藍青工程啟動儀式師傅代表發言稿

　　青藍工程活動是學校培養青年教師的有效途徑，也是提高教師隊伍素質的有力舉措，下面是小編給大家整理的藍青工程啟動儀式師傅代表發言稿，僅供參考。

　　藍青工程啟動儀式師傅代表發言稿篇1

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　在這金秋十月，碩果累累的季節，我們相聚在一起，舉行“青藍工程”拜師儀式。我謹代表承擔“青藍工程”藍方教師們，對于學院給予我們的信任，表示衷心的感謝。

　　學院開展“青藍工程”結對活動，目的在于“以老帶新，以新促老”，真正能夠讓老隊伍注入新鮮血液，新隊伍積累經驗，充實自我，培養一支觀念新、素質高、能力強的教師隊伍，而正是由于多年以來薪火相傳、厚積薄發，才使得我們技師學院蒸蒸日上。

　　我曾經也是一位青年教師，在技師學院已有十幾個年頭。這一路走來，我覺得很幸運，也很幸福的，我得到了許多老前輩的諄諄教誨和殷切指導，使我得以快速地成長起來，在此我對他們表示最真摯的感謝。如今我成為了藍方教師，我深感到肩上的責任之重。因為這代表了一種榮譽、一種肯定、更是一種責任，我想我會接過，并接好這個接力棒，繼承和發揚前輩老教師們的光榮傳統和優良作風。

　　今天我以一個藍方老師的身份來發言，我感到榮幸之至，在此，我代表藍方教師向青方老師鄭重承諾：作為藍方教師，我們一定會毫無保留地把我們的經驗傳授給你們，我們愿意做你們成功的階梯、前行的路基。我們一定會在不斷提高自我的同時，工作上傾力幫助你們、生活上真心關懷你們。在教學業務、班級管理等方面，發揮榜樣作用，指導、督促你們在各方面高質量地完成學院安排的工作，幫助你們實現“一年站穩講臺，三年獨當一面，五年成為教育教學骨干”的目標。

　　在我看來“幫和帶”的意義不止是老教師帶新教師，在你們的身上也有許多值得我們老教師學習的東西。你們對新事物的學習勁頭，對新的教育、教學理念與知識的掌握，及對新教育技術的運用等方面都比我們要強得多，因此“幫、帶”是相互的。作為藍方教師我們一定會好好利用學校為我們搭建的這個平臺，通過“傳、幫、帶”活動，與你們建立起真誠的友誼，互相學習，汲人所長，補己之短，共同提高。

　　在這里我也要對青方老師說，人生非坦途。做一個好教師應該有充分的心理準備，也許在今后的工作中會遇到很多挫折和困難，但這也正是考驗我們教師的一塊試金石，是一方鍛煉人的大舞臺。所以當你們在工作中遇到困難時請你們拿出 “天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，去全身心的投入到教育崗位中。畢竟只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。

　　年輕的教師們，請熱愛我們的學校吧！這里有我們引以為豪的五十多年校史的文化底蘊和教壇名師的豐功偉績，有代代相傳的敬業精神和奉獻精神，有前輩們用信念和行動鑄就的苦干精神和實干精神，而這一切定會化為你們前進的動力。希望你們充分利用xxxx學院為你們提供的優越條件和寬廣舞臺，放開手腳，迅速成長，早日在這片熱土上生根發芽！

　　最后：

　　感謝學校為我們搭建了這個相互交流的平臺，相信我們這些新的青藍對子一定會加倍努力，在今后的工作中相互學習，共同成長，為技師學院的絢麗藍圖再添濃墨一筆。謝謝！

　　藍青工程啟動儀式師傅代表發言稿篇2

尊敬的各位領導、各位來賓、各位同事：

　　大家上午好！

　　今天值此陽光明媚的日子，在此舉行XX公司青藍工程啟動儀式，對各位的到來表示衷心的感謝，對儀式的圓滿舉行表現表示熱烈的祝賀！ “學之經，莫速乎好其人，隆禮次之”對于知識的渴求，是中華文明五千年的優良傳統，俗語說的好，新竹高于舊竹，全靠老干來扶持。一個人能走多遠，就看他與誰同行；一個人有多優秀，就看他有什么人指點；一個人有多成功，就看他與什么人相伴。唐代大文學家韓愈曾經說過：“青，取之于藍，而青于藍”。青藍工程則出自于此。故而本公司實施青藍工程的目的是：為了加強對員工的培養力度，充分發揮公司人力資源的優勢，以老帶新、共同促進，我公司啟動 “青藍工程”。通過“青藍工程”培訓的開展，使員工迅速成長，并通過幾年的歷練，定會有更多的員工脫穎而出，并且青出于藍而勝于藍，能擔當起公司發展的使命，使公司的員工群體更具有生命力！ 在此工程的實施過程之前，本公司做了充足的準備工作，通過前期的對此青藍工程的深入學習和理解，首先建立領導小組，積極穩步推進，為切實有效地開展“青藍工程”工作，將該項工作做好、做實，成立了領導小組，并確定了實施全員幫扶的工作思路，積極穩步推進“青藍工程”工作的開展。領導小組成員分別與部門員工進行談話，了解員工對“青藍工程”的想法和意見，通過員工的`積極配合，互相幫扶交流，使“青藍工程”工作順利開展；其次在公司員工之間展開了大量的宣傳，通過管理人員會議、部門晨會、廣播、全員晨會等多渠道進行積極貫宣，組織員工積極討論并深刻理解公司開展“青藍工程”的目的意義，讓大家主動參與到此項工作中來。計劃由綜合素質較好的員工帶領綜合素質相對較弱的員工，并制定出相應的培訓計劃，實際與理論相結合的方式。定期以開展競賽的方式驗收學習成果。按照“專業對口、能者為師、自愿結對、店長審定”的原則，確定師徒關系，最后公司組織專業人事團隊對員工進行摸底并且進行了嚴格的考核和考評，并且根據考評結果研究，按照“四個結合”，扎實開展“師帶徒”活動，按照公司倡導的“理論和實操結合、面授和自學相結合、系統和模塊相結合、學習和思考相結合”培訓方式，扎扎實實地開展“師帶徒”活動，認認真真落實教學內容，務必做到真教真學，不走過場，每個教學過程留有教學資料，師傅有備課，徒弟有學習心得，嚴格按照承諾書的內容實施。爭取通過一年的努力，達到徒弟能具有“忠誠公司的態度、顧客滿意的服務、崗位需要的技巧”的目的。青藍工程對徒弟員工來說是一項希望工程，對師傅員工來說是一項“充電”工程，對公司來說，更是一項發揮合力的重要工程。為此我想給大家講三句話，與各位共勉。