【必備】學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集錦九篇

　　時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是不是需要好好寫一份教學(xué)計(jì)劃呢？以期更好地開展接下來的教學(xué)工作，以下是小編精心整理的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃9篇，歡迎大家分享。

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇1

　　學(xué)情分析

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五（1）五（2）兩個(gè)班數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。兩個(gè)班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還好。相對(duì)來說。五（2）班學(xué)生學(xué)習(xí)情況比較均衡整齊，平均分比較高；五（1）班兩極分化嚴(yán)重，尤其差生多，平均成績(jī)難提高。針對(duì)這一情況，本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)我計(jì)劃如下：

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　1、本冊(cè)教材共七個(gè)單元，教學(xué)內(nèi)容有：分?jǐn)?shù)乘法、長(zhǎng)方體（一）、分?jǐn)?shù)除法、長(zhǎng)方體（二）、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算、百分?jǐn)?shù)、統(tǒng)計(jì)、總復(fù)習(xí)等。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.結(jié)合具體情境，使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘法的意義，掌握它們的計(jì)算法則，并能正確熟練地計(jì)算。

　　2.使學(xué)生掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征，認(rèn)識(shí)它們展開圖的形狀，理解掌握長(zhǎng)方體和正方體的表面積含義并能正確計(jì)算。

　　3.使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算法則，并能熟練地計(jì)算。

　　4.使學(xué)生認(rèn)識(shí)理解物體體積概念，認(rèn)識(shí)常用體積和容積單位（立方米、立方分?jǐn)?shù)、立方厘米、升、毫升），能夠掌握這些單位間的進(jìn)率和換算，掌握長(zhǎng)方體和正方體體積計(jì)算方法。

　　5.使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘法、除法的數(shù)量關(guān)系，并能運(yùn)用這些知識(shí)和技能解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。

　　6.使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義，能正確熟練地進(jìn)行小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化，并能正確地解答百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。

　　7.使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，懂得中位數(shù)，眾數(shù)的意義，并能針對(duì)具體問題選擇使用。

　　8.通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

　　三、教學(xué)重點(diǎn):

　　1．理解整數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及其計(jì)算方法。

　　2．理解除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義，分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。

　　3．重點(diǎn)培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

　　4．認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義是重點(diǎn)，探索并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法。

　　5．了解長(zhǎng)方體的幾何結(jié)構(gòu)。掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。

　　6.認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

　　四、教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。

　　2、把被除數(shù)的分?jǐn)?shù)平均分成幾份，其中的每一份都是這個(gè)被除數(shù)的幾分之一，也是所求的商。要結(jié)合具體情境與操作來理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意義。

　　3、除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義，是從被除數(shù)中能夠分出多少個(gè)除數(shù)的角度來理解的感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)際意義，能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大。

　　五、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排：

　　教學(xué)內(nèi)容 總課時(shí)數(shù) 周次 日期

　　一、分?jǐn)?shù)乘法 8 2 3.8

　　二、長(zhǎng)方體（一） 7 4 3.18

　　三、分?jǐn)?shù)除法 9 6 4.1

　　整理與復(fù)習(xí) 2 7 4.8

　　數(shù)學(xué)與生活 2 7 4.20

　　四、長(zhǎng)方體（二） 9 9 4.22

　　期中復(fù)習(xí)考試 5 10 4.29

　　五、分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算 8 12 5.6

　　六、百分?jǐn)?shù) 11 14 5.20

　　整理與復(fù)習(xí)（二） 3 15 5.26

　　數(shù)學(xué)與購(gòu)物 1 15 5.27

　　七、統(tǒng)計(jì) 5 17 6.10

　　總復(fù)習(xí) 4 18 6.17

　　期末復(fù)習(xí)考試 10 20 7.2

學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇2

　　又是一年秋季到,我們又迎來了一批新入園的孩子 ,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而有序的氛圍中開始了.

