家長會歷史的發言稿
家長會歷史發言稿篇一:初三歷史教師家長會發言稿
一、 試卷分析
這次考試學生的失分點主要在(1)選擇題中存在概念模糊的情況。比如近代化、近代史的區別。(2)填空題反映出兩個問題,一是掌握不扎實,知識點模棱兩可,尤其是最后兩個空(醫圣、畫圣),二是錯別字問題。(3)材料分析題。①審題不認真。比如第46題,依據材料指出。很多孩子不看材料,脫離材料答題。②知識復習不全面③理解問題不夠透徹,太過馬虎大意。
一模是在沒有復習完六冊書的情況下進行的。考慮到每個學生的復習進度、程度不一樣,這一次的考試成績并不能完全反映孩子的最佳成績。通過后面的一輪全面復習、二輪專題復習、三輪綜合復習,孩子們的上升空間非常之大。所以,這次成績理想的同學要戒驕戒躁,繼續努力;成績不甚理想的也不要灰心,后期跟緊老師的步調。
二、 復習計劃
現在已經復習完成中國古代史(七上、七下),接下來就是近代史、現代史的復習,預計三個周左右完成。世界歷史會縮短復習時間。接下來就是二輪、三輪專題綜合復習。約在5月份開始。
三、 提出希望、建議
(1)抓住課堂。提高課堂效率。當堂任務當堂完成,跟緊步調。
(2)落實課后。即使做到當天復習知識點的鞏固和強化。按時保質保量完成當天任務。
(3)合理使用復習資料,以教材為主。
家長會歷史發言稿篇二:初中七年級家長會歷史教師的發言稿
各位家長:大家好!
首先,作為七年2班的歷史與社會學科的老師,對家長們的到來,表示熱烈的歡迎和感謝!
我很高興參加今天晚上的家長會。原因有三:一是我們班有一個出色的班主任-----陳老師。 -陳老師系大學本科畢業,已帶過兩屆初三。陳老師教學水平較高,學生歡迎,教學效果好,深受家長的好評。 雖然年輕,但是責任心強,今年她主動要求當班主任,我能與她搭班我感到很高興。二是本班有一群活潑可愛的學生。三是本班已初步形成較好的學習風氣,紀律較好,良好的班集體已初步形成。所以孩子在該班應該放心。
其次,我想主要講下面幾點建議:
一是品行上注重引導。讀書的目的是什么?是做人的問題,是做一個怎樣的人的問題,做好人還是做壞人?。當然是做好人,做一個對社會有用的人。因此注重對學生的品行引導就顯得更加重要。對此作為家長應起表率作用。我們老師也要以正確的思想引導學生形成正確的世界觀,人生觀,價值觀。七年級的學生正處于這一時期,接受能力強,可塑性強,容易接受教育。另外孩子在這一時期總是把自己好的一面展示給大家,因此我建議大家不要說孩子的壞話,應多加鼓勵。
二是學習上要關心。這一點我想每個家長都會做到。這里我想強調兩點1是培養孩子養成良好的學習習慣和學習態度。這是孩子學習的最關鍵地方。作為家長我們要觀察,孩子放學回家后的第一件事是什么,是做作業呢,還是先看電視或是先出去玩,或是有計劃去安排做作業。做作業時,字寫得怎么樣,除了寫作業外,還有沒有在看書,預習明天的功課。
2是如何看待平時分數。分數很重要但不是衡量學生的惟一標準。有的家長一看到學生成績好就眉開眼笑,看到學生考得不好就大發雷霆,這些都不是好方法。正確的方法應是和學生一起分析題目錯誤的原因在哪里,先讓學生自己找出錯誤的地方,然后糾正,從中吸取教訓。爭取下次能取得好成績。這樣有利于培養良好的學習態度。
3是看第一次期中考試。期中考試考得好,對學生而言就有信心,就會影響學生今后的學習。
三生活上給予照顧。和指導。這里我想強調一點有些家長出手特別大方,孩子要錢時過分地遷就孩子。要多少給多少。這一點不利于學生形成勤儉節約的思想。再說錢也賺得不容易。還有一點就是要觀察孩子這一時期孩子與誰交往。
四平時要與學生多交流。學生在學校的情況如何,與同學之間的關系如何,班級生活怎樣。上課對哪方面感興趣等。
五是對我所任教學科歷史與社會學科。這一科雖然實行開卷考試,但要考好也是不容易的因此也要加以重視。不要有偏科現象的出現。
另外晚上開會,還有一個目的是要成立家長會,建設小媒體。這一點我想大家都很支持的。由我們的家長來提提建議。最后再次感謝大家的光臨!
篇三:家長會教導主任發言稿
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長:
大家好!
孩子是祖國的未來,家庭的希望。今天,有這么多家長放棄了休息,有的暫時放下手頭的生意或者工作,請假前來參加這個家長會,充分說明你們對孩子的重視,也充分說明了你們對學校工作的支持,請允許我代表我全體教職員工對大家的到來表示最熱烈的歡迎! 家長朋友們,下面我簡單地為大家介紹一下我校的教育教學情況:
一、基本情況
我校現有7個班級(包括學前班),全校學生200多人,教職員工11人。近年來我校不斷加大學校硬件設施建設。先后投資建立了校園的各種設施,如多媒體教室、圖書室、為學生的提供了良好的學習環境,也為我校教學教研提供了可靠的保證。
二、課程設置
本學期我校除了開設所規定的所有課程外,我們這學期從三年級開始開設了英語科,是為了讓我們的學生把英語這門學科打下牢固的基礎。讓學生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發展。
三、教學管理
在教學上學校嚴把質量關。本學期我校通過開展示范課、公開課、集體備課、業務研討、教師政治、業務學習等一系列的教學、教研活動來提高教師教學水平。在學生作業方面,我校十分注重學生的作業質量,不但要求學生作業數量合理、練習廣泛,還強調學生作業的書寫及教師的批閱質量等。平時教導處通過對學生作業的監督及每月一次的業務檢查及學生作業評比等活動來保證學生作業的質量。本學期學生作業質量有了整體提高。但也有部分同學的作業仍不見起色。
在對學生考核上我們嚴把考試關,平時的單元測驗,要求教師要認真組織監考、批閱、講解,并讓學生帶回試卷給家長看,同時做好試卷分析,總結經驗與將要努力的方向。
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