不足。這個學期我都要求學生不允許在班上亂扔垃圾,各自保持好自己桌椅下這塊地方的潔凈,并安排好了衛生長及時發現扔垃圾的現象進行記錄和督促。每天一次對學生桌子抽屜的垃圾進行抽查和清理。現在班里的衛生非常干凈,連抽屜里都是干干凈凈的。我相信只要不產生垃圾,就不需要去清理垃圾。班干部,對良好班風的形成起著重要作用。
4、善于挖掘學生身上的閃光點人都喜歡被表揚。
作為班主任,要善于發現他們身上的閃光點,要善于給他們以信任,引導他們有意識地去發揚優點,克服缺點,揚長避短,從而向好的方面發展。不要吝嗇對學生的表揚。要多激勵學生。有時候,我也會當著全班同學的面發火,但事后想一想,自己當著全班同學的面發火樣子是不是很難看,是不是有損于教師的形象,能不能通過其他方式教育學生呢?這樣既傷身體,又使班級氛圍很壓抑。我想,所謂“蹲下來看學生”,大概就是換一個角度看學生吧。不能用同一個模式去要求學生,學生的發展是多方面的,多考慮學生自身的特點,因材施教。
5、要有一顆平常心,要會自得其樂。
做一名班主任不容易,但無論如何我們要快樂的工作,快樂的生活,凡事要換一種角度著想,合理排解自身的消極情緒,要學會自得其樂。以良好的情緒感染學生,使自己的教育教學收到較好的效果。
總之,班主任工作是一項復雜的工作,只有從點滴做起,從小事做起,因勢利導,做到潤物細無聲,這樣就成功了一半。我們每天都生活在忙碌中,在忙碌中生活,但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康,工作愉快!
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