【推薦】美術教學計劃模板集合5篇
時間過得可真快,從來都不等人,我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。我敢肯定,大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的,以下是小編整理的美術教學計劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
美術教學計劃 篇1
一、學生情況分析:
學生熱愛美術,自信心較強,創造力也較強,愛好生活,好奇心強。三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。
二、教材分析:
本教材以促進學生人格全面發展為出發點,以學生必備的美術知識與技能為基礎,注意貼近學生的學校生活和社會生活,力圖做到富有情趣和啟發性。
本冊共有18課,其中繪畫課有:1、我們的社區2、恐龍世界3、畫中的線條4、會動的線條8、彩墨游戲9、大嘴怪10、中國龍12、橙色的畫13、綠色和紫色的畫14、吃蟲草
手工課有:5、卵石動物造型6、威武的盾牌7、會變的盒子11、吉祥圖案15、有趣的造型16、一張奇特的臉18、變垃圾為寶
電腦課:17、電腦美術——模板幫我們作畫
欣賞課:清明上河圖
三、《課程標準教師讀本》對第六冊美術教材的要求:
1、運用立體圖形組合表現景和物。
2、用記憶畫的形式表現自己熟悉的人和物,認識間色。
3、用生活中的廢料制作立體圖形。
4、用彩墨材料制作畫面,繼續學習彩墨畫。
5、選用簡便的材料,采用剪、貼、拼等方法制作簡單的立體模型。
6、學習電腦繪畫。
7、學習剪紙。
四、教學目的、任務:
1、欣賞優秀美術作品,能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
2、通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。
3、學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與制作。
4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。
五、教學目標
1、學生能運用立體圖形的組合表現景和物;用記憶畫的形式表現自己熟悉的人和物;運用間色進行繪畫;用立體材料粘畫,學習彩墨畫;選用簡單的材料,采用剪、貼、拼等方法制作簡單的立體模型。
2、學生應自主、主動、合作、探究、生動活潑的學習,自覺的培養創新經省和美術實踐能力,通過學習美術提高生活質量。
六、教學重點、難點
是培養學生動手操作的內容,鍛煉學生的操作能力和設計、想象能力。促進人格全面發展,自覺的培養創新精神和美術實踐能力。
七、教學進度表
欣賞:清明上河圖感受張擇端的繪畫技巧。
1、我們的社區:細致的觀察、記錄人物活動和景色。
2、恐龍世界:創作一幅表現恐龍生活的作品。
3、畫中的線條:欣賞并學習用線條畫畫。
4、會動的線條:用線條畫會動的事物。
5、卵石動物造型:根據卵石不同的形狀,創作可愛的動物造型。
6、威武的盾牌:尋找有關盾牌的資料,用動物頭的圖案設計一個能讓敵人見了膽戰心驚的盾牌。
7、會變的盒子:利用廢紙盒組合,變成你喜歡的東西。
8、彩墨游戲(二):有水彩和墨畫一幅畫。
9、大嘴怪:發揮想象力,創造一個最大的出奇的大嘴怪。
10、中國龍:畫龍、做龍,表演。
11、吉祥圖案:設計一個吉祥圖案并剪下來。
12、橙色的畫:認識間色,知道橙色由哪兩種顏色配成。
13、綠色和紫色的畫:調配綠色和紫色用綠色和紫色分別完成一幅畫。
14、吃蟲草:發揮想象力,用學過的方法表現吃蟲草的情景。
15、有趣的造型:用彩紙和其他材料在蛋殼或乒乓球上粘出設計的形象,并配上底座。
16、一張奇特的臉:用泥做一張奇特的臉。
17、電腦美術——模板幫我們作畫學習電腦畫畫。
18、變垃圾為寶:
美術教學計劃 篇2
學生知識能力學習習慣分析:
三年級學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言,學習使用各種工具,體驗不同媒材的效果,能通過看看、畫畫、做做等方法表現,有一定的色彩基礎,對美術也有著濃厚的興趣,但還缺乏想象力和創造精神。
教學目的任務:
1、 欣賞優秀美術作品,能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
2、 通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。
3、 學習簡單立體物的表現方法,學習色彩表現方法,進行和自己生活切近的設計與制作。
4、 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。
教學重點難點:
教學重點:引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感,激發學生美術表現和美術創造的欲望。
教學難點:通過啟發聯想訓練學生的創造性思維能力,培養良好的觀察習慣和觀察能力。
個人教研專題:
小組合作學習中學生學習習慣意識的培養。
完成任務的措施:
1、 認真鉆研教材,進一步領會課標精神,制定切實可行的的教學計劃。
1、 做好課前的各項準備活動。
2、 拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。
課時安排:
第一周:色彩的明度漸變
第二周:色彩的純度漸變
第三周:風 風箏
第四周:你見過哪些飛機 想象中的飛機
第五周:我也能造飛機
第六周:快樂卡通
第七周:鳥和家禽 鳥的紋樣
第八周:水墨畫鳥
第九周:我做的鳥和家禽 我是一只小小鳥
第十周:會說話的手
第十一周:巧包裝
第十二周:老房子
第十三周:門、窗、墻
第十四周:我造的小房子
第十五周:漂亮的房間
第十六周:形形色色的人
第十七周:夢中的我
第十八周:玩沙去 考試檢查
本文來源:http://www.nvnqwx.com/shiyongwen/3660432.htm