《千家詩》讀后感(通用5篇)
當細細品完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的《千家詩》讀后感(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
《千家詩》讀后感1
《弟子規·千家詩》是一本將《弟子規》與《千家詩》編合在一起的國學書籍,其中包含《弟子規》部分經典語句的解讀分析以及《千家詩》中詩歌的賞析。
《弟子規》原名《訓蒙文》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語·學而篇》“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文”的文義,以三字一句,兩句一韻編纂而成。整本書中“孝悌、謹信、愛眾、親仁、余力學文”的觀念,為學生制定了行為規范。《千家詩》是明清兩朝帶有啟迪性質的格律詩選本,所選詩歌大多是唐宋時期的名家名篇,包含“七絕、七律、五絕、五律”四卷。
這本書《弟子規》部分對于提升人的品德修養、普及禮儀常識很有幫助,《千家詩》部分則給人以韻律、精神上的審美愉悅。
《千家詩》部分中,有幾首詩讓我隨詩文游覽了四季變換、西湖美景。
如南宋詩僧志南的《絕句》“古木陰中系短篷,杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”,這首詩寫了詩人駕舟游春的情景。本為春雨,卻以爛漫的“杏花雨”代替,本為春風,卻以柔情的“楊柳風”代替,細雨沾襟、清風拂面的春之美感從詩句中一下了迸發了出來。又如唐末高駢的《山亭夏日》“綠樹陰濃夏日長,樓臺倒影入池塘。水晶簾動微風起,滿架薔薇一院香。”這首描寫夏日風光的七言絕句,首句看似平平無華,仔細品味,卻又不得不停留在“陰濃”二字感嘆詩人的深意。陰濃,不光是樹葉茂盛以至樹蔭濃郁,更給人夏天烈日當空,全被遮擋在樹葉之外的感覺。將波光滟瀲的池塘水面比喻成水晶簾,更因簾動而驟覺微風,聞得一院的花香,夏日雖酷烈,卻因這微風、清香而使人覺得舒爽、心醉。真想前往這千年多前的山亭當中度過苦夏呀!再如宋朝劉翰的《立秋》“乳鴉啼散玉屏空,一枕新涼一扇風。睡起秋聲無覓處,滿階梧葉月明中。”玉屏空,夜空如洗,玉色空明。這秋夜的天空,這皎潔的月光,美如玉色屏風。這秋意何處尋覓?落滿臺階的梧桐葉映著月光,原來就在眼前、身邊。
“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休。暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州。”這首南宋林升的《題臨安邸》政治意味或許多過景色描寫,但只一句“山外青山樓外樓”便將西湖的山水樓臺青山疊翠、樓宇繁華的樣貌展現在世人面前。再加上重讀了為人們所熟知的“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”、“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,真不禁讓人對西湖心生向往之意。
《千家詩》讀后感2
大概從放假前一個月開始,到現在暑假近半,這一個多月來,我夜以繼日,誦讀不輟,終于把一本《千家詩》總共258首通背了一次。
一個多月來,我把它隨身攜帶,隨手捧讀,可以說是無論何時何地的,做飯間隙,友人茶話之余,和家人一起看電視,甚至陪女兒上興趣班也帶著。誦讀的形式更是不拘一格,視環境而定,有時高聲朗誦,有時輕吟慢詠,有時閉目默念,有時掩卷回思,更多的時候是隨意翻閱,反復品悟。
最愜意的莫過于夜深人靜,萬籟漸寂之時,獨坐陽臺,就著一杯熱茶,伴著窗外樹杪的微響和斷續的蟬鳴,讀幾首詩,看幾頁小說。累了歇歇。再讀幾首詩,再讀幾頁小說。真是心無雜塵,倒有閑余,與古人悠然神會,不勝癡醉,不僅沒有永夜難消的寂寥,倒常常生出幾分難挽時光逝去之匆匆的遺恨……