一、班級(jí)情況分析

　　我班現(xiàn)有26名幼兒,其中男孩 10人,女孩16人,均為新入園的幼兒。由于幼兒剛從家庭走向幼兒園,存在許多不適應(yīng).通過對(duì)幼兒的觀察,發(fā)現(xiàn)自理能力和行為習(xí)慣普遍較差，不會(huì)與同伴交往,同伴間為了爭(zhēng)搶東西時(shí)常發(fā)生攻擊性行為,甚至咬人。為使幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識(shí),我們制訂以下教學(xué)計(jì)劃。

二、各領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃目標(biāo):

　　本學(xué)期我班計(jì)劃進(jìn)行《來上幼兒園》、《好寶寶》、《一家人》、《好吃的食物》四個(gè)主題活動(dòng)。我擔(dān)任語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)三個(gè)領(lǐng)域的教學(xué)工作。

　　社會(huì)領(lǐng)域:

　　（1）通過兒歌、故事教育活動(dòng)讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母愛老師的情感。如：故事《老師請(qǐng)幫忙》。集體活動(dòng)《幸福的合影》。兒歌《手拉手》

　　（2）知道幼兒園、班級(jí)、自己的名字，部分小朋友的名字。如：《我是誰(shuí)》、《美麗的班牌》。

　　（3）學(xué)習(xí)遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴友好相處。如：兒歌《玩具真好玩》、故事《玩具送回家》。

　　（4）知道中秋節(jié)、元旦兩個(gè)節(jié)日。如集體活動(dòng)《中秋節(jié)》、兒歌《新年到》。

　　（5）有初步的安全意識(shí)。如:兒歌《廚房危險(xiǎn)多》。

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　（1）學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：“早上好”、“謝謝”、“再見”等。如：故事《小熊上幼兒園》。

　　（2）發(fā)展初步的傾聽能力。

　　（3）愛跟老師學(xué)念兒歌，學(xué)習(xí)4~6首兒歌。如：《一雙小眼睛》、《小動(dòng)物的嘴巴》、《小掃帚》、《刷刷牙》、《寶寶不怕冷》。

　　（4）學(xué)習(xí)四個(gè)小故事，如：《小熊上幼兒園》、《寶寶吃飯》等。在成人引導(dǎo)下，復(fù)述故事中簡(jiǎn)單短句，愿意用語(yǔ)言回答別人的問題。

　　（5）學(xué)習(xí)一頁(yè)頁(yè)翻書的方法和培養(yǎng)聽成人朗讀的興趣。

　　美術(shù)領(lǐng)域：（

　　1）喜歡參與美工活動(dòng)，感受其中的樂趣。如：《美麗的手掌印》。

　　（2）學(xué)用彩筆繪畫圓圈、短線、曲線，認(rèn)識(shí)紅、黃、綠三種顏色，感受涂色的樂趣。如：《紅仙子》、《黃仙子》。

　　（3）感受撕紙粘貼的樂趣。如：《美麗的相框》。

　　（4）學(xué)習(xí)泥工壓和團(tuán)的方法。

　　區(qū)域活動(dòng)：本學(xué)期開設(shè)了益智區(qū)、美工區(qū)、娃娃家、閱讀區(qū)。每次開放2~3個(gè)區(qū)。每區(qū)域輪組進(jìn)行活動(dòng)，區(qū)域材料配合主題活動(dòng)投放、更新。逐步培養(yǎng)幼兒遵守區(qū)域規(guī)則的意識(shí)。益智區(qū)開展活動(dòng)：穿繩、找相同、搭樓房等。美工區(qū)：添畫、撕紙粘貼、涂色、玩泥。娃娃家：各種積木，毛絨玩具。閱讀區(qū)：計(jì)劃后期開放。

　　戶外活動(dòng)：每天保證孩子有戶外活動(dòng)時(shí)間，鼓勵(lì)幼兒參加各類活動(dòng)，能自然的走，初步掌握手膝爬和邊鉆邊走的運(yùn)動(dòng)方式。

　　如：《鉆山洞》。初步嘗試雙腳跳起拍打紙球，學(xué)習(xí)扔、投的方法。如：《紙球飛起來》。會(huì)玩小中型戶外玩具。如：《滑滑梯》。發(fā)展身體的控制能力。如：《拍手跺腳真開心個(gè)》。通過活動(dòng)促進(jìn)肢體協(xié)調(diào)能力。

三、家園工作

　　九月底召開家長(zhǎng)會(huì)，彼此溝通，做好家長(zhǎng)工作。每周的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃定期在家園欄展出。建立班級(jí)QQ群，讓家長(zhǎng)及時(shí)、更多的了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)模式，家園雙方及時(shí)反饋幼兒成長(zhǎng)情況，并相互交流新的幼教信息，更好的促使孩子健康成長(zhǎng)。

　　以上教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施，還有待在今后工作中去努力完成，我們?nèi)槐＝倘藛T將齊心合力，相互督促，爭(zhēng)取班級(jí)的各項(xiàng)工作做好。