家長會大組長發言稿范文

　　在當下社會，我們都可能會用到發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編整理的家長會大組長發言稿范文，希望對大家有所幫助。

　　家長會大組長發言稿1

尊敬的家長朋友們:

　　下午好！

　　在孩子需要你們的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間參加家長會，不僅對我們工作是莫大的支持，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們的共同出發點，我希望，也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

　　隨著時間的流逝，一個學期即將結束，一轉眼，孩子們已經是名副其實的一年級的學生了。我們一年級是一個團結奮進的集體、一個溫馨和諧的大家庭、一個生機盎然的樂園、一片純真圣潔的心靈土壤。135位活潑可愛、爛漫天真的孩子，他們，就是這個溫暖大家庭的成員。

　　個豐厚的課本劇。這個語文課本劇《螞蟻和蟈蟈》也被評為最佳道具獎。現在讓我們一起走進螞蟻和蟈蟈的世界吧。我們一年級的孩子在經典誦讀上也下了一番苦功夫哦。不僅會背誦這些經典，還可以加上動作、神態、語氣語調等等。瞧，他們多棒！還有很點精彩的片段，和我們的家長一起分享。有孩子入隊儀式的樣子，有孩子們認真上課的神情，還有那一幅幅精致的作品。

　　接下來，讓我來向你介紹我們的三個一年級班級吧。

　　我們一（1）班由41位孩子組成，擁有濃郁的學習氛圍和極佳的班風。孩子們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。如果個別落后的孩子能夠加快前進的步伐，我想我們1班將永遠是不可小覷的班級！

　　我們一（2）班是由40位孩子組成，在成績、常規各方面比較穩定。在孩子們的身上，流淌著樂于助人、為年級無私奉獻的血液。我想，點滴的收獲，堆積成自信的高峰；星點的能量，匯聚成開懷的笑容。如果我們班的孩子能夠學會勤學好問、多動腦的話，我想在2班的孩子肯定能“欲窮千里目，更上一層樓。”

　　我們一（3）班也是由54名孩子組成，是臥虎藏龍的班級，教室里，留下了孩子們讀書的身影；作業本上，看到孩子們工整的字跡；在各類比賽中，孩子們已初露鋒芒！如果我們3班的孩子擰成一股繩，那么一定會 “大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”！

　　舉個簡單的例子，一年級的孩子，拼音教學是關鍵。如果拼音沒學好，我們的孩子就相當于沒有了學習的拐杖。因為今后的學習中，拼音將一直伴隨著他。所以如果有孩子拼音沒學好，家長也不要覺得這孩子底子已經很差了，其實一年級正是小學學習的初期，只要我們不放棄，拿出最大的耐心，相信我們的孩子總是在不斷的進步的，總會迎頭趕上的。這就需要我們家長在背后默默的支持，只要我們家長不放棄，幫幫我們暫時學習困難的孩子，幫助孩子制定一個切實可以達到的目標，只要有進步，我們就認為是成功，哪怕每天只進步一點點，我們都會充滿著成功的喜悅。

　　過去一個學期，我們有過一串金色的足跡，我們將沿著這串淺淺的足跡朝前，相信經過135名同學的同心協力，我們探索、奮進的腳印一定會熠熠生輝。

　　我們的孩子是能點燃嚴冬濃霧，趨散烏云的精靈；我們的孩子是給荒涼帶去生機，注入活力的風鈴；我們的孩子是擦干流星淚光，映亮天宇的傳奇。太多的希冀，太多的言語，這就是一年級的所有孩子們！獨立寒秋，望湘江北去，數千古英豪，還看今朝！

　　家長朋友們，昨天，因為孩子——到我們學校上學，讓我們相識；今天，因為一個共同的目標——把孩子培養得更好，讓我們相聚；明天，讓我們為孩子的成功而喝彩。總之一句話:“一切為了孩子！”讓我們攜起手來，緊密合作，為孩子創造出一個美好的明天！再次感謝家長對我們一年級工作的支持與配合！

　　家長會大組長發言稿2

尊敬的各位家長:

　　大家好!很高興在這里和你們相見。歡迎大家在百忙之中來參加這樣一個會議,我代表我自己和所有的五年級任課教師對大家的到來表示感謝。本次召開家長會的目的就是讓我們更好地了解現代教育形勢,了解孩子在學校的各方面表現,以便在以后對孩子的教育中做到有的放矢。

　　有專家曾說：五加二等于零。什么意思呢？即學校家庭花了五天進行正面教育，一個雙休日，學生們回到家里，就什么都學會了。比如現代化、信息時代，到處可見低頭族，手機已經成了當今人類不可缺少的東西，一到周末，學生到家第一件事不是看電視就是擺弄手機，打電腦游戲，把學習和作業拋之腦后了，星期一作業未完成、作業掉在家里的，各種理由令老師頭疼。所以每當孩子放學回家或者周末在家，家長應該給孩子一個學習氛圍的空間，安排孩子學習的地方應該固定在一個屋子，讓孩子安心在那屋子學習。家長不能為了自己娛樂不顧孩子學習，不能隨意讓孩子臨時找一個地方學習。

　　好習慣對孩子的成長至關重要，從小就要給孩子立下規矩，那么家長如何培養孩子的良好學習習慣呢？今天我想趁這次機會談一談如何培養小學高年級學生良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

　　一、如何培養學生良好的學習習慣。

　　1、培養孩子及時完成學習任務的習慣。

　　要求孩子按時完成老師布置的家庭作業，是培養孩子及時完成學習任務的習慣。每當孩子放學后回到家，第一件事情就是家長督促孩子及時完成老師布置的家庭作業。家長讓孩子及時完成老師布置的家庭作業，特別是學習不自覺的孩子家長最頭疼。需要家長不間斷的監督孩子學習。

　　2、培養孩子自己檢查作業的習慣。

　　當孩子家庭作業做完，要求孩子認真檢查做完的作業。自己學會檢查，不能做完了就完事。每當孩子做完作業，要求孩子把書、本子不能皺折合放，一定擺放整齊才放在書包里面。需要把所用的學習用具擺放整齊在文具盒里，準備好第二天所用的學習用具。

　　3、培養孩子認真聽講習慣。

　　很多孩子在學校不認真學習，成績不理想，就是上課沒有專心聽講，如何讓孩子專心聽講？這需要家長和孩子之間進行溝通交流。家長要鼓勵孩子學習，用勵志的故事講給孩子聽，讓孩子具有積極上進的心，學會專心聽講學習。鼓勵孩子積極舉手發言，敢于發表自己的見解。

　　總之，良好的習慣可以陶冶一個人的.情操，培養孩子良好的學習習慣，有利于提高孩子學習效率，更有利于孩子學習發展，使孩子終生受益。

　　二、如何和孩子更好地相處呢？請把你的時間留一點給孩子：

　　1、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子，時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。和孩子交流思想，溝通情感。而不是一問了之。養成習慣，你的孩子就將會是最棒的。

　　2、和孩子一起看書、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節目，并互相交流觀后感，培養孩子的鑒賞能力。而非將就孩子，每天回家的任務就是看少兒節目，想想你孩子現在的年齡還是很小嗎？

　　3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯系。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質量就特別的差。甚至有很多的孩子作業本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。

　　4、多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭斗。下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；贊美伴隨著孩子，他鑒賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。

　　以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和老師的心愿。我希望學校和家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。