當朋友聽說我在通背《千家詩》時,第一時間是表示不解,接著很認真地說,你應該寫一寫你的收獲。我嘴上說不想寫,有什么收獲啊,背過就忘,背過就忘,就享受這個過程的清心寡欲吧。可是回頭靜下來一想,又覺得確實應該提筆寫點什么,不說什么收獲感觸,就算是復習復習,鞏固鞏固也好啊。
《千家詩》是南宋謝枋得選編的一本詩集,全書按詩歌類別分為“七言絕句”“七言律詩”“五言絕句”“五言律詩”“古詩”,共五卷。每一卷都基本按四季變換順序編排,科學合理,便于讀者理解記憶,且詩歌內容豐富,又不乏膾炙人口而我們早已耳熟能詳的千古名篇,作為舊時人學詩的啟蒙教材,流傳很廣。我手頭這本《千家詩》,封面以淺淺的橄欖綠為主色,幾株欲露還羞、娉婷多姿的荷,淡雅清幽,古色古香,令人愛不釋手。
“以詩配畫,以畫配詩”的編排方式使得詩畫相得益彰,可讓讀者更好的領悟詩歌意境。每首詩后面都有今人注評,甚至古人點評,不管是今人古人,都是語言精當,風格無拘,頗能見真性情的,雖三言兩語,或只是片言只語,卻往往有畫龍點睛或一針見血之神效,讓人見識大開,涵詠不盡。讀之真是有趣,有益。
《千家詩》讀后感3
《千家詩》是2007年9月出版的,是青少年優秀課外書。我讀了《千家詩》這本書之后,我感到非常的激動。
書中介紹了不少詩人失去親人而思念故鄉的詩:像鄭會寫的《題邸間壁》、李白寫的《客中行》、劉禹錫寫的《再游玄都觀》、朱淑真寫的《落花》……有不少的詩是寫詩人喜悅的:像王駕寫的《社日》、僧志南寫的《絕句》、謝枋得寫的《慶全庵桃園》、王駕寫的《春晴》……
有不少的詩是寫景的:像程顥寫的《春日偶戲》、朱熹寫的'《春日》、蘇軾寫的《春宵》、楊巨源寫的《城東早春》……也有不少的詩寫的抒情的:像謝枋得寫的《花影》、劉克莊寫的《穿梭》、韓愈寫的《晚春》、王令寫的《送春》……還有不少的詩是寫傷心的:像楊萬里寫的《傷春》、朱淑真寫的《即景》、王維寫的《送元二使安西》、杜牧寫的《七夕》……
我愛讀《千家詩》,它的知識是無比的豐富,它的韻味是無比的濃厚,它的力量是無比的強大,使全世界的人民一起朗讀起來。我愛讀《千家詩》!
《千家詩》讀后感4
前幾天,我看完了《千家詩》這本書。
這本書是由宋朝的謝枋得寫的,然后是由丁軍杰解釋的。我看這本書之前想:這本書里肯定有很多很多古詩,不然怎么說是千家詩呢。于是我迫不及待地翻開書看了起來,一看就看了半小時。我想:這本書這么好我一定要堅持天天看。后來我除了春節那天,其他日子我都一直堅持在看書。
這本書里寫了描寫各種節日的古詩,其中有清明、中秋、元日等等,寫了描寫四季的古詩,其中有春日、客中初夏、立秋等等,也寫了描寫風景的古詩等等。
《千家詩》與《三字經》、《百家姓》、《千字文》并稱為“三、百、千、千”。明清以來,《千家詩》開始風行全國,在民間廣泛流傳。《千家詩》的古詩大多數是唐宋兩代著名詩人的名作。
這本書非常好,所以我推薦你也去看一看這本書。
《千家詩》讀后感5
這個寒假我看了一本書,叫《千家詩》,下面是《千家詩》的主要內容和我的感想。
《千家詩》之所以流傳至今正是因為它不僅可以讓兒童熱愛學習,還能啟發人們的智慧,增長知識,提高我們對文學的修養,對我們很有幫助,所以它又與《三字經》,《千字文》,《百家姓》,《弟子規》等是古代教學材列中的必讀本。《千家詩》又稱《題辭》。它歷史悠久,流傳范圍很廣,但是人們對它的作者卻議論紛紛,有的說是謝方得,也有的說是王相,還有許多許多。
《千家詩》中都是五言絕句,五言律詩,七言絕句和七言律詩。雖然詩字數很少,但是語句優美,題材豐富多彩,影響了許多人,也幫助了很多人。正因為這些特點,使《千家詩》成為永垂不巧的名書。它給我們帶來的不僅是靈感更是讓我們開闊了視野。
《千家詩》對我幫助很大,這就是我對《千家詩》 的讀后感。
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